小学心理健康华师大版五年级14 学习笔记教学设计

华师版小学《心理健康教育》教学设计

第14课 学习笔记

教学目的：

1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2.让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

课前准备：

1、体现父爱母爱的图片。

2、主持人串联词。

活动过程：

（1）活动开始：

1、老师：观看体现父爱母爱的图片（配乐：让爱住我家）

主持人出场：

A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！

B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，呵护着我！

合：各位老师，各位同学，二（1）班孝敬父母主题班会现在开始！

（2）A：背诵《游子吟》9③

B：人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的就是母爱。

A：父爱是路，无论你有多大的困难，他都会护你一路走好。

下面请欣赏：诗歌《父爱、母爱》

（3）B：请听孝敬父母十条：

①、自己的事情自己办，不给父母添麻烦；

②、家务劳动帮着干，多为父母减负担；

③、对待父母有礼貌，早晚起居要问安；

④、探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；

⑤、衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；

⑥、艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；

⑦、思想学习勤汇报，恳求父母多指点；

⑧、批评教育不顶撞，感谢父母要求严；

⑨、养育之恩重如山，儿女责任勇承担；

⑩、为人在世品行高，孝敬父母最当先。

（4）话说父母爱：

B：父爱如山，她沉默无语；

A：母爱似海，无时无刻不在包容着你……就让我们一同背诵弟子规当中的一段：《入则孝 出则悌》

（5）A：拥有父爱，我们的在冬天里不再寒冷.

B：拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。

在这激动的时刻，我想对你说：既然我们都有这份真诚的孝心，就让我们为父母做点什么吧！（配乐：感恩的心）

（6）请家长对孩子提出希望

A：就让我们带着父母殷切的期待，带着自己的梦想，乘上理想之马，挥鞭从此起程。

B：相信我们的明天会更好。（配乐：明天会更好）

（7）老师总结

（8）活动结束