初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征图片课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征图片课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课，生物的特征，呕吐呢，遗传亲子间的相似性，科学观察，微小特小，时间较长，直接用肉眼，用放大镜等内容，欢迎下载使用。
火眼金睛：哪些是生物？
阅读课本3-7页，用笔圈画出生物的共同特征，尝试完成第8页第2题。
绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，是自养型生物。
动物不能自己制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存，是异养型生物。
上周市民黄女士来电反映，她搬进新居后，为了净化空气，她将老房子中养的多盆观赏植物，搬进了两间卧室，与植物在一个房间睡觉。近日，黄女士感觉每晚睡觉时呼吸困难。有朋友来家里做客告诉她，卧室内是不能放植物的，这让黄女士很困惑，植物不是可以进行光合作用净化空气吗？
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
一些细菌或真菌可以在无氧的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，乳酸或酒精.
乳酸杆菌无氧呼吸产生乳酸，用于制造酸奶
酵母菌无氧呼吸产生酒精，用来酿酒
动物和人排出废物的方式有哪些？
1、排汗2、排尿3、呼出气体
动物的排便也是排出体内废物的方式吗？
不是，动物和人的粪便是摄取的食物中没有被消化和吸收的食物残渣，不属于体内产生的废物。
植物如何排出身体内产生的废物？
落叶内含有大量的代谢产物，如矿物质及色素的积累，这些物质都是植物产生的废物。
植物呼吸产生的二氧化碳一部分作为其光合作用的原料，一部分排出体外。
生物体能对外界刺激做出反应。
生物体能对外界刺激做出反应叫做应激性。
植物向光性、向水性、向地性都属于生物对外界刺激作出反应。
生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。
动物产仔或产卵繁殖下一代产仔：人、猫、羊、狼等哺乳动物。产卵：鱼、蛇、鸟等。
变异：亲子间及子代个体之间的差异
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
1、生物的生活 ；2、生物能够进行 ；3、生物能够 ；4、生物能 ；5、生物能 ；6、生物具有 ；7、除 外，生物都是由细胞构成的。
对看上去相似的生物，要注意观察它们的__________;对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的__________.
技能训练：通过观察找出马和驴在外形上的不同之处，马和牛在外形上的相同之处。
今天我们学习了什么???
一种技能：如何认识生物？一个知识点：生物的特征。
1.生物的生活需要营养；2.生物能进行呼吸；3.生物能排出身体内产生的废物；4.生物能对外界刺激作出反应；5.生物的生长和繁殖；6.有遗传与变异的特性；7.生物是由细胞构成的（除病毒以外）。
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）能够运动的物体就一定是生物。（ ）（2）植物可以吸收氧气，释放二氧化碳气体。（ ）（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。 （ ）（4）生物都是由细胞构成的。 （ ）
1.下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是 (    ) A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 C.黄河之水天上来,奔流到海不复回 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头