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    Lesson9 第1课时 课件+教案

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    小学英语Lesson 9 Do you always have lunch at twelve?精品ppt课件

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    这是一份小学英语Lesson 9 Do you always have lunch at twelve?精品ppt课件,文件包含Lesson9第1课时课件pptx、Lesson9第1课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
    总课时:25Lesson 9   It?s  six  forty-five教学内容:13个词汇:wifehardhour21个词组:have a good time教学目标:了解字母组合ar的发音规律。能听懂、会说、会拼读单词,能根据中文拼写出英文。会询问钟点的问法及答语。教学重点:本课单词的拼读,熟读Let?s  talk教学难点:    翻译句子:It?s time for sbto do sth.(某人该做某事了)教学方法:新授法、练习法。教具准备 :单词卡片。教学过程:复习检查:出示单词卡片:wifehardhour,生说出汉语意思。再出示单词卡片的背面:妻子、小时、努力;硬的,让学生说出英语。复习语音:ar常发[a:] 读单词star  party  car  farm  park学习Let?s  talk师检查学生课前预习Let?s  talk情况,请  一名学生翻译Let?s  talk,其它学生如果有更恰当的翻译可以指出。学生试读Let?s  talk放录音,和自己试读情况对照,及时纠正读音不准的词和句子。逐句放录音,学生跟读。学生独立联系读Let?s  talk同桌两人一组,进行自主角色表演练习。学生自愿到前面为全班学生表演对话。课后练习。课后两人一组结合练习,下一节表演。总课时:26教学内容:Let?s  learn   Let?s  chant教学目标:理解并掌握表达时间的方法,能听懂、会说,并能用来交际。教学重点:语言结构:What time is itIt?s  six  forty-five. 教学难点:时间的表达方法。教学方法:    新授法、表演法。教具准备 :     Let?s  learn图片。教学过程:复习检查:出示单词卡片,英汉互译。请几组学生表演Let?s  talk学习 Let?s  learn师:上一节课我们学习Let?s  talk中出现的语言结构内容是"What time is itIt?s……"这一句式这一节课我们学习  Let?s  learn进行重点练习。师出示第一幅图(或板书630,早餐)师提问:What time is it生答It?s  six  thirty.: It?s   time  for  breakfast.说明:询问钟点有两种问法:What time is itWhat is  the timeIt?s  time for sth.该做……了。例如:It?s   time  for  rest.该休息了。It?s time for sbto do sth.某人该做某事了。例如:It?s time for us to go.我们该走了。练习:逐一出示图或板书出"710  school" "1200  lunch" "600  supper"学生试着仿照例句练习。练习完毕后,分别叫几组学生站起来对话,互问互答。学习  Let?s  chant学生试着翻译  Let?s  chant教师利用磁带教说唱。在学生基本掌握说唱后,全班一起拍掌打节奏表演。 

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