备战2023物理新中考二轮复习重难突破（广东专用）专题01 声现象

重点讲解

重点一、声音的产生：
   1.声音是由物体的振动产生的（一切发声的物体都在振动）。
   2.振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。

重点二、声音的传播
  1.传播条件：需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为介质。

   声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。

   注意：（1）真空不能传声

  （2）有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音

  2.传播过程:

 空气传播的具体过程是：物体的振动引起周围空气的振动，形成声波，以声波的形式向外传播，引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。

传播速度：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；

   （1）一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；

   （2）声音在150C空气中的速度为340m/s；

   （3）影响因素：声音的速度与传播声音的介质种类和温度有关。

重点三、回声：

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声。（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）

利用回声可以测距离。
重点四、声音的特性：

音调、响度、音色；
1.音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高。

 频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（Hz），振动物体越大音调越低。
2.响度：声音的强弱叫响度，物体振幅越大，响度越大；听者距发声者越远响度越小；

 振幅：振动物体离开平衡位置的最大距离叫振动的。
3.音色：辨别是什么物体发的声靠音色。

  不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同。

注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立。
重点五、超声波和次声波
1.人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；

超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2.动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
重点六、噪声的危害和控制
  1.噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
  2.乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
  3.常见噪声来：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等等；
   4.噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
    5.控制噪声：

       1）在声处减弱(安消声器)；

       2）在传播过程中减弱（植树。隔音墙）

       3）在人耳处减弱（戴耳塞）
重点七、声音的利用
    1.传递信息（医生查病时的"闻"， B超，敲铁轨听声音等等）
    2.声音可以传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，另一未接触的音叉振动发声）

    3.测量距离

真题演练

一、单选题

1．（2021·广东广州·中考真题）如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，甲、乙相比，甲鼓皮（　　）

A．发声的响度一定较大 B．发声的音调一定较低

C．振动的振幅一定较小 D．振动的频率一定较高

2．（2021·广东·中考真题）如图所示，监测器测得同一声发出的甲，乙两声音的特性如下表．甲乙相比

A．乙音调较高

B．甲响度较大

C．声在发甲声音时振动幅度较大

D．声在发乙声音时每秒内振动次数较少

3．（2021·广东广州·中考真题）如图，手机与音叉的位置保持不变．利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，说明音叉振动的

A．振幅变大 B．振幅变小

C．频率变大 D．频率变小

4．（2021·广东广州·模拟预测）关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音在任何介质中传播的速度都是

B．声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播

C．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声处减弱噪声

D．只有房主人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的

5．（2021·广东广州·二模）儿童公园中设置了如图1金属管做的传音筒，有图2甲、乙、丙三个声音甲乙丙三个声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的喇叭位置声音在金属管中传播的路径相同，下列说法正确的是（　　）

A．乙声音传播时间最长

B．另一头听到的甲丙声音的响度可能不一样

C．这个装置只利用了金属管来传播声音

D．甲声音比乙声音在相同的时间里振动的次数多

二、填空题

6．（2020·广东广州·中考真题）下表是某些介质的声速 v

（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？

____________________________，_____________________________________；

____________________________，_____________________________________．

（2）设海水温度为 25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为_____________________________________

（3）真空中声速是________________________________________

7．（2021·广东·广州大学附属中学一模）“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过APP软件以3倍的速度快速播放而达到 “短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍。则 “抖音”改变了声音的______（选填 “音调”或 “响度”、 “音色”），声波传播速度______ (选填 “变大”、 “变小”或 “不变”)，若以10倍速度快速播放 “抖音”，人耳听到的声音相比正常播放时要少，这是因为______（已知人的发声频率范围60~2500Hz）。

8．（2020·广东·广州市番禺区市桥桥城中学二模）根据图甲、乙、丙演示的实验现象，请你分别说明反映了什么物理知识：

(1)图甲：大气可以把煮过沸水后马上密封的铁桶压扁，说明：_____；

(2)图乙：通过真空罩依然可以看到手机来电显示在不断闪烁却听不见手机铃响，说明：_______；

(3)图丙：口吹硬币跳过栏杆，原理：_____。

9．（2021·广东广州·中考模拟）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___．

10．（2022·广东茂名·一模）阅读短文，回答问题。

空气加湿器

空气加湿器工作时可以使空气湿润，改变空气的湿度。如题22图甲是一种常见的家用空气加湿器，它能将水“雾化”成1~5μm的超微粒子，并利用风扇吹散到空气中，这就是我们看到的图中加湿器上方的“白气”。

加湿器中的关键部件是压电陶瓷换能器（如题22图乙），题22图丙是其主视图。它是由压电陶瓷、金属电极和引线组成，外部电压通过引线和电极加到压电陶瓷上。在电压驱动下压电陶瓷产生2MHz高频机械振动，在水中产生相同频率的声波，将水直接雾化。

压电陶瓷具有正压电效应和逆压电效应。在外力作用发生形变时，它的两个相对表面上出现正、负相反的电荷；当外力去掉后，它又会恢复到不带电的状态，这种现象称为正压电效应。相反，当在其电极上加上一定电压就会发生形变，电压消失后，形变随之消失，这种现象称为逆压电效应。

（1）空气加湿器将水雾化成超微粒子需要能量，说明水分子间存在____（选填“间隙”“引力”或“斥力”）。

（2）“白气”最终在空气中“消失”，在其“消失”过程中_____（选填“吸收”或“放出”）热量。

（3）压电陶瓷换能器振动产生的声波是_____（选填“超声波”或“次声波”）。

（4）压电陶瓷换能器是利用压电陶瓷的_____（选填“正压电”或“逆压电”）效应，压电陶瓷换能器是将电能转化成_____能。

（5）加湿器中压电陶瓷换能器上所加电压符合要求的是下图中的____。

A．B．C．D．

11．（2021·广东清远·二模）如图甲环境监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表所示，则此可知______（选填“甲”或“乙”）的响度较大，______（选填“甲”或“乙）的音调较高，如图乙所示是在______ 减弱噪声。

三、实验题

12．（2020·广东广州·中考模拟）如图所示，一个正在发声的警报器置于密闭的玻璃罩内悬浮（与玻璃罩、底座没有接触），阿恩能听到警报器的声音．

步骤l:开启抽气泵后，阿恩听到警报器的声音逐渐变弱．

步骤2:关停抽气泵，玻璃罩内传出微弱的声音；再放进空气时，声音又逐渐变强．多次重复上述实验，均有上述实验现象．

（1）上述实验说明了：影响声音强弱的因素是_______________________；

（2）阿恩从气泵说明书上了解到：抽气泵无法把玻璃罩内空气全部抽出．根据上述实验和信息，能否直接得出结论：“真空不能传声”?

答:__________，判断的依据是_____________________

13．（2021·广东东莞·一模）为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明___________；乒乓球在试验中起到什么作用？___________。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明___________。

（3）若在月球上做上述两个实验，___________实验乒乓球会弹起。

（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为___________法。

A．推理               B．类比            C．控制变量            D．转化

14．（2021·广东惠州·一模）下表列出的是同学们在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填在表中对应的空格里

四、计算题

15．（2021·广东广州·模拟预测）由于陆地上的资被人类大量采集，变得越来越匮乏，人们又把眼光投向了海洋。某海洋勘探船从某位置以最高速度节匀速航行到预定海域用时大约节海里小时公里小时；到达预定海域后，用声呐系统向海底垂直发射超声波，经过接收到回波。求：

（1）此过程中海洋勘探船行驶的路程？

（2）该处海洋的深度？

（3）能否利用这种方法测量月球和地球的距离？为什么？

参考答案：

1．B

【解析】

D．频率是物体在单位时间内振动的次数，根据题意知道，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙的少，说明甲鼓振动的频率比乙鼓小，故D错误；

B．音调是指声音的高低，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低；由于甲鼓振动的频率比乙鼓小，所以甲鼓发声的音调一定较低，故B正确；

AC．响度是由发声体振动的幅度决定的，振幅越大、响度越大，根据题意，不能判断两鼓的振幅，故不能判断响度，故AC不符合题意。

故选B。

2．D

【解析】

A．声音的音调由振动频率决定，频率越高音调越高，有表可知，甲的音调高，故A错误；

BC.声音的强弱用响度表示，其大小用单位分贝（dB）表示，分贝值越大表示声音的响度越大，振动幅度越大，由表知，声音甲的分贝值小于声音乙的分贝值，故甲声音的响度较小，故BC错误；

D．甲声音的频率高于乙声音的频率，故甲声音的音调较高，每秒振动的次数多，故D正确．

3．A

【解析】

手机软件所测量的声音由30dB变为50dB，说明声音的响度增大，声音的响度由振幅觉得，声音响度越大，物体振幅越大，则可知音叉振动的振幅变大，故选A。

4．C

【解析】

A．声音在不同介质中传播速度不同，故A错误；

B．电磁波可以在真空中传播，真空不能传声，故B错误；

C．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声处减弱噪声，故C正确；

D．音色是判断发声体的依据，“声纹门锁”，是依据声音的音色来识别的，故D错误。

故选C。

5．B

【解析】

A．甲、乙、丙三个声音在金属管中传播路径相同，传播介质也相同，所以传播速度也相同，根据速度的推导公式知：三个声音在金属管中传播时间一样，故A错误；

B．由图2甲丙的波形图知：甲、丙两声音振动的幅度相同，但响度大小除了和幅度有关外，还和距离有关，若人在另一头所站位置不同，也会导致听到的声音响度不同，故B正确；

C．金属管是中空管，所以声音在传播过程中会通过两种介质传播：金属管和管内空气，故C错误；

D．由图2甲乙的波形图知：甲、乙两声音在相同的时间里振动次数相同，故D错误。

故选B。

6．（1）声速大小可能和温度有关;声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同；声速大小可能和介质有关，声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同．

（2）

（3）0m/s

【解析】

试题分析：（1）观察表中数据，不难发现：①声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同，说明声速大小和介质种类有关；②声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和温度有关；（2）声音从海面到海底时间t=2s/2=1s，海水深度为1531m；（3）因为声音不能在真空中传播，所以真空中声速是0m/s．

考点：声现象

7．     音调        不变     有部分声音变为超声波

【解析】

[1]当音频和视频通过 APP软件以 3 倍的速度快速播放，声波的频率也为正常声音的 3 倍，因为音调是由频率决定的，频率大音调就高，所以“抖音”的音调比正常声音的高。

[2]因声波传播速度与频率的大小无关，当频率改变只会影响声音的音调，不会影响声波的传播速度，因此声波传播速度不变。

[3]若以10倍速度快速播放“抖音”，人耳听到的声音相比正常播放时要少，是因为人的发声频率范围 60~2500Hz，当频率变为原来的10倍时，会有一部分声音变为超声波(大于20000Hz)，人耳就听不到了。

8．     力可以改变物体的形状     声音的传播需要介质，电磁波的传播不需要介质     空气流速大的地方压强小，硬币上表面流速大于下表面的流速，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力

【解析】

(1)[1]皮铁桶被压扁，大气压力改变了铁桶的形状，说明力可以改变物体的形状。

(2)[2]通过真空罩可以看到手机来电显示灯在不断闪烁，说明声音的传播需要介质；电磁波可以在真空中传播。

(3)[3]图中口吹硬币，硬币上方空气流速大压强小，因此硬币会跳过栏杆，说明空气流速大的地方压强小。

9．     甲和乙     甲和丙

【解析】

从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的．

10．     引力     吸收     超声波     逆压电     机械     C

【解析】

（1）[1]水雾化成超微粒子需要能量，说明分子间有引力。

（2）[2]“白气”最终在空气中“消失”是液态的小水滴又变成了气态的水蒸气，汽化吸热。（3）[3]在电压驱动下压电陶瓷产生2MHz高频机械振动，显然发生的频率大于人听到的最高频率，故为超声波。

（4）[4]压电陶瓷换能器工作是符合逆压电效应，因此是利用压电陶瓷逆压电效应工作的，并把电能转化为机械能。

（5）[5]根据图可知

A．A的振动频率

B．B的振动频率

C．C的振动频率

D．D的振动频率为0

显然只有C的振动频率在压电陶瓷产生的频率范围内，符合题意。

故选C。

11．     乙     甲     声处

【解析】

[1]由表格中的数据可知，甲声音的响度为50dB，乙声音的响度为100dB，所以乙的响度大于甲。

[2]由表格中的数据可知，甲声音的频率是2000Hz，乙声音的频率是500Hz，频率越高音调越高，所以甲的音调较高。

[3]图乙中表示的是禁止鸣笛标志，禁止了噪声的产生，这是在声处减弱噪声。

12．     玻璃罩内空气的密度（多少、稀薄程度）     不能     玻璃罩内无法实现真空，阿恩始终能听到声音

【解析】

（1）没抽空气之前，声音能通过空气传播出来．开始抽空气，声音开始变小．说明玻璃罩内空气的密度（多少、稀薄程度）能影响声音的强弱；

（2）抽气泵无法把玻璃罩内空气全部抽出，即玻璃罩内无法实现真空．所以根据上述实验和信息，不能能直接得出结论“真空不能传声”的结论．

13．     声音是由物体振动产生的     将微小振动放大     空气可以传播声音     甲     B

【解析】

（1）[1][2]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音由物体的振动产生的，声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”，乒乓球在实验中起到将微小振动放大的作用。

（2）[3]声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明空气可以传播声音。

（3）[4]月球上没有空气，处于真空状态，声音不能在真空中传播，因此甲实验乒乓球会被弹起，乙实验乒乓球不会被弹起。

（4）[5]通过水波来类比研究声波，这种研究问题的方法被称为类比法，故选B。

14．     见解析     见解析     见解析

【解析】

(1)[1]为使音叉的振动放大，可采用转换法的思想，把振动的音叉放入水中或用轻小球靠近振动的音叉。

(2)[2]为了延长小球从坡顶滚到坡底的时间，可采取增长斜面、使斜面更粗糙或降低斜面的坡度等方法。

(3)[3]由于周围光线的干扰使激光小手电的光不能观察到，因此可采用对比的方法，让光线在烟雾中传播，这样便可清晰地观察到了。

15．（1）；（2）；（3）见解析

【解析】

解：（1）由题意可知

节=1海里/小时=1.85公里/小时=1.85km/h

海洋勘探船行驶的速度

由可得，此过程中海洋勘探船行驶的路程

（2）由题意可知，声波从发出到海底用的时间

则该处海洋的深度

（3）月球周围没有空气，是真空，真空不能传声，所以不能用这种装置来探测月球到地球的距离。

答：（1）此过程中海洋勘探船行驶的路程为55.5km；

（2）该处海底的深度为；

（3）不能利用这种方法测量月亮和地球的距离，因为真空不能传声。