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    人教版八年级英语上册Unit3 B(2a--2e)课件+音频+教案

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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section B课文课件ppt

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    Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Section B (2a-2e) 课时2一、导入Have a review about the last lesson.二、目标Have a better understanding of the article.Master the language points:necessary, be different from, both, better, however, less, though, etc..Improve reading abilities.   三、先学Students read the passage and try to translate, underline the words or phrases they dont understand;四、后教The teacher translate the passage with the students.Explain the important and difficult points.Language points:(1)  It’s not necessary to be the same.  necessary /'nesəsəri/, /'nesəseri/ adj. 必需的;必要的e.g. Its necessary for you to keep secrets for your friends.对你来说为你的朋友们保守秘密很有必要。necessary 作形容词,只能用来修饰物,不能用来修饰人。常用于句型:It’s necessary for sb.to do sth. (对于某人来说做某事是必要的。)(2)  However, Larry often helps to bring out the best in me.bring out 使显现;使表现出e.g. My English teacher always tries her best to bring out the best in me. 我的英语老师总是尽力把我最好的一面展现出来。(3)  Larry is much less hard-working, though.“less + 形容词/副词原级 + than”结构,表示降级比较,相当于“not as/so…as”。此时less 作副词,意为没那么(4) I always get better grades than he does, so maybe I should help him more.should /ʃʊd; ʃəd/ modal v. 应当;应该;可以e.g. We should leave clean waters and green mountains to our next generations. 我们应当把绿水青山留给我们的后辈。should作情态动词否定式是shouldn’t,意思是不应当。其后接动词原形,没有人称 和数的变化。常用来表示建议、劝告、要求或征询意见等。(5)  My favorite saying is, A true friend reaches for your hand and touches your heart.reach /riːtʃ/ v. 伸手;到达;抵达reach 意为伸手reach for one’s hand 意为伸手帮某人一把e.g. Can you reach for my hand? 你能伸手帮我一下吗?reach 及物动词,后面直接跟表示地点的名词。arrive 不及物动词,其后要先接介词再接地点名词。接大地点要使用in,接小地点要使用atget 不及物动词,接地点名词时要使用介词totouch ones heart 触动某人的心(6) In fact, shes funnier than anyone I know.in fact 事实上in fact 用于修正、引出相反意见或对比等。也可以翻译成其实;准确地说五、强化记忆Students read the article aloud.Students remember the language points;六、当堂检测Ask some students to read the article.完成课时练33-34

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