初中生物中考复习 专题08生物的多样性（上课用课件）-【过专题】2022年中考生物二轮精准高效复习

这是一份初中生物中考复习 专题08生物的多样性（上课用课件）-【过专题】2022年中考生物二轮精准高效复习，共24页。PPT课件主要包含了知识整合，植物类群，脊柱动物类群，皮肤和肺，细菌真菌和病毒，动物类群，真菌和病毒，专题突破，细胞核，叶绿体等内容，欢迎下载使用。

一、生物的分类(1)生物分类单位：从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是最基本的分类单位。(2)特点：分类单位越小，则其中包括的生物种类越少，所含生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。
三、动物类群1．无脊椎动物类群
1．植物的主要类群由低等到高等的进化顺序是：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物→被子植物)。2．在藻类、苔藓和蕨类植物中，只有蕨类植物有输导组织。藻类、苔藓和蕨类植物都是孢子植物，靠孢子繁殖后代。3．海带、裙带菜的食用部分不是叶，因为海带、裙带菜都属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。4．苔藓植物的叶只有一层细胞，易受二氧化硫等有毒气体侵害，因此可作为监测空气污染的指示植物。
对点训练1　下列关于四种植物结构特点的叙述，不正确的是(　　)A．银杏——能开花结果，所结的果实能够保护里面的种子成熟B．海带——没有根、茎、叶的分化，依靠叶状体进行光合作用C．葫芦藓——叶只有一层细胞，茎中无输导组织D．铁线蕨——根、茎、叶中有输导组织，叶片背面褐色的隆起是孢子囊群
【解析】银杏属于裸子植物，没有真正意义上的花和果实，白果是它的种子，C错误，故选C。
1．腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门。2．蚯蚓在玻璃上比在糙纸上运动慢，原因是玻璃表面光滑，不利于刚毛附着以配合运动。观察蚯蚓时应经常用浸水的湿棉球轻擦其体表，使其体表保持湿润，保证蚯蚓的正常呼吸。3．昆虫都属于节肢动物，但节肢动物不全是昆虫，如蜘蛛 、蜈蚣、蟹等属于节肢动物，但不属于昆虫。昆虫除具备节肢动物的主要特征外，还具备“一对触角，两对翅，三对足”等特征，而其他节肢动物并无此特征。
4．名字里带“鱼”字的动物不一定是鱼类：章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物；娃娃鱼(大鲵)是两栖动物；鳄鱼、甲鱼是爬行动物。名字里不带“鱼”字的动物也可能是鱼类：海马属于鱼类。5．青蛙的生殖和受精方式：有性生殖、体外受精；青蛙的发育方式：变态发育。6．卵白和卵黄都能为胚胎发育提供营养物质，但主要由卵黄提供，卵白提供少量营养物质和水分。7．并不是所有的鸡卵都能孵出小鸡，要看这个鸡卵有没有受精(已受精的鸡卵的胚盘色浓且大，未受精的鸡卵的胚盘色浅且小)，未受精的鸡卵不能孵出小鸡。8．双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺 ，进行两次气体交换。9．气囊不能进行气体交换，能暂时储存气体，辅助呼吸。
对点训练2 冠肺炎肆虐神州大地时，有人推测蝙蝠是传播媒介，7月份又发现厄尔尼瓜白虾也携带有新冠病毒。根据所学知识，请你判断蝙蝠和白虾分别属于哪类动物？（　　）A．鸟类、节肢动物B．哺乳类、鱼类C．哺乳类、节肢动物D．鸟类、鱼类
【解析】蝙蝠和用肺呼吸，胎生哺乳，因此都属于哺乳动物。白虾身体有许多体节构成的，并且分部，属于节肢动物。故选C。
1．细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌、动植物细胞都有细胞核，属于真核生物。2．细菌、真菌细胞与植物细胞一样，都有细胞壁。动物细胞无细胞壁。3．芽孢≠孢子：芽孢不是生殖细胞，只是细菌的休眠体，而孢子则属于孢子植物或真菌的生殖细胞，能通过无性生殖萌发成新个体。4．病毒的寄生具有专一性，例如禽流感病毒只能寄生在禽类或人等动物的细胞中。病毒离开了活细胞会暂时停止生命活动。
对点训练3　微生物与人类的生产、生活密切相关，图①——④代表四类微生物，下列说法错误的是（            ）A．①与③细胞的主要区别是①没有成形的细胞核B．图②是病毒，没有细胞结构，而且不能独立生活C．图④为真菌，可以通过产生大量的孢子来繁殖后代D．人和其他动植物只要接触①②③类生物，就会生病
【解析】A．①是细菌，③是酵母菌，酵母菌属于真菌。细菌和真菌在结构上最大的区别是真菌有细胞核，细菌无成形的细胞核，A正确。 B．②是病毒，病毒结构简单，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中，B正确。 C．④是真菌，真菌的繁殖方式是通过产生孢子来繁殖后代，C正确。 D．①是细菌，②是病毒，③是酵母菌，酵母菌可用于发酵，人接触酵母菌不会患病，D错误。 故选D。
1.如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与I、Ⅱ、Ⅲ依次对应的是（            ）A．真菌、霉菌、酵母菌B．植物、蘑菇、白菜C．动物、脊椎动物、鱼D．界、门、纲
突破点1　生物的分类
【解析】分析图中的I、Ⅱ、Ⅲ是大到小的关系：Ⅱ、Ⅲ属于I，Ⅱ、Ⅲ属于并列关系。A．霉菌和酵母菌都属于真菌，符合图示关系。B．植物包括白菜，不包括蘑菇，不符合图示关系。C．动物包括脊椎动物，脊椎动物包括鱼，不符合图示关系。D．界、门、纲属于并列关系，不符合图示关系。故选A。
2. 如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是(　　)A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B．④中的精子到达胚珠完成受精作用C．⑦是由⑥发育而来的D．⑧是由胚珠发育而成的
突破点2　植物类群及植物的生长
【解析】花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关，A正确。④花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B正确。⑦是果皮是由⑤子房壁发育而成的，C错误。胚是⑧种子的主要部分，是新一代植物的幼体，D正确。
3．如图，圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（            ）A．P可以表示真正的陆生动物B．E可以表示用肺呼吸C．F可以表示用鳍游泳D．Q表示有脊柱
突破点3　动物类群
【解析】A．P是青蛙和乌龟的共同特点，青蛙是两栖类动物，所以P不可以表示真正的陆生动物，A错误。B．E是青蛙和鱼的共同特点，蛙是两栖类动物，特点是幼体生活在水中，用鳃呼吸；鱼也是用鳃呼吸，所以E不可以表示用肺呼吸，B错误。C．F是乌龟和鱼的共同特点，乌龟是爬行类动物没有鳍，所以F不可以表示用鳍游泳，C错误。D．Q是青蛙、乌龟和鱼的共同特点，它们都是脊椎动物，所以Q可以表示有脊柱，D正确。故选D。
4.下图为某种生物的细胞和某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题：
突破点4　细菌、真菌和病毒
(1)病毒是图中的______(填“甲”“乙”或“丙”)。它不能独立生活，只能________在其他生物的活细胞内。(2)乙与甲比较，细胞结构上乙没有成形的__________。(3)甲能通过[C]__________(填甲图中的结构) 利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放氧气。(4)微生物的主要类群除了上图涉及到的以外，还有________。