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- 1.2《四则混合运算(2)》课件PPT 课件 3 次下载
- 1.3《四则混合运算(3)》课件PPT 课件 3 次下载
- 第一单元 四则混合运算(整单元教案) 教案 3 次下载
- 2.1《乘除法的关系》课件PPT 课件 4 次下载
- 2.2《乘法运算律及简便运算(1)》课件PPT 课件 3 次下载
西师大版四年级下册第一单元 四则混和运算四则混和运算一等奖课件ppt
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先算加法,再算除法,最后算乘法。
= 900 ÷25×3
先算加法,再算乘法,最后算除法。
( )
( )
[ ]
计算小括号里的结果时,要把中括号照着写下来。
四则混合运算的运算顺序是怎样的?
不计算,判断每组中哪个算式的得数大,说一说自己 的想法。
1. 在 里填适当的数,再列出综合算式。
(10+30 )×( 45÷15 )=120
[45-( 10+15 )]×30=600
(课本第6页“练习二”第4题)
2.龙华小学四、五年级的同学去春游,如果给每位 同学发2个苹果和1瓶矿泉水,那么买10箱苹果和 9箱矿泉水够不够?
(课本第6页“练习二”第6题)
2.龙华小学四、五年级的同学去春游,如果给每位同学发2个 苹果和1瓶矿泉水,那么买10箱苹果和9箱矿泉水够不够?
6×5×10= 300(个)
(87+129)×2 = 432(个)
四年级87人,五年级129人。
24×9 = 216(瓶)
87+129 = 216(人)
答:9箱矿泉水够, 但是10箱苹果不够。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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