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    初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.2 功率完美版课件ppt

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    这是一份初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.2 功率完美版课件ppt,文件包含112功率教学课件pptx、112功率分层作业解析版docx、112功率教学设计docx、112功率导学案教师版docx、112功率导学案学生版docx、112功率分层作业原卷版docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共51页, 欢迎下载使用。

    人教版八年级(下册) 第十一章 功和机械能

    2 功率 (教案)

    年级

    八年级

      授课时间

     

    课题

                           2节  功率

    教学

    目标

    1. 知道功率。能说出功率的物理意义,并能写出功率的定义式P=W/t及其单位。

    2. 能结合生活中的实例说明功率的含义。

    3. 能应用功率的定义式进行简单的计算,并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。

    教材

    分析

    《功率》是人教版第十一章第二节的内容,是学习了机械功之后,从做功快慢的角度认识功率这个物理量。功率在实际生活中具有重要意义,也是后续学习电功率等知识的基础,内容安排上有承前启后的作用。

    教科书通过对生产、生活实例的分析,采用比值定义的方法引入功率的概念。要求学生明确功率的物理意义,能进行简单的计算,并能利用功率的概念测量生活中功率的大小。对功率概念的认识是本节教学的重点。功率与功的关系和物体运动速度与距离的关系相似,学生在学习速度概念的基础上容易进行知识的正向迁移,所以可以结合实例采用类比的方法引入功率的概念。这样既有利于学生认识与记忆,也可以渗透科学方法教育。

    教学

    器材

    秒表,米尺等。

    多媒体ppt,包含视频:《做功的快慢》、《功率等。

     

    教学过程

    教师活动

    学生活动

    导入新课

    【提出问题】

    如图1 所示,小明的教室在五楼,通常上楼需要1.5min,有一次他快速跑步上楼只用了40s。小明在两种情况下,做的功是否相同?小明在两种情况下,做功的快慢是否相同?

    如图2所示,在建筑工地上,工人和起重机分别将一堆砖送到同一座楼顶上,他们工作的时间相等。在两种情况下,做的功是否相同? 在两种情况下,做功的快慢是否相同?

     

     

       

     

     

     

     

     

     

     

    【总结】力做功不但有多少之分,而且还有快慢之分。

    怎样比较做功快慢

    今天我们就来一起学习有关知识——11.2》。

     

     

     

    思考问题,进入情景,主动参与到课堂学习中。

    学习新课

    一、做功的快慢

    【播放图片提出问题】①如图所示,人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?

     

     

     

     

    【师生分析】因为人与起重机做功相同,起重机所用时间少,所以做功快。

    ②如图所示,人与起重机,哪个做功快?你是怎样比较出来的?

    【师生分析】因为做功时间相同,起重机做功多,所以起重机做功快。

    ③如图所示,甲、乙、丙三位同学所做的功和所用的时间如下表所示,你能比较做功的快慢吗?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【师生分析】比较做功快慢的方法:

    图中三位同学所做的功和所用时间都不相等,我们可以分别计算三位同学所做的功和所用时间的比值W/t,该比值越大,做功越快。所以丙同学做功最快,甲同学做功最慢。

    【结论】用功/时间(W/t)可以比较做功的快慢。

    【想想议议】如图所示,一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯,做功的多少相同吗?能否比较他们做功的快慢?                   

    【分析】图中两人爬相同的楼梯,两人升高的高度相同,但由于两人的重力不同,根据W=Fs=Gh可知,两人做功不相同,人比小孩做的功多;由于两人上楼所用的时间不确定,所以他们做功的快慢可能相同,也可能不相同。  

    【例题1图所示,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法正确的是(    

    A.大人与小孩做功相同,两人功率相同

    B.大人与小孩做功相同,小孩功率大

    C.大人比小孩做功多,大人功率大

    D.大人比小孩做功多,小孩功率大

    【答案】C.

    【解析】图中两人爬相同的楼梯,两人升高的高度相同,但由于大人的重力大于小孩的重力,根据W=Fs=Gh可知,大人比小孩做的功多。

    根据P=W/t可知:两人所用时间t相同,则大人功率大。所以选C.

     

     

     

     

     

     

     

     

    与老师共同分析问题,知道做功有快慢之分。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    进行交流讨论,总结出比较做功快慢的方法。

     

     

     

    同学之间进行交流讨论,通过对爬楼梯的事例分析,进一步理解比较做功快慢的方法。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    做习题并进行回答。

     

    学习新课

    二、功率

    【教师讲解】根据上述事例的分析,给出功率的概念。

    1. 功率的物理意义:表示物体做功的快慢.

    2. 功率的定义:功与完成这些功所用时间之比叫做功率.

    3. 公式 功率=/时间   P=W/t

    4. 单位国际单位:焦/,叫做瓦特符号W.  1W=1J/s

    是为了纪念英国的物理学家瓦特而用他的名字命名的。

    常用单位千瓦kW、兆瓦MW                  

    1kW=103W    1MW=103kW

    5. 功率是机器的主要技术性能之一

    一般机器上都有一个小牌子叫作铭牌,上面标有一些数据,功率是其中的一项。选购机器时,要根据实际需要选择功率合适的机器。

     

     

     

    6. 一些常见的功率

     

     

     

     

           

     

     

     

     

     

    7. 功率的推导公式

    如果力F作用在物体上,物体沿力的方向以速度v 做匀速直线运动,则力F 的功率:P=W/t=Fs/t =Fv

     F表示物体受的力,v表示物体的运动速度。

    适用条件:物体做匀速直线运动,Fv在同一条直线上。

    想想议议为什么汽车上坡时,司机经常用换挡的方法减小速度? 为什么同样一辆机动车,在满载时的行驶速度一般比空载时小得多?

    【分析】机车发动机的最大功率是一定的。由P=Fv可知,牵引力的大小和运动速度成反比。汽车上坡时,需要增大牵引力,所以要减小速度。

    同样一辆机动车,在满载时需要的牵引力增大,则应减小车辆的速度。

     

     

     

     

     

    8. 测量人爬楼梯的功率

    【想想议议】如何测量出你爬楼梯的功率?指出应测量的物理量?应选择哪些测量工具?

    【分析】P=W/t可知,要测量功率,必须测量爬楼梯所做的功W和所用的时间t

    要测自已上楼的功,根据功的公式W=Gh,需要知道体重G和楼的高度h,需要测出自己的质量m、楼层的高度h

    实验器材体重计,皮尺,秒表。

    实验步骤】①用体重计测出自己的质量m,求出自己的重力G

    用皮尺测出所登楼层的高度h

    用秒表测出自己上楼所用的时间t

    用公式P= W/t = mgh/t求出人上楼的功率P

    播放视频】——《功率》

    【例题2大石头的质量为6t,起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m(如图所示),起重机提升大石头的功率是多少? g10N/kg

     

     

     

     

     分析:因为是匀速提升大石头,大石头处于平衡状态。所以起重机对石头的拉力和石头的重力是平衡力,大小相等。求出拉力做的功,再求拉力的功率即可。

    【解析】因为匀速提升,起重机提升大石头的拉力与大石头的重力相等,即: F= G=6×103kg×10N/kg=6×104N

    大石头在拉力的方向上移动的距离:s=1m

    所以拉力做的功:W = FS =6×104N×1m=6×104J.

    P= W/t =6×104J/15s=4000W

     

     

     

     

     

     

    根据老师的引导,逐步建立出功率的概念。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    了解一些常见的功率大小。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    推导出功率的另一计算公式。

     

     

     

     

    根据P=Fv分析讨论“想想议议”中的问题,进行交流回答。

     

     

     

     

     

    对于“测量人爬楼梯的功率”,要求设计出实验方案,知道测量步骤,会进行计算,课下进行实际测量。

     

     

     

    观看视频,进一步理解概率的概念。

     

     

     

     

     

    做例题并进行交流。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    1如图所示是某工地常见的一幕,由图示情景可知,挖土机比人做功_______(选填“快”或“慢”),你这样判断的理由是______________我们用_______来表示物体做功的快慢。

     

     

     

    【答案】快;做功时间相等,挖土机做的功多;功率。

    【解析】因为做功时间相等,由图可知挖土机做的功多,根据P=W/t可知,挖土机做功快。我们用功率来表示物体做功的快慢。

    2. 在“比一比谁的功率大”的比赛中,某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率约是(   

       A. 3W          B. 30W       C. 300W          D. 3000W

    【答案】C

    【解析】从一楼跑到三楼把自己提高的高度约为 h=3m×2=6m

    中学生的重力取500N做功为

             W=FS= Gh= 500N×6m=3000J      

    则他上楼过程中的功率约是 P=W/t=3000J/10s=300W

    所以选C.

    3.甲、乙两台机器的功率分别为300W350W,则下列选项中正确的是(   

    A. 甲做功一定比乙做功多  B. 甲做功时间一定比乙少

    C. 甲做功可能比乙做功多  D. 甲做功可能比乙做功慢

    【答案】C

    【解析】A. W=Pt可知,做功的多少由功率和时间共同决定,故A错误;

    B. 当做功相同时,甲做功用时一定比乙长,故B错误;

    C. 甲每秒做功300 J,乙每秒做功350 J,根据W=Pt可知,若t>t甲做功可能比乙做功多,故C正确;

    D. 甲的功率小,甲做功一定比乙做功慢D错误。

    所以选C。 

     4. 如图所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉同一木箱,移动的距离SABSCD,比较两种情况下拉力F所做的功及其功(   

     

     

     

    AAB段做功较多                  BCD段做功较多

    CAB段与CD段做的功一样多      DAB段的功率比CD段的功率大

    【答案】C.

    【解析】拉力F相等,移动的距离SABSCD相等,根据W=FS可知两种情况下拉力F所做的功相等。

    因为做功时间未知,所以无法比较功率的大小。选项C正确。          

    5. 一物块在水平拉力F大小未知的作用下,在水平直线轨道上运动,其中AB=

    CD=10 m。已知物块在AB段和CD段分别以2 m/s5 m/s的速度匀速运动,且在AB段、CD段所受摩擦阻力分别为1 N2 N,则以下判断正确的是    

     

     

    A. 该物块在CD段的惯性比在AB段的惯性大

    B. 该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为25

    C. 拉力FAB段所做的功为20 J

    D. 拉力FCD段做功的功率为10 W

    【答案】D.

    【解析】A. 惯性的大小只与质量有关,与速度大小无关,故A错误;

    B. 由题知,物块在AB段和CD段的速度之比为25AB=CD,则该物块通过AB段和CD段所用的时间之比为52,故B错误;

    C. 物块在AB段匀速运动,拉力等于摩擦阻力,拉力FAB段所做的功:

      W=FAB·sAB=fAB·sAB=1 N×10 m=10 J,故C错误;

    D. 物块在CD段匀速运动,拉力等于摩擦阻力,拉力FCD段做功的功率:P=FCDvCD=fCDvCD=2 N×5 m/s=10 W,故D正确。

    所以选D.

    6. 在体能竞赛中,小强同学在20s内就完成了10个引体向上动作,已知小强的体重为500N,每个动作身体向上移动的距离约为50cm,则小强在整个过程中做功的功率约为多少?

    【答案】250W.

    【解析】小强体重为G=500N   向上移动的距离s=50cm=0.5m

    一个动作做功为  W=Fs=Gh=500N×0.5m=250J

    完成10个引体向上动作做的总功为:W′=250J×10=2500J

    t=10s   小强做功的平均功率:P= W′/t =2500J /10s=250W

    7正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5 W,那么在10 s内心脏做的功是

    _______J,这些功可把一个1 kg的物体匀速举高____m。(g10 N/kg

    【答案】151.5.

    【解析】 W=Pt=1.5W ×10s=15 J

    =

    =

    8如图所示,用大小相同的力F,使质量不同的两物体沿力的方向移动相同的距离s,所用的时间相同,则两次所用的力对物体所做的功和功率(  )

     

     

     

     

    A.图甲做的功较多               B.图乙做的功较多

    C.甲、乙的功率一样大           D.图甲的功率一定比图乙大

    【答案】C.

    【解析】AB.因为对两个物体的作用力都是大小相等的力F,两个物体在力F的方向上移动的距离都是s,根据功的计算公式W=Fs可知,两次所用的力对物体所做的功一样多,故AB不符合题意;

    CD.两次所用的力对物体所做的功一样多,且所用的时间相同,根据PW/t知,功率的大小相同,故C符合题意,D不符合题意。

    所以选C

    9. 雪橇是雪地常见的交通工具,如图所示,雪橇5min在水平雪地上沿直线匀速滑行了3000m,雪橇所受雪地的摩擦力是200N。通过计算回答:

    1)该过程中水平拉力做了多少功?

    2)该过程中水平拉力做功的功率是多少?

     

     

     

     

    【答案】16×105 J;(22×103 W

    【解析】(1)狗拉着雪橇在水平雪地上沿直线匀速滑行,拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,即拉力大小为 Ff200N

        水平拉力做的功为WFs200 N×3×103 m6×105 J

    2)水平拉力做功的功率:PW/t6×105J /300s2×103 W

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2功率

    1. 功率的物理意义:;

    2. 功率的定义:单位时间里完成的功,叫做功率。

    3. 公式:功率=/时间   P=W/t      

    4. 单位:

    国际单位制:特,用字母W表示1W=1J/s

    常用单位:千瓦(kW兆瓦(MW

    1kW=103W    1MW=103Kw

    5. 功率的推导公式

    功率=力×速度     P =Fv

     F表示物体受的力,v表示物体的运动速度。

    适用条件:物体做匀速直线运动,Fv在同一条直线上。

     

     

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