湖北省黄石市阳新县2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷

阳新县2022－2023学年度上学期期末考试

七年级语文试卷参考答案及评分意见

1.C    2.D   3.A    4.A    5.C

6.（1） ②改编课本剧   ③专家讲座（2分）

（2）尊重动物，善待生命。（2分）

7.（1）正是江南好风景 （2）落花时节又逢君

（3）遥怜故园菊     （4）应傍战场开

（5）僵卧孤村不自哀 （6）尚思为国戍轮台

（7）河流大野犹嫌束 （8）山入潼关不解平

（每空1分，错字、添字、漏字，该空不给分）

8.D   9.A

10（1）你，一个打鱼的人，一天的收入能有多少？ （关键字：若，渔者）（3分）

（2）渔夫说：“这是因为他答应给我的钱却没有兑现。”（关键字：渔夫，是）（3分）

【参考译文】济阴郡有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。”渔夫承载着他并把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说：“当初你答应给我一百两金子，可现在只给十两，恐怕不可以吧！”商人勃然大怒道：“你，一个打鱼的，一天的收入能有多少？你突然间得到十两金子还不满足吗？”渔夫失望地走了。后来有一天，这商人乘船顺吕梁湖而下，船触到石头沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救他呢？”渔夫说：“这是因为他答应给我的钱却没有兑现。”渔夫把船靠岸观看那位商人在水中挣扎，商人就沉入水底淹死了。

11.B

12.诗人连用九个名词，将枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九个意象并行排列，勾勒出一幅苍凉寂寥深秋晚景图，传神地写出了氛围的悲凉、游子的凄苦，表达了作者孤寂愁苦之情和浓烈的思乡之情。（3分）

13.C

14.山村晨雾图、白杨树林图、山坡红叶图、田园收获图（言之有理均可）（2分）

15.参考示例一：第⑤段中，作者把太行东麓山上的红叶和北京西山、日本京都的红叶进行对比，突出了太行东麓红叶雄壮、柔美、卓尔不群，俏不争秋的特点，表达作者对红叶品格的赞美，对神奇的大自然的惊叹之情。（3分）

参考示例二：第④段中，将秋天的杨树叶和春天的杨树叶进行对比，体现了秋天的杨树叶即将化作泥土的奉献精神。（3分）

16.不能，两段虽然都是写的收获，但第⑥段描写的是人们在田里忙着收获时喜悦场景，写的是人，第⑦段描写的是大丰收后的各种收获果实，写的是物，一人一物，两者互相补充，突出秋天的美妙充实、丰盈欢畅，表达出作者对这个山乡秋天的喜爱之情。（3分）

17.B

18.（1）“萎靡”是精神不振，意志消沉的样子，联系木耶赛尔·艾买尔之前说的话，代表妈妈的否定对他精神和意志上的摧残。（3分）

（2）运用了神态描写，“哭”字写出了木耶赛尔·艾买尔因得了妈妈的认可，感动而哭，“笑”字写出了木耶赛尔·艾买尔因获得了妈妈的认可，高兴、欣慰而笑。（3分）

19．（1）“我”通过日常小事逐步帮助木耶赛尔·艾买尔找回认同感。

（2）木耶赛尔·艾买尔的善良美好得到了同学们的认可。

（3）木耶赛尔·艾买尔获得了妈妈的肯定。

（答对一点得1分，答对三点可得3分）

20.答：（1）“金色花”代表美好，用“约”一词体现了“我”对每一天都在进步的木耶赛尔·艾买尔的鼓励，希望他继续通过自己的努力来感受生活的美好。

（2）概括了文章的主要内容，在“我”的努力下，木耶赛尔·艾买尔最终获得了大家的肯定，找回了认同感。

（3）揭示了文章的主题，我们要及时对那些需要关心和帮助的孩子伸出援助之手，帮助他们做一个像金色花一样美好的孩子。

（4）设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。

（答对一点得2分，答对两点可得4分）

21.D   22.B

23. 参考示例：这些称号的演变，实际上是孙悟空的性格发展史，个人成长史，孙悟空完成了从任性自大到稳重踏实的转变，成了一个有血有肉有情有义的悟空。如“斗战胜佛”，这是西天取经圆满完成后，如来佛赐封给孙悟空的称号，这时期的悟空成熟、稳重。（联系原著情节2分，感悟2分，共4分）

24.作文起评分，定为35分。