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    31.4 用列举法求简单事件的概率 第一课时-九年级数学下册课件(冀教版)
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    冀教版九年级下册31.4 用列举法求简单事件的概率完美版ppt课件

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    这是一份冀教版九年级下册31.4 用列举法求简单事件的概率完美版ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了课前导入,新课精讲,学以致用,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,易错提醒,小试牛刀等内容,欢迎下载使用。

    在一次试验中,如果可能出现的结果只有有限个,且各种结果出现的可能性大小相等,那么我们可以通过列举试验结果的方法,求出随机事件发生的概率.
    用枚举法求概率(等可能事件结果个数较少)
    用枚举法求某一事件的概率,关键是找出所有可能发生的结果以及某一事件发生的结果.
    如图,四个开关按钮中有两个各控制一盏灯,另两个按钮控制一个发音装置. 当连续按对两个按钮点亮两盏灯时,“闯关 成功”;而只要按错一个按钮,就会发出 “闯关失败”的声音. 求“闯关成功”的概率.
    不妨设1号,2号按钮各控制一盏灯,连续按两个按钮(不考虑按钮的顺序)的所有可能结果列表如下:
    所有可能结果有6种,它们都是等可能发生的,而其中只有一种结 果为“闯关成功”,所以,P(闯关成功)=
    直接列举法求概率的采用: 当试验的结果是有限个的,且这些结果出现的可能性相等,并决定这些概率的因素只有一个时采用.
    甲、乙、丙三人站成一排拍照,则甲站在中间的概率是(  )A. B. C. D.
    有5张看上去无差别的卡片,上面分别写着1,2,3,4,5,随机抽取3张,用抽到的三个数字作为边长,恰能构成三角形的概率是(  )A. B. C. D.
    如图,随机闭合开关S1,S2,S3中的两个,则能让灯泡 发光的概率是(  )A. B. C. D.
    用列表法求概率(等可能事件结果个数较多)
    对于求两步以上的概率采用列表法.
    例2 同时掷两枚质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:   (1)两枚骰子的点数相同;   (2)两枚骰子点数的和是9;   (3)至少有一枚骰子的点数为2.
    分析:当一次试验是掷两枚骰子时,为不重不漏地列出所有 可能的结果,通常采用列表法.
    解:两枚骰子分别记为第1枚和第2枚,可以用下表列举出所 有可能出现的结果.
    (1)两枚骰子的点数相同(记为事件A)的结果有6种, 即(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6), 所以
    由上表可以看出,同时掷两枚骰子,可能出现的结果有36种,并且它们出现的可能性相同.
    (2)两枚骰子的点数和是9(记为事件B )的结果有4种,即(3,6),(4,5),(5,4),(6,3),所以
    (3)至少有一枚骰子的点数为2 (记为事件 C )的结果有11种,即(1,2),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(2,5),(2,6),(3,2),(4,2),(5,2),(6,2),所以
    2.适用条件:如果事件中各种结果出现的可能性均等,含有两次操作(如掷骰子两次)或两个条件(如两个转盘)的事件.
    1.用列表法求概率的步骤:①列表;②通过表格计数,确定所有等可能的结果数n 和关注的结果数m 的值; ③利用概率公式 计算出事件的概率.
    对本节“一起探究”投掷正四面体的试验,求下列事件的概率.A=“两数之和为偶数 ”B=“两数之和为奇数”C=“两数之和大于5”D=“两数之和为3的倍数”
    在投掷四面体的试验中,投掷两次,有4×4=16(个)等可能的结果,用表格表示对应的两个数的和.
    从表中可以看出事件A包含8个等可能的结果,事件B包含8个等可能的结果;事件C包含6个等可能的结果,事件D包含5个等可能的结果,所以P(A)= P(B)= P(C)= P(D)=
    从2,3,4,5中任意选两个数,记作a 和b,那么点(a,b)在函数 y= 的图像上的概率是(  )A. B. C. D.
    小明和小华参加社会实践活动,随机选择“打扫社区卫生”和“参加社会调查”其中一项,那么两人同时选择“参加社会调查”的概率为(  )A. B. C. D.
    小强和小华两人玩“石头、剪刀、布”游戏,随机出手一次,则两人平局的概率为(  )A. B. C. D.
    某电视栏目中的百宝箱互动环节是一种竞猜游戏,游戏规则如下:在20张商标牌中,有5张商标牌的背面注明一定金额,其余商标牌的背面均是一张哭脸,若翻到哭脸就不得奖;反之,则得奖.参与游戏的观众有三次翻牌的机会(翻过的牌不能再翻),某人前两次翻牌均获得若干奖金,那么他第三次翻牌获奖的概率是(  )A. B. C. D.
    易错点:不能准确区分放回抽样与不放回抽样对事件发生的 概率的影响.
    若十位上的数字比个位上的数字、百位上的数字都大的三位数叫做中高数,如796就是一个“中高数”.若十位上的数字为7,则从3,4,5,6,8,9中任选两数,与7组成“中高数”的概率是(  )A. B. C. D.
    学生甲与学生乙玩一种转盘游戏.如图是两个完全相同的转盘,每个转盘均被分成完全相同的四个区域,分别用数字“1”“2”“3”“4”表示.固定指针,同时转动两个转盘,任其自由停止,若两指针所指数字的积为奇数,则甲获胜;若两指针所指数字的积为偶数,则乙获胜;若有指针指向扇形的分界线,则都重转一次.在该游戏中乙获胜的概率是(  )A. B. C. D.
    有6张看上去无差别的卡片,上面分别写着1,2,3,4,5,6,随机抽取一张后,放回并混在一起,再随机抽取一张,两次抽取的数字的积为奇数的概率是(  )A. B. C. D.
    在甲、乙两名同学中选拔一人参加“中华好诗词”大赛,在相同 的测试条件下,两人5次测试成绩(单位:分)如下: 甲:79,86,82,85,83; 乙:88,79,90,81,72. 回答下列问题: (1)甲成绩的平均数是______,乙成绩的平均数是______. (2)经计算知s甲2=6,s乙2=42.你认为选派谁参加比赛更合适,说 明理由. (3)如果从甲、乙两人5次的成绩中各随机抽取一次成绩进行分析, 求抽到的两个人的成绩都大于80分的概率.
    (2)选派甲参加比赛更合适,理由如下: ∵x甲>x乙,且s甲2襄阳市文化底蕴深厚,旅游资源丰富,古隆中、习家池、鹿门寺三个景 区是人们节假日游玩的热点景区,张老师对八(1)班学生五一小长假随父 母到这三个景区游玩的计划做了全面调查,调查分四个类别: A.游三个景区;B.游两个景区; C.游一个景区;D.不到这三个景区游玩. 现根据调查结果绘制了如图所示不完整的扇形统计图和条形统计图,请 结合图中信息解答下列问题:
    (1)八(1)班共有学生________人,在扇形统计图中,表示“B 类别” 的扇形的圆心角的度数为________;(2)请将条形统计图补充完整;(3)若张华、李刚两名同学,各自从三个景区中随机选一个作为5月 1日游玩的景区,则他们同时选中古隆中的概率为________.
    (3)用1,2,3分别表示古隆中、习家池、鹿门寺,列表 如下: 由表格可知共有9种等可能的结果,他们同时选中古 隆中的只有1种情况, ∴他们同时选中古隆中的概率为 .
    有甲、乙两个不透明的布袋,甲袋中装有3个完全相同的小球,分别标 有数0,1,2;乙袋中装有3个完全相同的小球,分别标有数-1,-2, 0.先从甲袋中随机抽取一个小球,记录标有的数为x,再从乙袋中随机 抽取一个小球,记录标有的数为 y,确定点M 的坐标为(x,y ). (1)用列表法列举点M 所有可能的坐标; (2)求点M ( x,y )在函数 y=-x+1的图像上的概率;  (3)在平面直角坐标系xOy 中,圆O 的半径是2,求过点M (x,y )能作 与圆O 的半径垂直且垂足在圆上的直线的概率.
    (1)根据题意列表如下: 共有9种等可能的结果,它们是(0,-1),(0,-2),(0,0), (1,-1),(1,-2),(1,0),(2,-1),(2,-2),(2,0). (2)在函数 y=-x+1的图像上的点有(1,0),(2,-1), 所以点M (x,y )在函数 y=-x+1的图像上的概率为 .(3)在圆O上的点有(0,-2),(2,0),在圆O 外的点有(1,-2), (2,-1),(2,-2),所以过点M (x,y )能作与圆O 的半径垂 直且垂足在圆上的直线的点有5个,所以过点M (x,y )能作 与圆O 的半径垂直且垂足在圆上的直线的概率为 .
    1.列举法求概率的前提: (1)一次试验中,可能出现的结果是有限个; (2)一次试验中,各种结果发生的可能性相等. 2.列表法一般应用于两个元素且结果的可能性较多的题目中.
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