西师大版四年级下册三角形的分类优质课件ppt

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是不是把一根吸管任意剪成3段，都能围成1个三角形呢？
（4）围一围，看看能否用剪断的吸管首尾相连地围成一个三角形。把每次实验的结果记录在书上的表中。
（1）每人把吸管按整厘米的刻度任意剪成3段。
（2）记录每次使用的吸管的长度。
（3）用细铁丝或线将吸管穿起来。
量一量，并比较剪成的3段吸管的长度，你发现了什么？
三角形任意两边之和大于第3边。
4＋2＜7 4＋7＞2 2＋7＞4
5＋4＝9 5＋9＞4 4＋9＞5
7＋6＞8 7＋8＞6 6＋8＞7
通过实验，围成的图形中，两边之和与第3边作比较，你发现了什么？
用40cm的小棒做三角形的最长边
14 ＋ 20 ＜ 40
20 ＋ 30 ＞ 40
14 ＋ 30 ＞ 40
用30cm的小棒做三角形的最长边
14 ＋ 20 ＞ 30
20cm，30cm，40cm
14cm，30cm，40cm
14cm，20cm，30cm
1. 判断：能围成三角形的画“√”？
（课本第38页“练习十”第1题）
2. 在合适的数据下面画“○”。
三角形的两边长分别为13厘米和17厘米。
表中哪些数据可能是这个三角形第3边的长？
（课本第38页“练习十”第2题）
3. 选3根小木棍围三角形，可以怎样选？
7cm 、 8cm 、 13cm
7cm 、 13cm 、 15cm
8cm 、 13cm 、 15cm
（课本第38页“练习十”第3题）