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第七章 人类活动对生物圈的影响 当你在感叹人类在改善生态环境方面所取得的辉煌成果的同时,请不要忘记,人类在不经意间也会破坏生态环境,对生物圈造成不利的影响,应值得我们好好深思。 第一节 分析人类活动破坏生态环境的实例课型:新授课 课时:2教材分析:本节主要是通过搜集资料、资料分析,让学生交流自己的认识和体会,阐述人类活动对生态环境正、反两个方面的影响,进而认同保护环境的重要性,培养学生的环保意识。学情分析:学生对人类破坏环境问题虽有一定的认识,但对其危害的严重性却知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发,通过详实的案例分析,帮助学生加深理解和认识。教学目标:1、 搜集信息,举例说明人对生物圈多方面的影响2、 认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识教学策略:创设情景---案例分析---相互交流---达成共识---提高认识教学过程:教学内容学生活动教师活动1、分析人类活动破坏生态环境的实例 2、畅想未来 3、提出倡议 4、自觉遵守 激情、质疑 激发求知欲望 各抒己见 相互交流 达成共识 提高认识 落实行动 进一步巩固 解答 创设情景:欣赏漫画,图片分析,产生共鸣,导入新课。 组织学生结合自身体验和所见所闻,分析人类活动破坏生态环境的实例 点拨、指导 及时评价 知识回顾感悟与收获达标检测:瞭望角布置作业 练习巩固 教学反思:
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