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高中数学北师大版 (2019)必修 第一册3 函数的单调性和最值课堂检测
展开【精挑】3 函数的单调性和最值-2同步练习
一.填空题
1.设,则______.
2.函数f(x)=-2ax+3在区间[-1,1]上最小值记为g(a).则g(a)的最大值为_________
3.函数的定义域为_____________________.
4.已知函数,若函数的值域为R,则实数a的取值范围是_______________.
5.已知函数,若,则____________.
6.已知是上的减函数,那么的取值范围是_______.
7.已知函数(a>0且a≠1)在R上单调递减,且关于x的方程恰有两个不相等的实数解,则a的取值范围是___________.
8.已知函,,则______.
9.函数(且)的值域为__________.
10.已知函数,,对于任意,总存在,使得成立,则实数的取值范围为_____.
11.函数的最大值为_______.
12.已知为二次函数,若在处取得最小值,且的图象经过原点,则函数解析式为___________.
13.已知函数,若则___________.
14.函数的定义域为____________.
15.已知函数,则___________.
参考答案与试题解析
1.【答案】
【解析】分析:结合分段函数的解析式以及指数幂与对数的运算即可求出结果.
详解:因为,所以,
故答案为:.
2.【答案】3
【解析】分析:通过讨论的范围,得到函数的单调区间,从而求出的表达式,结合的表达式,求出的最大值即可.
详解:解:①当时,函数的对称轴,则(a);
②当时,函数的对称轴,,则(a);
③当时,函数的对称轴,则(a)(1).
综上所述,(a);
当时,(a);
当时,(a),;
当时,(a).
所以g(a)的最大值为3.
故答案为:3.
3.【答案】
【解析】分析:根据函数定义域的求法即可求解.
详解:解:,解得:,
故答案为:
4.【答案】
【解析】分析:分,和三种情况,再根据一次函数和二次函数的性质分析值域即可
详解:根据题意,函数,分三种情况讨论:
①若,,其值域为,不符合题意;
②若,当时,,有最大值;
当时,,
若函数的值域为R,则必有,即,不符合题意;
③若,当时,,有最小值;
当时,,
若函数的值域为R,则必有,即,故有,即的范围为
故答案为:
【点睛】
对于题中包含参数的一二次函数,求解关于值域的问题,需要分类讨论,根据一次函数的单调性.二次函数的二次项系数进行讨论,属于中档题
5.【答案】1
【解析】分析:根据分段函数的解析式,分别求出和,然后代入计算即可得解.
详解:∵函数,∴.
故答案为:1.
6.【答案】
【解析】分析:由于函数在上的减函数,所以分段函数的每段都要是减函数,且,从而可求出的取值范围
详解:解:因为是上的减函数,
所以,解得,
所以的取值范围为,
故答案为:
7.【答案】
【解析】分析:根据函数在R上单调递减初步求出a的范围,再通过数形结合最后确定出a的范围.
详解:因为函数(a>0且a≠1)在R上单调递减,
,
作出的图像如图所示:
若恰有两个不相等的实数解,则点应当位于点的上方,即,所以.
故答案为:.
8.【答案】或
【解析】分析:分和解方程,即可得解.
详解:当时,由可得;
当时,由可得.
所以,或.
故答案为:或.
9.【答案】
【解析】分析:题目中的函数是由反比例函数向左平移一个单位之后得到的,结合图像以及定义域,即可求出函数的值域
详解:
画出函数(且)的图像如上图所示,是由反比例函数向左平移一个单位之后,选取部分图像得到的,当时,且取不到,所以结合图像可知,函数的值域为
故答案为:.
10.【答案】
【解析】分析:分析题意,进行等价转化为两函数的最大值的大小问题,分析转化两个函数的解析式,画出两函数的图象,利用数形结合可以得到实数的取值范围.
详解:由题意可知,对于任意,总存在,使得成立,
等价于所以在上的最大值小于在上的最大值.
,,
的图象为分段的二次函数形式,的图象为反比例函数向左平移1个单位,向上平移4个单位得到,画出两函数在时的图象,如图所示.
,点A是直线与函数()的交点,
是.在轴右侧的交点.
由图可知,为使在上的最大值小于在上的最大值.
直线必须且只需在点之间,
由,解得,
由解得,
∴实数的取值范围,
故答案为:.
11.【答案】
【解析】分析:令,则,先求出t的范围,即可求出最大值.
详解:函数的定义域为.
令,则.
因为,所以,所以,
即函数的值域为,
所以函数的最大值为.
12.【答案】
【解析】分析:用顶点式设出函数解析式,再代入原点坐标可得.
详解:因为在处取得最小值,所以可设,
又图象过原点,所以,,
所以.
故答案为:.
13.【答案】.
【解析】分析:根据分段函数的定义分类讨论求解.
详解:若,则,,不合题意,舍去.
若,则,(正的舍去).
故答案为:.
14.【答案】
【解析】分析:根据具体函数得求定义域得方法可得,解不等式组即可.
详解:由题意得,解得,所以或或,
故答案为:
15.【答案】1
【解析】分析:利用求值
详解:由题
故答案为:1
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