新版-牛津译林版三年级下册Unit 3 Is this your pencil?优质课课件ppt

Unit 3 第1课时参考教案

教学目标： 

1. 能初步听懂、会说、会读日常用语和句型：This isn’t my pencil. Is this /that your pencil? Yes, it is. No, it isn’t. 

2. 能初步听懂、会说、会读写词汇:school bag, pen, pencil, crayon, ruler, 

rubber, pencil case 

3. 能初步听懂、会说、会用物主代词my, your。 

教学重点： 

能听懂、会读、会运用单词school bag, pen ,pencil, crayon, ruler, rubber, pencil 

case, lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答 。

教学难点： 

能听懂、会读、会运用单词school bag, pen, pencil, crayon, ruler, rubber, pencil 

case, lunch box, 并正确运用一般疑问句和做相应的回答。 

教学准备： 录音机 磁带 

教学过程：

Step 1.Warming up 

1.Greeting 

T: Hello, boys and girls! Ss：Hello, Miss Ma. 

T: You are good boys and girls. So don’t talk in class, OK? Ss: OK, Miss Li. 

2. Sing a song “Don’t talk, Tom!” 

T：Great! Let’s sing a song, girls sing Tim’s part, boys sing Tom’s part. Let’s PK!  

Step 2. Presentation 

1. 教授一般疑问句 Is this/that ...及肯定回答Yes, it is和否定回答No, it isn’t.  

a. Free talk 

T: Look! What’s this? (拿一本学生的英语书） 

Ss: It’s a book. 

T：Is this an English book?   

Ss: Yes. 

T: What’s that?(拿一本学生的语文或数学书） 

Ss: It’s a book, too.  

T: Is that an English book?    

Ss: No. b. 教授句型 

出示句型：一般疑问句：Is this/that a/an ...? 

肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.  

1）老师出示所学单词卡片进行操练 。

2）PPT出示图片，根据图片同桌练习句型。

c. Free talk 

T: xxx. Is this your English book?  S1: No, it isn’t. 

T: Oh, xxx. Is this your English book? S2: Yes, it is. 

T：Boys and girls, is this his/her book? Ss: Yes, it is. T: Here you are. S2: Thank you. 

d. 教授句型 出示句子

一般疑问句：Is this/that your/his/her...? 回答： Yes, it is.  No, it isn’t. 

PPT出示图片，根据图片同桌练习句型(√--Yes  × No) 

2. 教授词汇 

T: Is this your rubber? 

S: Yes, it is.  

T: What else do you have on your desk?   S: ...       

教授词汇：ruler, pencil  

Show a schoolbag and ask student:  T: What’s this? ...Yes, it’s a schoolbag. 

教授schoolbag  school + bag= schoolbag                  

比较hot + dog= hotdog 

T: What’s in my school bag? xxx, please come here and open it. Touch, take out and 

say! 

S: ...   教授pencil case, pen, crayon.  

a. Read words- high and low voice. 

b. 拼读 

c. 老师拿讲台上从书包里拿出来的学习用品，让学生大声说。 

3. Practice  

出示模板：A: What’s this/that?  B: It’s a ...  

A: Is this/that your/ his/ her...? 

B: Yes, it is/No, it isn’t.  

A: Here you are. 

B. Thank you. 

T: Now, collect your stationaries in a group. 

Step 3 While-reading 

T: Look! Mike is nervous. Let’s watch the cartoon and answer the questions: 

1. What is Mike looking for?  

2. Did he find out at last? 

a. Watch the cartoon and answer 

b. Read after it. 

c. Read in a group  

Step 4 Homework 

1. Copy new words.  

2. Read story time.