小学语文人教部编版四年级下册四时田园杂兴（其二十五）课文配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册四时田园杂兴（其二十五）课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了课程导入，研读课文，作者介绍，四时田园杂兴，梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀，走过一片果园，来到村口，不远处的田野里等内容，欢迎下载使用。
1.认识“杂、篱”等6个生字，会写“杂、稀”等16个字。2.有感情地朗读课文，背诵课文，默写《宿新市徐公店》。（重点）3.想象画面，能说出诗中描绘的情景。（重难点）
同学们，你们知道哪些宋代文人？今天，让我们一起学习宋人笔下的诗词吧。
篱笆 篱落寄人篱下
稀疏 稀少地广人稀
复杂 杂事杂乱无章
徐步 徐徐清风徐来
住宿 宿舍风餐露宿
稀疏 生疏疏疏落落
依赖 倚赖百无聊赖
鸡笼 鸟笼笼中之鸟
四时田园杂兴（其二十五）
范成大（1126-1193），南宋诗人，字致能，号石湖居士，苏州吴县（今江苏苏州）人。他与陆游、杨万里、尤袤合称“南宋四大家”。 他著有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《吴湖录》等。
朗读诗歌，注意划分节奏。
四时/田园/杂兴（其二十五）[宋] 范成大 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？
“兴” ：兴致。 “杂兴”：各种兴致。 “四时”： 一年四季。
题意：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。
思考：本诗描写了哪些景物？
日长篱落无人过唯有蜻蜓蛱蝶飞
根据注释，联系上下文、联系生活理解诗意。
梅子已经变成金黄色，杏子果实肥硕；田里麦已扬花，一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天变长了，篱笆前没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
读后两句诗，想想诗人运用了什么手法。
动静结合，侧面反映农民的忙碌:早出晚归
试一试：根据提示语展开联想与想象，扩展成一段完整的话。
这首诗通过描写初夏农村的自然景色，表达了诗人对田园风光的赞美、热爱之情。
通过这首诗，诗人表达了怎样的思想感情呢？