广东省深圳市30校联考2022-2023学年九年级下学期开学质量检测语文试卷（PDF版，含答案+答题卡）

2023年初三年级质量检测

                                 语文答案

一、书写（3 分）

原则：正确，规范，美观。

①字迹清晰，大小合适，书写工整美观，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观者亦可），可得 2.5-3 分；

②字迹基本清晰，大小合适，书写整齐，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美观者亦可），可得 2 分；

③卷面不整洁，书写潦草，涂改较多，辨认困难。可得 1 分；

④卷面非常不整洁，书写潦草，涂改很多，难以辨认。0 分

二、基础（26分）

1.忧戚  前仆后继

2.C【本题考查正确使用词语，志气：求上进的决心和勇气；要求做成某件事的气概。锐气：勇往直前的气势。朝气：精神振作，力求进去的气概。骨气：刚强不屈的气概。根据语境，“强国兴邦、建功立业”侧重做事的决心、勇气；“生龙活虎、昂扬向上”强调积极向上的精神状态；“攻坚克难、敢闯敢拼”强调勇往直前的气势；“不卑不亢、自立自强”侧重个人不屈的气概，因此选择C。】

3.C 【本题考查正确使用标点符号，A处双引号表示强调，B处句号意为意思结束，C处选择疑问句第一处应用逗号，故选C。】

4.示例：草书笔画连绵、一气呵成，书体张扬，就像我们青少年自信飞扬。（书体特点1分，在草书中找到符合青少年的特点1分，语言表达上下句类似1分）

5.鲲鹏振翅九万里，青年报国一片心。【本题考查语言表达简明连贯。对联要求上下联字数和结构一致，内容相近或相反，仄起平收。上下句位置不对扣1分，其他情况不得分。】

6.示例：亲爱的老师、同学们，大家好！人生因奋斗而出彩，青春由磨砺而升华。青春的奋斗在每个时代都不可或缺，正是有了一代又一代青年的接续奋斗，才创造出今天的中国！矢志不移、坚持奋斗，是时代赋予我们年轻一代的责任。让我们一起走进演讲现场，吹响“青春奋斗”的号角！（称呼问候语1分，开展活动的原因目的意义1分，导入语1分）

7.将军白发征夫泪   锦帽貂骑  五十弦翻塞外声  杏花疏影里   也无风雨也无晴  鸟下绿芜秦苑夕   何事长向别时圆   受任于败军之际  人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 

8.D 【本题考查诗歌内容读解，作者经过潼关，看到秦汉宫殿遗址，联想到朝代兴亡更替，悲从中来。历史上朝代兴盛时大兴土木，灭亡时带来战争灾祸，对老百姓而言都是灾难。作者揭示封建统治与人民的对立，表达了对老百姓的同情，为老百姓的苦难伤心，不是为秦汉宫殿伤心。】

9.C  【本题考查常见文言实词的含义。A.喜爱B.跑C.香气/臭味D.过错】

10.（1）因为内心有值得快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。

（2）千万不可以各门学问同时进行，心志不专，（如果）各门学问同时进行那么必定一无所成。

11.D 【考查理解和掌握文学文化知识，正确断句应为“求业之精/别无他法/日专而已矣”。】

12.本题考查理解文章内容，分析写作方法。劝学方式：甲文作者“劝学”主要是现身说法（或举自己的切身经历或运用对比手法等）。乙文作者“劝学”的方式是谆谆告诫（或运用比喻阐述道理等）（意对即可，一点一分，2分）启示：勤奋刻苦、虚心求教、珍惜好的学习条件、意志坚定、专心求学等。（意对即可，一点0.5分，1分）

附乙文译文：寻求学业之精深，没有别的办法，说的就是要专一研究罢了。常言道“艺多不养身（技能多并不能维持一个人的生计）”，说的就是技艺要专一的道理。我多次挖井却没有水可以喝，是没有（做到）专一的过错啊。各位弟弟总要致力于研习一门学业，如九弟立志练书法，也不必完全抛弃其他学业。只是每天练习字帖之时绝不可不提精神，随时随事，均可接触体会。至于四弟和六弟，我不知道你们心里究竟是否有专一的一门学业的爱好？如有志于探寻古代经典之学，就必须专门研究一部经书；若有志于做八股文，就必须专读一个人的文稿；若有志于作古文，就必须专阅一家的文集。作各种体裁的诗词也是如此，作应付科举考试中的试帖诗也是如此，千万不可以各门学问同时进行，心志不专，（如果）各门学问同时进行那么必定一无所成。

13.C 【解析：A材料一第二段“不要指望周末睡个懒觉就能偿还一周内欠下的睡眠债”。B材料二第二段“随着年龄的增长”条件加上。D材料三最后一段不同脑区之间协调而有节奏的活动能让大脑更轻松地共享信息。选项漏掉“有节奏的活动”这一条件。（2分）

14.举例子（1分）举了波士顿大学科学家的研究，大脑在睡着后自我“清洗”过程。（1分）具体有力地说明了睡眠对身体的影响，睡不好，身体就会有整日疲惫、注意力不集中、工作效率低下、情绪不稳定等问题。（1分）

15.“重要”就是起修饰限制作用的词语。（1分）“重要”一词说明了灰质是大脑在处理信息时起重大（主要）作用的区域，但还有其它次要的区域。（1分）“重要”一词体现了说明文语言的准确性、严密性的特点。（1分）

16.①睡眠对大脑健康有影响，所以保证充足而有质量的睡眠时间，可对大脑健康有帮助。依据材料一“大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关”可知。（1分）

②饮酒对大脑健康有影响，所以不要饮酒，可对大脑健康有帮助。依据材料二“一项新的研究显示，酒精消耗量越多，大脑健康受损越严重，且不存在‘安全’的饮酒标准”。（1分）

③运动对大脑健康有影响，所以多做运动可对大脑健康有帮助。依据材料三“我们身体运动方式也对头脑运转方式产生重大影响。（1分）

④在生活中，我们要保障充足睡眠，不要熬夜，多做运动，养成健康的生活方式，才能使我们的大脑更健康。（1分）

17.D【这是舰长带领西昌舰度过生死关之后的表现，这最轻的命令反映的是祖国给他们的信心和勇气，传达的是热爱祖国的深情。】（2分）

18.运用比喻和拟人的修辞，生动形象地写出了当时海情的凶险与西昌舰深陷危险的状况，（1分）渲染出紧张的氛围，也为下文西昌舰突围之艰难、肖建波与船员们的紧张与揪心作铺垫。（1分）写西昌舰的倔强与昂首，其实也是在写舰长肖海波的英勇，更有助于下文表现肖建波在处理险情时的勇敢与果断。 （1分）

19.①设置悬念，引发阅读兴趣。（1分）②统摄全篇，使情节紧凑、集中。全文记述西昌舰回归祖国的艰难航程。（1分）③归字意蕴丰富，强调了回归祖国的执着和渴望，使主题更加鲜明突出。（1分）

20.①肖海波是一个忠诚爱国、恪尽职守的军人。担心西昌舰被台风劫持漂到别国带来麻烦，他几经艰难带领舰艇官兵胜利归航。（1分）

②肖海波是一个冷静沉着、行为果敢的舰长。面对凶险的海情，他冷静判断，敢作敢为，砍断缆绳，开进漩涡，冲出台风圈。（1分）

③肖海波是一个关爱士兵的指挥员。在官兵慌神之时，他拽回了试图冒险解缆的老水兵。（1分）

21.面对险情要镇定，调动相关的生活经验想办法，要敢于靠自己的力量克服困难，善于团结群体的力量共同克服困难，平日也要练就过硬的本领，善于观察生活且随机应变。（4分）

【注意结合文章内容和个人经历，无中生有酌情扣分】

22.①《儒林外史》 ②吴敬梓  ③鲁达（或鲁提辖，鲁智深不可以）④大堰河   ⑤圣·约翰

23.示例1：简·爱能将命运掌握在自己手中，她勇于回击舅妈、表兄的歧视和虐待，敢于反抗冷酷校长的摧残，追求精神平等的爱情，最终获得幸福。

示例2：林冲不能将命运掌握在自己手中，他原是东京八十万禁军教头，武艺高强，但被高俅设计陷害，他选择忍气吞声，后来风雪夜投奔梁山，奋起反抗，可最终梁山起义失败于腐朽的政治制度。

24.作文(45 分)

(一)参考细则

1.一类文：中心明确，立意深刻，格调高远，思考深入，内容具体丰富，结构严谨，思路清晰，语言准确流畅，有较为深厚的阅读积累，可打41 分－45分

(百分制的90分以上－100 分)。

2.二类文：能点题，中心明确，内容具体，结构比较完整，条理比较清楚，语言生动。可打 36-40 分(百分制的 80 分－89 分)。

3.三类文：中心较为明确，内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺，可打 32-35 分(百分制的 70-79 分)。

4.四类文：偏题。立意不明确，或立意有偏移。结构不完整，条理不明，语言不通，错别字较多。可打14-31 分(百分制的 30-69 分)。

5.五类文：离题。没有中心，空洞无物，严重离题。结构残缺，不成篇章。文理不通，错别字较多，影响阅读。可打 13 分以下(百分制的 29 分以下)。

6.本次作文文体不限可以写记叙文、议论文、演讲稿、书信，想象类作文等，演讲稿、书信等格式不规范扣 1~2 分。

7.鼓励打高分， 慎重打高分。经评卷小组查核无抄袭或套作嫌疑的优秀原创 作文，应给予高分41-45分。特别强调，高分作文要有深刻的思考，真诚的情感。语言要准确流畅。

(二)注意事项

1.关于字数

(1) 结构基本完整，超过550 字，不扣分。按照文章质量在三类卷里打分。少于550 字，每少 50 字扣1分，依此类推。低于400 字，在四类卷里打分。

(2)满了600 字，经与原文核对查实，确系抄课文原文或试卷上的现代文，达 50%左右，只能给 10 分以下。

(3) 400字以下残篇， 20 分； 300 字以下15 分； 200 字以下 10 分； 100字以下 5 分。

(4)清查字数，按每行的字数统计。标点符号单独转行无效。转行后必须 是汉字+标点。则剩余空白处，也算为有效字数。

2.关于错别字

前两个错别字不扣分，从第三个错别字开始，每错一字扣 1 分，错同一字不重复扣分。扣至 3 分为止。

3.关于套作或抄袭

(1)几乎照抄试卷上的现代文阅读或照抄课文里的文段，请查证核实，并且附上原件，可以判 0 分；

(2)抄袭或套作须提供原作范文，经作文审核小组鉴定确认，可判 0 分。否则视为正常作文给分或酌情扣 2-3 分。

(3)出现暴露身份、影响评分的校名、人名等，扣 1-3 分。