河南省南阳市方城县2022-2023学年四年级上学期数学期中素质测评试卷
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这是一份河南省南阳市方城县2022-2023学年四年级上学期数学期中素质测评试卷,共12页。试卷主要包含了我会填一填,我会辨一辨,我会选一选,我会算一算,我会做一做,我会解决问题等内容,欢迎下载使用。
河南省南阳市方城县2022-2023学年四年级上学期数学期中素质测评试卷一、我会填一填(共25分)1.教育是民族振兴的基石。2020年我国共有义务教育阶段学校210800所,在校学生一亿五千六百万人,专任教师10294900人。横线上的数写作 ,改写成用“万”作单位的数是 ;波浪线上的数读作 ,省略万位后面的尾数约是 。2.一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是23万,这个数最小 ,最大是 。3.与89999相邻的两个自然数是 和 。4. 公顷=85000000平方米= 平方千米5.在横线上填上>、<或=。
405×20 205×40 120×20 12×200111×22 222×11 360×30 330×606.已知A×B=600,如果B不变,A乘3,则积是 ;如果A不变,B除以5,则积是 ;如果A乘4,B除以4,则积是 。7.一个农场的面积是25公顷, 个这样的农场的面积是10平方千米。8.最小两位数乘最大三位数的积是 ,最大两位数乘最小三位数的积是 。9.高铁的行驶速度可达每小时360千米,可以写成 。10.在钟面上,上午9时30分,时针和分针成 角; 时整,时针和分针成平角。11.已知∠1与∠2组成一个平角,∠2与∠3组成一个直角,如果∠2=65°,那么∠1= ,∠3= 。二、我会辨一辨(共5分)12.个位、十位、百位、千位、万位、十万位……都是计数单位。
13.在50005中,两个数位上的“5”所表示的数值相差49995。( )14.一条直线长6厘米,它的一半是3厘米。( )15.用一个放大2倍的放大镜看一个30°角,看到这个角是60°。( )16.要求“每千克大米多少钱”,必须知道大米的总价和数量。( )三、我会选一选(共10分)17.下面各数中,读出两个零的数是( )。A.7002003 B.7020030 C.720300018.三位数乘两位数的积是( )。 A.五位数 B.四位数 C.四位数或五位数19.用一副三角尺不可以拼出的角是( )。 A.65° B.135° C.120°20.下图中,一共含有( )条线段。
A.4 B.10 C.521.一张圆形纸片对折三次后,得到的角是( )。 A.90° B.60° C.45°四、我会算一算(共22分)22.直接写得数
45×20= 303×3=
201×60= 29×51≈125×80= 25×40×0= 598×11≈ 102×93≈23.列竖式计算
(1)85×47=
(2)218×35=
(3)108×39=
(4)75×120=
24.列式计算
(1)208的15倍比3300少多少?
(2)52与25的差乘32与18的和,积是多少?
五、我会做一做(共12分)25.先画一条直线,并在直线上截取比1分米短4厘米的线段。
26.算一算,填一填
如下图,已知∠1=35°。∠2= ,∠3= ,∠5= 。27.以点A为顶点画一个比直角大25°的角,以点B为顶点画一个是直角度数一半的角。
28.下图中有 个锐角, 个直角, 个钝角。
六、我会解决问题(共26分)29.为做好疫情防控工作,学校计划发放一次性口罩,发给25个班,每班发156个,还要留500个作为备用。学校至少要买多少个口罩?
30.一块正方形杂交高产水稻试验田,周长是2400米,这块试验田占地多少公顷?如果每公顷施肥300千克,这块试验田一共施肥多少千克?
31.一辆货车以每小时75千米的速度从甲地开往乙地,6小时到达。这辆货车从乙地空车返回时用了5小时。这辆货车返回时的速度是多少?
32.为创建“全国文明城市”,龙泉公园扩建一块长方形草坪(如下图),把宽增加到32米,长不变,扩建后的草坪面积比原来增加了多少平方米?
33.小芳和小云同时从家出发去少年宫,小芳每分钟走70米,小云每分钟走65米,经过15分钟,两人在少年宫相遇(如下图所示)。
(1)她们两家相距多少米?
(2)相遇时小芳比小云多走了多少米?
答案解析部分1.【答案】156000000;15600万;一千零二十九万四千九百;1029万【知识点】亿以上数的读写与组成;亿以上数的近似数及改写【解析】【解答】解:一亿五千六百万写作:156000000;
改写成用“万”作单位的数是15600万;
10294900读作:一千零二十九万四千九百;
省略万位后面的尾数约是1029万。
故答案为:156000000;15600万;一千零二十九万四千九百;1029万。
【分析】亿以上数的写法:先分级,从最高级写起;哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;
把一个数改写成以万作单位的数,如果是整万数,直接省略万位后面的4个0,再在后面添上一个万字;如果是非整万数,先分级,找到千位,再把千位上的数四舍五入,省略万位后面的数,再在后面加上一个万字;
含有两级的数的读法:先读万级,再读个级;万级的数,按照个级的读法来读,再在后面加一个万字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。2.【答案】225000;234999【知识点】亿以内数的近似数及改写【解析】【解答】解:这个数最小225000,最大是234999。
故答案为:225000;234999。
【分析】根据四舍五入法分析,这个数最大时,用的是舍去,舍去的最大数,第一个是4,后面的都是9;这个数最小时,用的是五入,入上的最小数,第一个是5,后面的都是0。3.【答案】89998;90000【知识点】自然数的认识【解析】【解答】解:89999-1=89998;89999+1=90000。
故答案为:89998;90000。
【分析】相邻的两个自然数之间相差1,据此解答。4.【答案】8500;85【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较【解析】【解答】解:85000000平方米=8500公顷;
85000000平方米=85平方千米
故答案为:8500;85。
【分析】平方米去掉4个0就化为公顷;平方米去掉6个0就化为平方千米。5.【答案】<;=;=;<【知识点】积的变化规律【解析】【解答】解:405×20=8100,205×40=8200 ,所以405×20<205×40
120×20=12×200
111×22=222×11
360×30=10800,330×60=19800,所以 360×30<330×60
故答案为:<;=;=;<。【分析】积的变化规律:两个数相乘,一个因数扩大多少倍,用一个因数就相应的缩小多少倍,积不变。6.【答案】1800;120;600【知识点】积的变化规律【解析】【解答】解:已知A×B=600,如果B不变,A乘3,则积是600×3=1800;
如果A不变,B除以5,则积是600÷5=120;
如果A乘4,B除以4,则积是600。
故答案为:1800;120;600。
【分析】积的变化规律:
两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几;
两个数相乘,一个因数扩大多少倍,用一个因数就相应的缩小多少倍,积不变。7.【答案】40【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较【解析】【解答】解:10平方千米=1000公顷
1000÷25=40(个)
故答案为:40。
【分析】10平方千米÷一个农场的面积=一共几个这样的农场。8.【答案】9990;9900【知识点】三位数乘两位数的口算乘法【解析】【解答】解:最小两位数乘最大三位数的积是10×999=9990;
最大两位数乘最小三位数的积是99×100=9900。
故答案为:9990;9900。
【分析】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0。9.【答案】360千米/时【知识点】速度、时间、路程的关系及应用【解析】【解答】解:每小时360千米,可以写成360千米/时。
故答案为:360千米/时。
【分析】速度×时间=路程;路程÷速度=时间;路程÷时间=速度。10.【答案】钝;6【知识点】一般时间与钟面指针的指向【解析】【解答】解:在钟面上,上午9时30分,时针和分针成钝角;
6时整,时针和分针成平角。
故答案为:钝;6。
【分析】9时30分,时针指着9和10之间,分针指着6,他们之间的夹角大于直角,是钝角;
6时整,时针指着6,分针指着12,时针分针在一条直线上,时针和分针成平角。11.【答案】115°;25°【知识点】角的度量(计算)【解析】【解答】解:∠1=180°-∠2=180°-65°=115°;
∠3=90°-∠2=90°-65°=25°。
故答案为:115°;25°。
【分析】∠1与∠2组成一个平角,他们的和是180度;∠2与∠3组成一个直角,他们的和是90度,据此解答。12.【答案】(1)错误【知识点】整数的数位与计数单位【解析】【解答】 个位、十位、百位、千位、万位、十万位……都是数位,原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】整数从右往左,第一位是个位,计数单位是个,第二位是十位,计数单位是十,第三位是百位,计数单位是百,第四位是千位,计数单位是千,第五位是万位,计数单位是万,……哪个数位上是几,就表示有几个计数单位,据此解答。13.【答案】(1)正确【知识点】整数的数位与计数单位【解析】【解答】解:左边的5在万位上,表示50000;
右边的5在个位上,表示5;
50000-5=49995。
故答案为:正确。
【分析】一个数在哪个数位上,就表示有几个这个数位上的数。14.【答案】(1)错误【知识点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:一条直线长6厘米,这句话说法是错误的。
故答案为:错误。
【分析】直线没有具体的长度。15.【答案】(1)错误【知识点】角的初步认识【解析】【解答】解:用一个放大2倍的放大镜看一个30°角,看到这个角是30°。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】在放大镜下看一个角,只是角这个图形扩大了,但是角的度数并没有改变。16.【答案】(1)正确【知识点】单价、数量、总价的关系及应用【解析】【解答】解:要求“每千克大米多少钱”,必须知道大米的总价和数量。说法正确。
故答案为:正确。
【分析】大米的总价÷数量=单价。17.【答案】B【知识点】亿以内数的读写与组成【解析】【解答】解:A:7002003 读作:七百万二千零三;
B:7020030 读作:七百零二万零三十;C:7203000 读作:七百二十万三千。
故答案为:B。
【分析】含有两级的数的读法:先读万级,再读个级;万级的数,按照个级的读法来读,再在后面加一个万字;每级末尾不管有几个0都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0。18.【答案】C【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法【解析】【解答】解:100×10=1000;900×90=81000;
三位数乘两位数的积是四位数或五位数。
故答案为:C。
【分析】三位数乘以两位数:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。19.【答案】A【知识点】角的度量(计算)【解析】【解答】解:90°+45°=135°,90°+30°=120°;
用一副三角尺不可以拼出的角是65°。
故答案为:A。
【分析】一副三角尺的度数有30°、60°、90°、45°、45°、90°,据此解答。20.【答案】B【知识点】排列组合【解析】【解答】解:4+3+2+1=10(条)
故答案为:B。
【分析】按顺序依次数线段,从左边开始,第一个端点处有4条线段,第二个端点处有3条线段,第三个端点处有2条线段,第四个端点处有1条线段,他们的和就是线段总条数。21.【答案】C【知识点】角的度量(计算);平角、周角的特征【解析】【解答】解:360°÷2÷2÷2
=180°÷2÷2
=90°÷2
=45°
故答案为:C。
【分析】每对折一次,得到的度数是对折前的一半,据此解答。22.【答案】45×20=900 303×3=909 201×60=12060 29×51≈1500125×80=10000 25×40×0=0 598×11≈6000 102×93≈9000【知识点】三位数乘两位数的估算【解析】【分析】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添写几个0;
估算三位数乘两位数时,一般把三位数看做整百数,两位数看做整十数进行计算。23.【答案】(1)解:85×47=3995
(2)解:218×35=7630
(3)解:108×39= 4212
(4)解:75×120= 9000
【知识点】三位数乘两位数的笔算乘法【解析】【分析】三位数乘以两位数:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来。24.【答案】(1)解:3300-208×15
=3300-3120
=180
答:208的15倍比3300少180。(2)解:(52-25)×(32+18)
=27×50
=1350
答:积是1350。【知识点】1000以上的四则混合运算【解析】【分析】(1)求谁比谁少几用减法;
(2)最后求积,说明算式的最后一步是乘法。25.【答案】解:1分米=10厘米,10厘米-4厘米=6厘米,比1分米短4厘米的线段长6厘米,
【知识点】线段、直线、射线的认识及表示;米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较【解析】【分析】线段的画法:从尺的刻度0开始画起,画到6厘米的地方。26.【答案】145°;35°;55°【知识点】角的度量(计算)【解析】【解答】解:∠2=180°-∠1=180°-35°=145°;
∠3=180°-∠2=180°-145°=35°;
∠5=90°-∠1=90°-35°=55°。
故答案为:145°;35°;55°。
【分析】∠1和∠2组成一个平角,∠2和∠3组成一个平角,∠1和∠5组成一个直角,据此解答。27.【答案】解:90°+25°=115°,90°÷2=45°,
【知识点】根据度数画角【解析】【分析】角的画法:(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合;(2)在量角器所画角的刻度线的地方点一个点;(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。28.【答案】3;2;1【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征【解析】【解答】解:下图中有3个锐角,2个直角,1个钝角。
故答案为:3;2;1。
【分析】图中3个小的角分别都是锐角,共3个;左边的两个角和右边的两个角合在一起分别是直角,共2个;3个锐角组合在一起是钝角,共1个。29.【答案】解:25×156+500
=3900+500
=4400(个)
答:学校至少要买4400个。【知识点】1000以内数的四则混合运算【解析】【分析】每班发口罩的个数×发的班数=一共发的个数,一共发的个数+备用的个数=学校至少要买口罩的个数。30.【答案】解:2400÷4=600(米)
600×600=360000(平方米)
360000平方米=36公顷
36×300=10800(千克)
答:这块试验田占地36公顷,一共施肥10800千克。【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较;长方形的面积【解析】【分析】正方形的周长÷4=正方形的边长,正方形的边长×正方形的边长=正方形的面积,正方形的面积×每公顷施肥质量=这块试验田一共施肥质量。31.【答案】解:75×6÷5
=450÷5
=90(千米/时)
答:这辆货车返回时的速度是90千米/时。【知识点】速度、时间、路程的关系及应用【解析】【分析】从甲地开往乙地的速度×时间=行驶的路程,行驶的路程÷返回时用的时间=返回时的速度。32.【答案】解:480÷8×32-480
=60×32-480
=1920-480
=1440(平方米)
答:扩建后的草坪面积比原来增加了1440平方米。【知识点】长方形的面积【解析】【分析】原来长方形的面积÷长方形的宽=长方形的长,长方形的长×增加后的宽=增加后的面积,增加后的面积-原来的面积=增加的面积。33.【答案】(1)解:(70+65)×15
=135×15
=2025(米)
答:她们两家相距2025米(2)解:(70-65)×15
=5×15
=75(米)
答:相遇时小芳比小云多走了75米。【知识点】速度、时间、路程的关系及应用【解析】【分析】(1)两人的速度和×相遇时间=一共走的路程;
(1)两人的速度差×相遇时间=相遇时小芳比小云多走的路程。
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