初中生物北师大版七年级下册第2节 人体细胞获得氧气的过程精品ppt课件

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七年级（北师大版）下册第10章  人体的能量供应第2节  人体细胞获得氧气的过程  第二课时   同步练习一、选择题1.如图是模拟人体膈肌的升降与呼吸关系的实验装置，有关描述不正确的是（　　）A. 装置中编号4模拟膈                                        B. 装置中编号2模拟肺                                        C. 手向下拉4时，肋骨间的肌肉呈舒张状态                                        D. 此时肺内的气压小于外界气压2.甲、乙图是人体两处的气体交换示意图，a、b、c、d四处血液中的二氧化碳浓度大小关系正确的是（　　）A. a＞b； c＞d                         B. a＜b； c＜d                         C. a＜b； c＞d                         D. a＞b； d＞c3．今年，新冠疫情蔓延全球，对于新冠肺炎的重症患者，可利用人工肺（如图所示）进行挽救治疗，相关叙述错误的是（　　）A. 氧合器模拟了肺泡与血液间的气体交换                                        B. 氧气和二氧化碳可通过扩散作用透过膜                                        C. 泵起到了促进血液流动的作用                                        D. 输回患者的血液中二氧化碳增多4. 如图所示为血液循环过程中物质含量的变化情况，若Ⅰ代表小肠处的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（　　） A. 氧气                         B. 二氧化碳                         C. 养料                         D. 尿素5.如图为人体心脏与血管以及血液中某物质浓度的变化结构示意图，下列叙述正确的是（　　）A. 若血液由①向③流动，则该血管内流的一定是静脉血，且有防止血液倒流的瓣膜B. 若受伤后鲜红的血液从②处喷涌而出，应马上按压①处止血C. 如果Y表示血液中二氧化碳的浓度，若C表示心脏，则C一定不是左心房D. 如果Y表示血液中氧气的浓度，则AB段一定是组织细胞处毛细血管6.如图是呼吸运动模拟示意图，箭头表示膈顶的运动方向，对甲、乙的状态描述正确的是（　　） 甲、乙都表示呼气                      B. 甲、乙都表示吸气                         C. 甲表示呼气、乙表示吸气         D. 甲表示吸气、乙表示呼气7.人能够发声，主要靠声带。声带的位置是在（　　）A. 口                         B. 鼻                         C. 咽                         D. 喉二、非选择题1.如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图，请分析回答问题。
（1）人体进行呼吸的主要器官是图丁的[______]______。
（2）图甲表示吸气状态，此时膈肌______，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力______（填“升高”或“降低”），气体被吸入。
（3）图丙表示______过程，图二中a代表的物质是______，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是______含量增加。
（4）氧气在组织细胞的______里，参与______作用，分解有机物，释放出______，维持细胞正常生理活动。 如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，请据图回答：（1）甲图表示______状态，此时膈肌处于______状态。
（2）乙图表示______状态，此时胸廓的上下径______。             【参考答案】一、选择题 C        C        D        C        C        C     D   二、非选择题1.肺  收缩  降低  肺泡与血液之间的气体交换  二氧化碳  氧气  线粒体  呼吸  能量       2.吸气  收缩  呼气  缩小