教科版 (2017)六年级下册1.校园生物大搜索优秀精练

这是一份教科版 (2017)六年级下册1.校园生物大搜索优秀精练，共10页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2.1校园生物大搜索学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．（2022·浙江嘉兴·统考小升初真题）我们在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（    ）。A．种在校园花盆里的植物，不能记录在表格中B．为了更好地确认植物种类，尽量多摘些树叶带回教室比对C．从脚印、粪便、毛发等踪迹推测曾经来过的动物，将它们记录下来D．暂时停留在校内树枝上的麻雀，不用记录在统计表中2．（2023春·全国·六年级期末）对于调查校园动植物的活动，下列说法正确的是（    ）。A．放大镜是为了看清记录单B．小铲子主要是用来铲除杂草C．照相机是为了给不认识的动植物拍照片3．（2021春·浙江温州·六年级期末）小明在校园中进行生物调查时，不可以选择的区域有（    ）。A．教学楼 B．动植物标本室 C．小池塘D．跑道 E．草地 F．食堂G．一片树荫下4．（2021春·浙江温州·六年级期末）在“校园生物大搜索”活动中，下列做法正确的是（    ）。A．来花丛中采蜜的蜜蜂可以不记录B．对不知名的生物也要记录C．为了仔细观察植物的花，可以采摘下来5．（2021春·浙江丽水·六年级统考期末）一般情况下，校园中生物种类最多的地方是（    ）。A．教室 B．操场 C．花坛6．（2022春·浙江杭州·六年级统考期末）在校园生物大搜索中，我们要做的事情是（    ）A．给校园植物全部挂植物牌B．对校园进行区域划分C．带上杀虫剂防止被咬虫叮咬7．（2022春·浙江温州·六年级期末）在调查校园常见生物分布的过程中，下列说法正确的是（    ）。A．为了获得更多信息，可以小心翼翼地把小动物带回家仔细观察B．面对不知名的生物，我们要详细描述它的样子、记录它出现的地点C．脚印、粪便、毛发等踪迹不能帮助我们推测躲藏起来的动物8．（2022春·江苏宿迁·六年级校考期中）成成打算去家旁边的公园进行生物大搜索，他需要携带的工具是（    ）。①小铲子   ②镜子   ③放大镜     ④笔和笔记本   ⑤零食A．①③④ B．①②③ C．①④⑤9．（2021春·浙江温州·六年级期末）小明在调查校园中的动植物时，发现有些动物不容易接近，下列应对方法正确的是（    ）。A．用弹弓将燕子打下来观察B．用扑虫网捕捉蝴蝶，做成标本C．悄悄靠近燕子巢观察并拍照10．（2022春·浙江金华·六年级统考期末）我们在对校园花坛中的生物多样性进行调查时，可以采用的调查方法（    ）①观察花坛中所有的动物和植物，统计它们的数量，记下它们的名称。②把不认识的动植物画下来或拍照片。③从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，将它们记录下来。④捕捉花坛中的所有动物带到教室统计种类及数量。A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④11．（2022春·六年级课时练习）如果我们想要观察蚯蚓生存环境的特点，我们应该去（    ）。A．阳光充足的地方B．湖边潮湿阴凉的地方C．植物叶子的根部12．（2023春·六年级课时练习）在校园植物大搜索中，下列说法有误的是（    ）。A．在保证自身安全的同时，不能破坏动植物的生活环境B．遇到不知名动植物时可以利用软件识别或者拍照、画图记录C．动物的粪便、脚印等痕迹不能证明动物此刻存在，因此不用记录D．我们在调查过程中要及时记录，不能等调查结束后根据回忆记录13．（2022春·六年级课时练习）我们在进行校园生物大搜索时，下列做法正确的是（    ）。A．种在校园花盆里的植物不属于校园里的植物，不用观察记录B．为了更好地交流，可以多摘些树叶带回教室C．从脚印、粪便、毛发等踪迹推知躲起来的动物和曾经来过的动物14．（2022春·江苏徐州·六年级统考期中）在研究校园里的植物时，如果用二歧分类法把“木质茎”的植物分出一类“掌形叶”，那么另一类可以是__________。A．草质茎 B．平行脉 C．非掌形叶15．（2021秋·浙江衢州·六年级统考期末）龙龙在搜索校园生物时，下列做法中错误的是（   ）。A．边调查边记录 B．忽略不知名的生物C．将找到的生物进行分类研究 D．利用形色软件识别植物16．（2023春·六年级课时练习）小明在校园中进行生物调查时，不需要用到下列（    ）工具。A．扳手 B．小铲子 C．放大镜17．（2022春·六年级课时练习）下列说法错误的是（    ）。A．对不知名的小动物，我们可以不用记录B．在制作校园生物分布图时，不要遗漏搜索到的生物C．校园里的动物和植物在--年四季中会有所不同18．（2022春·六年级课时练习）在生活中遇到不认识的生物，我们应该（    ）。A．仔细观察、记录生物的特点，查询相关资料B．将生物制作成标本，带回学校研究C．生物对自己生活没有影响，不必在意19．（2023春·全国·六年级期末）校园中，分布最多的生物可能是（    ）。A．桂花树 B．蚂蚁 C．鸽子20．（2021春·浙江温州·六年级期末）在校园生物大搜索中，小明不可能见到（    ）。A．蒲公英 B．蜗牛 C．袋鼠 二、判断题21．（2021春·浙江温州·六年级统考期末）在调查生物的活动中，随着调查范围的扩大，我们发现的生物种类也会越来越多。(     )22．（2023春·六年级课时练习）分类是研究生物的一种基本方法。(      )23．（2023春·六年级课时练习）生物生存需要适宜的环境。(      )24．（2023春·全国·六年级期末）我们可以分小组调查每个区域的生物种类和数量，观察生物之间的联系。(      )25．（2023春·六年级课时练习）在校园生物搜索时，虞小科观察到树上的蜘蛛网，他认为可以推测并记录校园里有蜘蛛｡(      )26．（2023春·六年级课时练习）生物种群是由很多个同种生物个体组成的。(      )27．（2023春·六年级单元测试）调查校园中的生物时，可以使用放大镜、照相机等工具。 (      )28．（2022春·江苏宿迁·六年级校考期中）在校园内搜索生物时，看见一只不知名的小鸟，不用记录下来。(      )29．（2022秋·重庆黔江·六年级统考期末）在校园生物大搜索的过程中，天空中飞过的小鸟可以不必记录下来。(      )30．（2023春·六年级单元测试）我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物。(      ) 三、连线题31．（2023春·全国·六年级期末）将下面校园中的生物与其对应名字用线连接起来。柳树蟋蟀矮牵牛蚂蚁蜗牛   四、综合题（2022春·浙江温州·六年级期末）校园生物大搜索。春天到了，万物复苏，校园里生机勃勃。明明开展了校园生物大搜索活动，以下是他制作校园生物分布图前的统计信息。区域区域内的生物名称教学楼三角梅、吊兰、蚊子、不知名的小飞虫花坛南洋杉、石楠、红花继木、樟树、桃树、三叶草、蚂蚁、蜘蛛、麻雀操场牵牛花、红花继木、车前草、蚂蚁 32．明明在校园中找到了___________种植物，___________种动物。33．在校园生物大搜索中，我们常见的植物中属于草质茎的是（    ）。A．牵牛花 B．石楠 C．樟树34．在校园中，生物种类最多的地方是（    ）。A．花坛 B．操场 C．教学楼35．明明将麻雀、蜘蛛、桃树进行分类，请你根据下图分类信息，在横线上填上合适的分类依据。 （2023春·六年级课时练习）下面是小科所在小组结束校园生物大搜索活动后统计的信息。生物名称出现的地点生物名称出现的地点樟树教学楼东侧鼠妇草坪、花坛中广玉兰教学楼西侧蚂蚁草坪中牛筋草草坪、花坛中蝴蝶花坛中青苔花坛中蚯蚓花坛中 36．该小组同学在草坪里发现了（    ）种生物。A．1 B．3 C．837．在校园生物大搜索活动中，对于不认识的动植物，我们要（    ）。A．只观察不记录 B．及时画下来或拍照片 C．无所谓认不认识 （2021春·浙江宁波·六年级统考期末）小杨在校园里选择了三个地点进行生物调查，下表是他的“校园生物调查表”。生物名称蚂蚁蜘蛛蝗虫蜜蜂樟树桂花树狗尾草苔藓A地点有无无无无无无无B地点有无有无无无有有C地点有有有无有有有有 38．在调查校园中的生物时，下列说法错误的是（    ）。A．看见不认识的动植物要画下来或拍照片B．从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，记录下来C．为了方便观察，可以采摘几片叶子带回教室继续观察D．在观察蚂蚁时，要做到不打扰它们的生活39．小杨在观察时，选择的C地点最有可能是（    ）。A．篮球场 B．花坛 C．教室 D．厕所40．下面四种动物中，不属于昆虫的是（    ）。A．蚂蚁 B．蜘蛛 C．蜜蜂 D．蝗虫41．下面关于“给生物分类”的说法中，错误的是（    ）。A．用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的B．生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准C．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物D．我们一般利用二歧分类法给生物进行分类42．请你写出保护校园生物多样性的两条建议：________________、____________________ 
参考答案：1．C2．C3．B4．B5．C6．B7．B8．A9．C10．B11．B12．C13．C14．C15．B16．A17．A18．A19．B20．C21．√22．√23．√24．√25．√26．√27．√28．×29．×30．√31．32．     10     5    33．A    34．A    35． 36．B    37．B 38．C    39．B    40．B    41．A    42．     不随意伤害动植物     不乱扔垃圾