小学科学教科版 (2017)六年级下册6.生命体中的化学变化优秀同步测试题

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册6.生命体中的化学变化优秀同步测试题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，实验题等内容，欢迎下载使用。
4.6生命体中的化学变化学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．（2023春·六年级课时练习）诗句“春风吹又生”属于物质变化中的（    ）变化｡A．化学 B．物理 C．没有 D．生命2．（2023春·六年级课时练习）我们一天天长大，身体中也发生着许多变化，关于这些变化，下列说法正确的是（    ）。A．大脑可以通过化学变化产生一种让我们身心愉快的物质B．食物被吃进体内，经过像燃烧那样快速变化被吸收进人体C．生长过程中，我们变高变重都属于物理变化3．（2023春·全国·六年级阶段练习）下列关于人体中的化学变化的描述，不正确的是（    ）。A．情绪的变化与化学变化有关B．食物的消化与化学变化无关C．身体的变化与化学变化有关4．（2021春·浙江丽水·六年级统考期末）一些干燥的食物能够被点燃，说明（    ）。A．我们吃的所有食物都能够被点燃B．食物被我们吃进体内后，会燃烧并给我们的身体提供能量C．食物蕴含大量的能量，并且能够以燃烧的形式释放出来5．（2023春·六年级课时练习）食物进入人体，会发生一系列的变化。下列过程中，发生物理变化的是（    ）。A．食物在口腔中被牙齿嚼碎B．食物在胃肠中被消化C．食物中的营养被小肠吸收6．（2023春·六年级课时练习）下列厨房里的变化属于化学变化的是（    ）。A．玻璃杯打碎了 B．食盐在汤中不见了 C．用水洗菜 D．隔夜菜发馊7．（2023春·六年级课时练习）化学变化与人体健康有着密切的关系，下列说法不正确的是（    ）。A．牛奶中所含的主要物质被我们身体所吸收，发生化学变化B．出汗时，人体没有发生化学变化C．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素8．（2023春·六年级课时练习）以下身体中发生的变化，不同于其他三项的是（    ）。A．指甲剪短 B．身体长高 C．体重增加 D．情绪变化9．（2023春·六年级课时练习）吃饱喝足能让人感觉非常愉悦，下列说法错误的是（    ）。A．情绪由大脑控制，与物质变化无关B．情绪的变化与体内的化学变化有关C．某些物质可以刺激大脑，产生不同情绪10．（2022春·浙江杭州·六年级校联考期末）食用“老八秘制小汉堡”时，在口腔里产生了新物质（    ）。A．碳黑 B．水 C．麦芽糖 D．无法判断11．（2023春·六年级课时练习）关于食物的能量和营养，下列说法正确的是（    ）。A．一些干燥的食物被点燃能释放出大量的能量B．食物在口腔中被咀嚼咬碎，这是一个化学变化C．食物中的营养帮助身体的生长，经历了物理变化D．食物在体内需要简单的化学变化，就能转换成能量12．（2023春·六年级课时练习）咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（   ）。A．糖 B．淀粉 C．甜蜜素 D．蛋白质13．（2021春·浙江宁波·六年级统考期末）我们的身体每时每刻都在发生着变化。以下属于物理变化的是（    ）。A．长胖 B．长皱纹 C．皮肤被晒黑 D．剪短头发14．（2021秋·浙江衢州·六年级统考期末）情绪和化学变化有关，下列能促进兴奋和开心的信息传递，让我们的情绪更健康的活动是（   ）。A．静坐 B．适当运动 C．睡懒觉 D．熬夜15．（2022春·浙江金华·六年级统考期末）下列人体活动中发生了化学变化的是（    ）。 ①消化食物   ②分泌引起情绪变化的物质    ③写字    ④呼吸A．①② B．①②③ C．①②④16．（2022春·浙江温州·六年级统考期末）运动能让身体产生一种物质，负责传递兴奋及开心的信息，使我们的情绪更健康，这种物质是（    ）。A．多巴胺 B．内啡肽 C．肾上腺素 D．咖啡因17．（2023春·六年级课时练习）关于生命体与化学变化的关系，下列说法中正确的是（    ）。A．植物体内只会进行化学变化B．我们从婴儿长成现在经历了复杂的化学变化C．我们情绪的变化，与身体内化学变化无关D．生命体内时刻发生着物理变化，这些变化维系着生命18．（2022春·浙江丽水·六年级校联考期末）下列人体活动中没有发生化学变化的是________。A．长高 B．分泌引起情绪变化的物质 C．写字 D．呼吸19．（2023春·六年级课时练习）生命体中时刻发生着许多的化学变化，下列关于生命体中的化学变化表述不正确的是（    ）。A．食物中的能量能够以燃烧的形式释放出来B．我们有时情绪的变化也可能与化学变化有关C．我们从婴儿长成现在只经历了一个化学变化20．（2023春·六年级课时练习）在食用“老八秘制小汉堡”时，在口腔里发生的是（    ）变化。A．物理 B．化学 C．既有物狸也有化学 D．无法判断 二、填空题21．（2022春·全国·六年级专题练习）咀嚼米饭时，先不能感到米饭是甜的，慢慢地感受到米饭有点甜，因为米饭中的________和唾液中的________发生化学变化产生了________，使我们感觉甜。22．（2023春·六年级单元测试）当我们吃东西或呼吸的时候，我们的体内也会发生一些变化。 有些变化非常神奇，它能够给我们提供(      )，也能帮助我们感知(      )。23．（2022春·全国·六年级期末）我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的____________变化，才能变成身体所需要的____________。24．（2023春·六年级课时练习）在人类的生命体内，每时每刻也会发生着各种各样的变化，请兴趣一种化学变化。我们的生命体中的一种化学变化是：____________________________。25．（2023春·六年级课时练习）我们反复咀嚼米饭或馒头，能感觉到它们___________。这就是___________和___________发生了化学变化。26．（2023春·六年级课时练习）植物光合作用的过程：_________+水→养料+_______；这个变化属于________变化（填“物理”或“化学”）27．（2023春·全国·六年级阶段练习）科学研究发现，当我们特别积极地做某件事情时，大脑中有一种 物质可以让我们的心情变得愉快，这种物质是通过________产生的。28．（2023春·六年级课时练习）妈妈把猪肉放在锅里烧，不一会儿，猪肉颜色变了，有香味从锅里飘了出来。从这些信息中可知，猪肉、锅和火都属于________，用刀把猪肉切成小块属于________变化，猪肉熟了是________变化。29．（2023春·全国·六年级阶段练习）我们的呼吸离不开氧气。氧气约占大气体积的 ________，大气中的氧气是________通过光合作用产生的。30．（2023春·全国·六年级阶段练习）我们每天吃的食物，进入我们的体内后，需要经历更复杂、更平稳的________，才能转化为身体所需的能量。（选填“物理变化”或“化学变化”） 三、判断题31．（2023春·六年级单元测试）情绪的产生非常复杂，与物理变化有关。(      )32．（2023春·六年级单元测试）多巴胺可以让我们的心情变得愉快。(      )33．（2023春·全国·六年级期末）我们身体的生长是一种化学变化，会把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。 (      )34．（2023春·六年级单元测试）药物治疗疾病与化学变化无关。(      )35．（2022春·六年级单元测试）不管什么时候喝牛奶都是科学的。(      )36．（2023春·六年级课时练习）我们身体的指甲变长、头发变长都是物理变化的结果。(      )37．（2023春·六年级课时练习）虽然我的身体从出生到现在长高了变重了，但我还是我，因此身体的生长是一种物理变化。(      )38．（2023春·六年级课时练习）食物进入人体内后，只发生了化学变化。(      )39．（2023春·全国·六年级阶段练习）我们每天把食物吃进体内并消化吸收的过程属于物理变化。(      )40．（2023春·六年级课时练习）人有各种各样的情绪，开心、难过、愤怒，情绪的产生非常复杂，但也与化学变化有关。(      ) 四、实验题41．（2023春·全国·六年级期末）为了探究米饭在口腔内的变化，某同学做了“观察唾液淀粉酶分解淀粉”的实验。实验设计：（1）在适宜的温度下，取三支试管，分别贴上A、B、C三个标签。（2）向三支试管中各加入淀粉糊2毫升。（3）再向A试管中加入2毫升清水，向B和C试管中各加入2毫升唾液，之后向C试管中滴入一滴稀碘液，观察发生的现象。如图所示。设计意图：通过唾液淀粉酶与淀粉作用的对比实验，用直观的证据证明米饭确实在口腔中发生了化学变化。(1)实验猜测：根据淀粉遇碘变蓝色的性质，猜测________的物质会变蓝色。(2)实验现象：三支试管中物质的颜色变化情况是A试管_________，B试管________，C试管_________(3)实验结论：米饭中的淀粉遇到碘液，颜色发生了变化，产生了二种蓝色的物质，这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质：这一变化属于_________。(选填“物理变化”或“化学变化”)（2021春·浙江宁波·六年级统考期末）小金吃饭时，发现米饭刚开始咀嚼时没味道，咀嚼一会儿后却出现了甜味。这是怎么回事呢？小金猜测可能和唾液有关。他在老师的帮助下设计了以下实验。A．分别在1号和2号试管中装相同质量的淀粉糊（米饭的主要成分是淀粉）；B．在1号试管中加入一定量的水，在2号试管中加入相同量的唾液；C．用搅拌的方法让试管中的液体充分混合后，放在37℃的温水中；D．10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管变成了深蓝色，2号试管变成了浅蓝色。42．这个实验研究的问题是____________________________。43．这个实验改变的条件是____________________________。44．“试管中的液体充分混合后，放在37℃的温水中”，这样做的目的是（    ）A．模拟人体口腔的温度 B．防止淀粉糊变冷 C．防止淀粉糊变质45．“10分钟后，分别在1号、2号试管中各加2滴碘酒，观察到1号试管变成了深蓝色，2号试管变成了浅蓝色”，这个现象说明了（    ）。A．1号试管淀粉消失 B．2号试管淀粉消失 C．1号试管比2号试管淀粉含量多46．由实验可知，唾液和淀粉糊发生了___________变化。47．通过实验，小金明白了米饭咀嚼后出现甜味，是_______将淀粉分解成有甜味的物质。 
参考答案：1．A2．A3．B4．C5．A6．D7．B8．A9．A10．C11．A12．B13．D14．B15．C16．A17．B18．C19．C20．C21．     淀粉     消化酶     麦芽糖22．     能量     世界23．     化学     营养24．食物被消化吸收（合理即可）25．     变甜了     唾液     淀粉26．     二氧化碳     氧气     化学27．化学变化28．     物质     物理     化学29．     21%     绿色植物30．化学变化31．×32．√33．√34．×35．×36．×37．×38．×39．×40．√41．(1)C试管(2)     不变色     不变色     变蓝色(3)化学变化 42．唾液能消化淀粉吗    43．一组加水，一组加唾液    44．A    45．C    46．化学    47．唾液