搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    初中生物中考复习 专题21 生命起源和生物进化(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版)

    初中生物中考复习 专题21 生命起源和生物进化(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版)第1页
    初中生物中考复习 专题21 生命起源和生物进化(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版)第2页
    初中生物中考复习 专题21 生命起源和生物进化(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版)第3页
    还剩13页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物中考复习 专题21 生命起源和生物进化(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版)

    展开

    这是一份初中生物中考复习 专题21 生命起源和生物进化(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版),共16页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    21生命起源和生物进化
    一轮复习专题精选
    一、选择题
    1、下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )
    A.生命起源于原始海洋 B.化石是研究进化的重要证据
    C.生物进化的内在因素是产生了可遗传的变异 D.生物多样性都是自然选择的结果
    【答案】D
    【解析】
    A.原始海洋是生命起源的摇篮,A正确;
    B.在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,B正确;
    C.生物进化的内在因素是产生了可遗传的变异,C正确;
    D.生物多样性的形成是共同进化的结果,生物多样性是长期自然选择或者人工培育、人工选择的结果,D错误。
    2、有一种珍稀的竹节虫品种。成虫有头有脚,肢节分明,有清晰的“脉络”,酷似被吃过的不规则叶片,若静止不动的话,很难被发现,称得上是自然界高级别伪装大师。形成这种现象的原因是( )
    A.遗传→变异→进化 B.变异→遗传→适者生存
    C.遗传→自然选择→适应 D.变异→生存斗争→适者生存
    【答案】D
    【解析】
    自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代,生物为了获取食物和空间。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,在生存斗争中才容易生存下来,而具有不利变异的个体被淘汰,通过激烈的生存斗争,不适应者被淘汰掉。当滇叶䗛成虫有头有脚,有清晰的“脉络”,不易被敌害发现。这是滇叶䗛对环境的适应,形成这种现象的原因是变异→生存斗争→适者生存。
    3、证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”实验结果。通过推理得出的结论是( )

    A.在原始地球条件下能够形成生命
    B.在原始地球条件下,无机小分子可以生成有机小分子
    C.由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间
    D.有机小分子的形成是生命发生的开端
    【答案】B
    【解析】
    米勒通过实验验证了化学起源学说的第一步。在这个实验中,一个盛有水溶液的烧瓶d代表原始的海洋,其上部a球型空间里含有氢气、氨气、甲烷和水蒸气等“还原性大气”。米勒先给c烧瓶加热,使水蒸气在管中循环,接着他通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,以激发密封装置中的不同气体发生化学反应,而球型空间下部连通的b冷凝管让反应后的产物和水蒸汽冷却形成液体,又流回底部的烧瓶,即模拟降雨的过程。经过一周持续不断的实验和循环之后。米勒分析其化学成分时发现,其中含有包括5种氨基酸和不同有机酸在内的各种新的有机化合物,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。
    4、下列关于生命演化的叙述,不合理的是( )
    A.米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据 B.古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据
    C.原始哺乳类是由原始鸟类进化来的 D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果
    【答案】C
    【解析】
    A. 米勒实验为生命起源的第一阶段提供有力证据,A正确;
    B.古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据,B正确;
    C.如图生命树,动物进化的历程是:原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物,
    而脊椎动物的进化历程是:,C错误;
    D.生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果,D正确。
    5、下列关于生命起源和进化的叙述,错误的是( )
    A.利用对化石证据的研究可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序
    B.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来
    C.米勒的实验结果支持了无机物到简单有机小分子物质的生命起源学说
    D.对几类脊椎动物心脏结构的比较就能总结出动物从水生到陆生的进化趋势
    【答案】D
    【解析】
    A.利用对化石证据的研究可以判断生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序,A正确。
    B.同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,因此凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来,B正确。
    C.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,C正确。
    D.各类脊椎动物心脏:由鱼类的一心房一心室,到两栖动物的两心房一心室,到爬行动物的两心房一心室,心室内有不完全的隔膜,再到鸟类和哺乳类的两心房两心室。由各类脊椎动物心脏结构可知,生物进化的趋势是由简单到复杂,由低等到高等。因此,各类脊椎动物心脏结构的比较能直观说明生物由简单到复杂的进化趋势,D错误。
    6、1965年9月,我国科学家首先在世界上成功地实现了人工合成具有天然生物活力的蛋白质﹣﹣结晶牛胰岛素。结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据( )
    A.从无机小分子物质生成有机小分子物质 B.从有机小分子物质形成有机大分子物质
    C.从有机大分子物质组成多分子体系 D.从多分子体系演变为原始生命
    【答案】B
    【解析】
    有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。
    结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。可见是证明了生命起源的第二步。可见B符合题意。 
    7、没有人能够亲历生物进化的几十年的历史,在生物漫长的进化过程中,人们提出了各种不同的解释。下列有关说法中,错误的是( )
    A.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说
    B.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据
    C.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
    D.长期使用青霉素会使有些致病细菌不再受青霉素的影响,是因为青霉素使致病细菌产生了抗药性的变异
    【答案】D
    【解析】
    A.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说,A正确;
    B.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据,B正确;
    C.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,C正确;
    D.长期使用青霉素会使有些致病细菌不再受青霉素的影响,是因为青霉素对致病细菌的抗药性进行了选择,而不是青霉素使致病细菌产生了抗药性的变异,D错误。
    8、下列关于生命起源与生物进化的叙述中,不正确的是( )
    A.化石为生物进化提供了直接的证据
    B.始祖鸟化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据
    C.在人类进化的过程中发生显著变化的是脑容量的增加
    D.越复杂越高等的生物化石出现在越新近的地层里
    【答案】B
    【解析】
    A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,是研究地球上生物进化的非常重要的、直接的证据,A正确。
    B.始祖鸟既具有鸟类的特征,还具有爬行动物的特征,因此“始祖鸟”化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据,不是鸟类进化成哺乳类的典型证据,B错误。
    C.人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加,C正确。
    D.越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多,越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,D正确。
    9、化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟);乙地层(马、象牙、犀牛);丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚)。这些地层按地质年代由远到近排列应是( )
    A.丙、甲、乙 B.乙、甲、丙 C.甲、乙、丙 D.乙、丙、甲
    【答案】A
    【解析】
    化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系。也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等;在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等。甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟),始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类,动物较高等,因此地质年代较近;乙地层(马、象牙、犀牛),马、象、犀牛属于哺乳动物,动物最高等,因此地质年代最近;丙地层(三叶虫、乌贼、珊瑚),珊瑚属于腔肠动物,乌贼是软体动物,动物都低等,因此地质年代最远。故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙。
    10、如图所示,在两个不同层中,发现了A、B两种生物的化石,你认为下列哪种说法正确( )

    A.物种A比物种B数量多 B.物种A比物种B形体大
    C.物种A比物种B结构复杂 D.物种A是由物种B进化而来的 
    【答案】C
    【解析】
    研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等,陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生。
    由图知,B位于较古老的地层,A位于较晚近的地层,即物种A比物种B出现的较晚,说明A的结构比B的结构复杂、高等。但是不能说明物种A一点是由物种B进化而来的,也不能说明物种A比物种B数量多、形体大。故C符合题意。
    11、“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程,图为部分“进化树”示意图,据此可以推测( )

    A.abcde五种生物的共同祖先是f B.在地层中出现最早的生物是c
    C.较a和b,a和d的亲缘关系更近 D.a、b一定比c、d高等
    【答案】A
    【解析】
    A.如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,但亲缘关系远近不同,A符合题意;
    B.如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,在地层中出现最早的生物是f,B不符合题意;
    C.如图所示的进化树可以发现较a和b,a和d之间的亲缘关系更远,C不符合题意;
    D.如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来,也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大,但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等,D不符合题意。
    12、比较人与不同生物的细胞色素C的氨基酸组成的差异,得到下表数据: 六种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异

    分析这些数据,错误的是( )
    A.细胞色素C是一种蛋白质,其上储存有遗传信息
    B.由于人和这六种生物都存在细胞色素C,所以他们之间存在亲缘关系
    C.上表中所示生物中,与人的亲缘关系最近的是黑猩猩
    D.这种研究生物进化的方法是比较
    【答案】A
    【解析】
    A.细胞色素C是一种蛋白质,其上不可能储存有遗传信息,储存有遗传物质的是DNA,A错误。
    B.由于人和这六种生物都存在细胞色素C,所以他们之间存在亲缘关系,B正确。
    C.上表中所示生物中,与人的亲缘关系最近的是黑猩猩,因为黑猩猩与人类细胞色素C所含有的差异氨基酸数目最少,C正确。
    D.这种研究生物进化的方法是比较,D正确。
    13、如图是某农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列不符合达尔文进化观点的是( )

    A.农药使害虫产生抗药性变异
    B.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
    C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
    D.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
    【答案】A
    【解析】
    达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。因此,随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强;害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果;从曲线变化可知,使用农药时不能把全部害虫杀死,表明害虫群体中原来就存在抗药性个体;害虫原来就存在着变异,不是农药使害虫产生变异。
    14、用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是( )
    A.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色
    B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果
    C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长
    D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就会产生白色变异
    【答案】B
    【解析】
    A. 环境污染前,桦尺蛾的体色就有浅色和深色的差异,在环境污染后,深色不易被天敌发现,是自然选择的结果,A错误;
    B.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果,B正确;
    C.长颈鹿在遗传的过程中,就存在着长颈和短颈的变异,长颈易吃到树叶,因此易活下来,并繁殖后代,C错误;
    D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,变异是不定向的,自然选择是定向的,而白色是保护色,易存活,是自然选择的结果,D错误。
    15、2500多年前,老子在《道德经》中提出“天下万物生于有,有生于无”,这与现代生物学中生命起源的化学进化观点不谋而合。下列关于生命起源和演化的说法错误的是( )
    A.1965年,我国科学家在世界上首次合成具有生物活性的结晶牛胰岛素,支持了有机小分子物质合成有机大分子物质阶段
    B.分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了证据
    C.人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准
    D.超级细菌的出现源于抗生素使细菌产生了抗药性变异
    【答案】D
    【解析】
    A、1965年,我国科学工作者利用氨基酸,成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质,蛋白质是大分子物质,人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。A正确
    B、生物细胞色素C的氨基酸组成的比较,是在分子水平上进行分析比较,揭示生物进化的现象和本质,为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据,B正确
    C、人类学家将能否直立行走作为人猿分界的一个重要标准,C正确
    D、超级细菌对多种抗生素具有抗药性是因为滥用抗生素对细菌的抗药性变异起了选择作用,D错误
    16、养鸡场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,,第一次使用效果显著,随着使用次数的增加,药效逐渐下降。下列对此现象的解释,符合达尔文进化观点的是( )
    A.药效下降是因为苍蝇体表产生了保护膜 B.苍蝇为了适应环境,产生了抗药性变异
    C.这是自然选择的结果 D.苍蝇对杀虫剂有应激性,趋利避害
    【答案】C
    【解析】
    随着杀虫剂的使用,苍蝇群体的抗药性逐渐增强;因此苍蝇抗药性的形成是杀虫剂对害虫定向自然选择的结果。可见C正确。
    17、下列符合自然选择学说的是( )
    A.青蛙的体色是发生定向变异的结果
    B.同种灭虫药灭虫效果变差是因为害虫过度繁殖
    C.长颈鹿长颈的形成是努力吃高处树叶的结果
    D.猎豹和羚羊奔跑速度都很快,是相互选择、共同进化的结果
    【答案】D
    【解析】
    达尔文的进化论揭示自然选择的规律是“适者生存,不适者淘汰”。自然选择是进化生物学中最核心的概念,同时也是导致生物进化的关键因素。
    青蛙的体色是一种保护色,达尔文认为,这是青蛙在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果,A错误;
    抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,在使用同等剂量的杀虫剂时,就不能起到很好的杀虫作用,导致杀虫剂的灭蚊的效果越来越差,B错误;
    长颈鹿长期努力伸向高处导致的变异,是环境影响产生的,遗传物质没有发生变化,因此是不遗传的变异。长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果,不是长颈鹿的长颈长期努力伸向高处的结果,C错误;
    猎豹和羚羊奔跑速度都很快,是相互选择、共同进化的结果,D正确。
    18、抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音,但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程。下列说法不正确的是( )

    A.图甲中,当人体被细菌侵入时,会产生能抵抗细菌的特殊物质——抗原
    B.图丙中,抗生素A对细菌进行选择,耐药性状的细菌被保留下来
    C.图示过程可用达尔文的自然选择学说来解释
    D.我们可从中获得启示:不滥用抗生素
    【答案】A
    【解析】
    A. 图甲中,当人体被细菌侵入时,其能刺激人体内的淋巴细胞产生能抵抗细菌的特殊物质——抗体,A错误。
    B.细菌中存在变异的抗药个体,抗生素A对细菌进行选择,耐药性状的细菌被保留下来,B正确。
    C.活下来的抗药性强的细菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,加大抗生素剂量使抗药性更强的细菌活下来,该过程可用达尔文的自然选择学说来解释,C正确。
    D.“耐药细菌”的出现是抗生素对细菌的长期选择的结果,不滥用抗生素可减少“耐药细菌”的出现,D正确。
    19、在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每转向桌子一次,快速选一张小纸片。一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目。下列叙述错误的是( )
    A.在这个模拟实验中,蓝色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”B.经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
    C.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同
    D.体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
    【答案】C
    【解析】
    A. 在这个模拟实验中,某种颜色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”,A正确。
    B.背景色也就是“环境”是蓝色,所以经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色,B正确。
    C.如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色,C错误。
    D.动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫做保护色,D正确。
    20、下列关于生命起源和生物进化的叙述,不正确的是( )
    A.原始地球上能产生构成生命的有机物 B.化石为生物进化提供了最直接的证据
    C.生物的多样性是生物不断进化的结果 D.生物进化的方向与环境的变化没关系
    【答案】D
    【解析】
    A、生命起源于非生命的物质,原始大气(包括水蒸气、氢、氨、甲烷等)在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下,逐渐形成了许多简单的物,最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命,A正确。
    B、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石,化石是研究地球上生物进化的非常重要的、直接的证据,B正确。
    C、生物是不断进化的,通过进化才产生了多种多样的丰富多彩的生物,因此生物多样性是进化的结果,C正确。
    D、生物进化的外在原因是环境的变换,如果环境没有变化,生物与环境之间就没有了生存斗争,自然选择也就不会进行。D错误。
    二、非选择题
    1、进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:

    (1)树根处[A]代表________,它生活在________中.
    (2)A由于________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是________.
    (3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[________]________进化来的.
    (4)C与蕨类植物的区别是________.
    (5)在进化上,与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是________,从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是________.
    【答案】
    (1)原始生命,原始海洋
    (2)营养方式(或能否制造有机物),界
    (3)B,古代爬行类
    (4)C用种子繁殖,蕨类植物用孢子繁殖
    (5)腔肠动物,由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,
    【解析】
    (1)在原始海洋中,经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,如原始的蛋白质、核酸等.这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜,构成了相对独立的体系.一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命.所以原始海洋是生命诞生的摇篮.
    (2)A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.一部分进化为不能自养的单细胞动物,另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物.在分类上,该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界.
    (3)根据脊椎动物的进化历程:古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类.所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类.
    (4)蕨类植物能够产生孢子,孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;而种子植物则能够产生种子,靠种子繁殖后代.种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发.
    (5)从生物进化树上,可以看出与单细胞动物亲缘关系最近的生物类群是肠腔动物,从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生.
    2、稻飞虱是水稻生产上的重要害虫。某地自1991年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,2002年监测到该地区稻飞虱对吡虫啉具有低水平抗性,2005年达到极高水平抗性。下图①~④表示在一段时间内抗药性不同的稻飞虱的数量变化。

    (注::表示抗药性强的个体,表示抗药性弱的个体)
    (1)随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是________。
    A.③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④
    B.②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①
    C.③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①
    D.②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④
    (2)短短十多年的时间,稻飞虱群体的抗药性水平从低向高进化,主要原因是:
    ①稻飞虱具有很强的________能力,能产生大量后代。
    ②未使用吡虫啉之前,这些后代中有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为________。
    ③当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被________,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,将其体内抗药________随着配子遗传给了后代。经过许多代后,群体的抗药性水平越来越________。
    (3)由此可见,吡虫啉在稻飞虱的进化中起了________(辨别,选择)作用,最终使稻飞虱表现出对该环境具有一定的________。
    【答案】
    (1)B
    (2)①繁殖,②变异,③淘汰,基因,高
    (3)选择,适应性
    【解析】
    (1)分析图①到图④,随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化最合理的排序是②→④→③→①,抗药性的个体由少到多。可见B正确。
    (2)①达尔文认为,生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖。
    ②生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;未使用吡虫啉之前,这些后代中就有抗药性强的个体,也有抗药性弱的个体,这种现象在遗传学上被称为变异。
    ③生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传。抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为遗传。当喷洒吡虫啉时,抗药性弱的稻飞虱逐渐被淘汰,抗药性强的个体就容易生存下来,并且繁殖后代,抗药性强的个体将基因传递给了后代,这种现象称为遗传。经过许多代后,群体的抗药性水平越来越高。
    (3)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡;生物界普遍存在变异,每一代都存在变异,没有两个生物个体是完全相同的,变异是随机产生的;这些变异都是由遗传物质决定的,是可遗传的变异;害虫的有些变异具有抗药性,在生存斗争中获胜而被保留下来,从而产生了抗药性的害虫;在这个过程中农药起了选择的作用。最终害虫适应药物环境。
    3、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。他认为上述现象与岛上经常刮暴风有关。
    请用达尔文的自然选择观点来回答以下问题:
    (1)昆虫的不同形态最初是由于________产生的,从进化过程来看,无翅或翅小的变异可以遗传,由此可知,无翅或翅小的变异是由于________  的改变而引起的。
    (2)暴风对昆虫两类翅型的形成起着________作用,它决定了生物进化的________。
    (3)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________。
    (4)达尔文把生物在一定的条件下,在________中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________。
    【答案】
    (1)可遗传的变异
    (2)定向选择;选择
    (3)生存斗争
    (4)生存斗争;不适应者被淘汰掉;自然选择
    【解析】
    (1)生物存在着遗传和变异现象,变异包括不可遗传的变异和可遗传的变异;昆虫的不同形态最初是由于可遗传的变异产生的,从进化过程来看,无翅或翅小的变异可以遗传,由此可知,无翅或翅小的变异是由于遗传物质的改变而引起的;
    (2)经常刮大风的海岛上,地面、近地面的低空风相对较小,远地面的高空风力很大,有翅的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰;无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来,能够遗传的是无翅或残翅的变异,因此,暴风对昆虫两类翅型的形成起着定向选择作用,环境的定向选择作用决定着生物进化的方向;
    (3)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫做生存斗争,自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;
    (4)达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
    4、当前,2019新型冠状病毒(2019−nCoV)仍在全球传播蔓延,国际社会面临严峻的挑战。中国人民万众一心、众志成城,取得了抗击疫情重大战略成果。抗“毒”始于了解,让我们首先走近新冠病毒,了解它的特点。

    (1)新型冠状病毒结构简单,是由______________________构成。根据其寄生的细胞,可推断出新型冠状病毒属于动物病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是________(选填“病原体”、“传染源”、“传播途径”或“易感人群”)。
    (2)疫情初期,为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒,科学家对其进行了基因测序,检测的结构应是图一中的[    ]___________。
    (3)2020年3月,由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗,已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析,疫苗相当于________,进入人体内后__________________,从而提高了对该传染病的抵抗力。
    (4)随着我国疫情逐步得到控制,我们的生活也进入“后疫情时代”。未来疫情的走向如何,在很大程度上取决于新冠病毒的进化情况。
    致病性更强和更弱的新冠病毒哪种更容易生存?哪种更容易被淘汰呢?致病性更强的病毒容易导致病人死亡,病毒也就随之减少了传播的机会:致病性更弱的病毒不易导致病人死亡,病毒因此有了更多的传播机会。这就是自然选择学说中的________。
    由此分析可以作出如下推测:在不考虑其他因素影响的情况下,新冠肺炎患者的死亡率会呈逐渐________趋势,感染率会呈逐渐________趋势。
    (5)目前,我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度,列举一条具体的措施:________。
    【答案】
    (1)蛋白质外壳和内部遗传物质,传染源
    (2)2,遗传物质
    (3)抗原,刺激淋巴细胞产生抗体
    (4)适者生存,下降,上升
    (5)应勤开门、窗,通风换气(或出门戴口罩、室内消毒等)
    【解析】
    (1)病毒无细胞结构,是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的。新冠肺炎病毒是引发新冠肺炎的病原体。新型冠状病毒寄生在动物体中,因此属于动物病毒。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者属于传染源。
    (2)疫情初期,为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒,科学家对其进行了基因测序,检测的结构应是图一中的2遗传物质RNA。
    (3)疫苗相当于抗原,进入人体后,可刺激淋巴细胞产生抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于特异性免疫。
    (4)适者生存是指具有有利变异的个体获得了生存机会,并大量繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代;具有不利变异的个体因不适应环境而被淘汰。因此致病性更强的病毒容易导致病人死亡,病毒也就随之减少了传播的机会;致病性更弱的病毒不易导致病人死亡,病毒因此获得了更多的传播机会。这就是自然选择学说中适者生存。
    由此分析可以作出如下推测:在不考虑其他因素影响的情况下,新冠肺炎患者的死亡率会呈逐渐下降趋势,感染率会呈逐渐上升趋势。
    (5)为了切断传播途径,我们应勤开门、窗,通风换气;室内定期喷洒消毒液进行消毒;出门戴口罩等。

    相关试卷

    初中生物中考复习 专题05 被子植物的一生(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练:

    这是一份初中生物中考复习 专题05 被子植物的一生(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练,共24页。试卷主要包含了将颗粒饱满的种子分为甲,农谚曰,贮藏粮食的适宜条件是等内容,欢迎下载使用。

    初中生物中考复习 专题22 健康地生活(上课用课件)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练:

    这是一份初中生物中考复习 专题22 健康地生活(上课用课件)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练,共42页。PPT课件主要包含了复习内容,传染病的预防措施,考点突破,人体的第一道防线,阻挡杀菌,杀菌清扫,人体的第二道防线,杀菌物质,吞噬细胞,特异性结合等内容,欢迎下载使用。

    初中生物中考复习 专题19 生物的生殖和发育(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版):

    这是一份初中生物中考复习 专题19 生物的生殖和发育(习题)-【过一轮】2022年中考生物一轮复习课件精讲与习题精练(解析版),共10页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map