大象版三年级下册科学期末达标测试题（含答案）

这是一份大象版三年级下册科学期末达标测试题（含答案），共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，排序题，简答题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列说法错误的是（ ）。
A．我们身边生长着很多有价值的植物
B．植物与我们的生活没有什么关系
C．闻名中外的洛阳牡丹属于观赏植物
2．我们挖开土壤通常用到的工具是（ ）。
A．手套B．塑料袋C．小铲子
3．下列连接方式能让小灯泡发光的是（ ）。
A．B．C．
4．要分离木屑中的铁屑，可以使用什么方法（ ）。
A．焚烧木屑B．磁铁吸出铁屑C．手工分拣
5．连接电路之前，我们应该先让开关处在（ ）状态。
A．断开B．闭合C．任意
6．下面说明物质发生了化学变化的是（ ）。
A．萝卜切成丁B．苹果被削皮C．棉花被烧成灰
7．用手拿起半杯水，把杯子略微倾斜，这时杯中的水面是（ ）。
A．倾斜B．水平C．不确定
8．下列材料不是天然材料的是（ ）。
A．钢材B．沙子C．大理石
9．植物的（ ）内有许多导管，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。
A．种子B．花C．茎
10．油菜属于（ ）。
A．粮食作物B．经济作物C．观赏植物
二、填空题
11．电是一种能量形式，可以转化成热、光、声音等。将电能转化成热的是______，将电能转化成光的是______，将电能转化成声音的是______。（填“音响”或“电饭锅”或“电灯”）
12．科学观点的提出和反驳都需要____________。
13．像铜丝、铁钉等易于导电的物体被称作______，像塑料、 橡胶等不容易导电的物体被称作________。
14．为了了解不安全用电可能引起的危害，我们可以去___________________________查阅资料，也可以上网查阅有关资料。
15．把土壤分为三类( )、沙质土、壤土。
16．在电路中通过闭合和断开( )来控制用电器的工作与停止。
17．控制电路的常用方法是切断_________。
18．人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：____________、____________、____________。
三、判断题
19．黄瓜是蔓生植物。( )
20．电是一种能量形式，可以使灯泡发光、给食物加热、推动机器运转、使音箱发出声音。( )
21．动物、流水和风等能够帮助植物传播种子。( )
22．植物不一定要在土壤里才能发芽、生长。( )
23．组装小狗房子时，用万能胶把预制好的材料组装，必要时用螺钉加固。( )
四、连线题
24．将植物的各器官与其对应的作用连起来。
①根 A输送水分和营养
②花 B吸收水分和营养
③叶 C繁殖后代
④茎 D光合作用和气体交换
五、排序题
25．怎样检测一块橡皮是否导电？请在前面的括号写上相应的序号。
( )用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。
( )使电路检测器的两个检测头相互接触，检测小灯泡是否发光。
( )把检测完的橡皮放在左边的盘子里。
( )重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。
( )先预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并作好记录。
六、简答题
26．安全用电很重要，通过学习，你知道了哪些安全用电的知识？请写出五条。
27．为什么传输电线里面是铜丝，外面裹着一层胶皮？
七、实验题
28．简述制做五彩缤纷的分层饮料探究计划的方案。
八、综合题
29．用合适的方法把下列物体分类，写到相应的框里。
小石子、水、粉笔、树叶、饮料、空气、牛奶、小木块、铁皮、氧气、食用油、氢气。
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
选项A我们身边生长着很多有价值的植物，正确；
选项B植物与我们的生活没有什么关系，错误；植物与我们的生活息息相关，经济作物指具有某种特定经济用途的农作物；粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“，我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称，一般用作人类主食；观赏植物指专门培植来供观赏的植物。
选项C闻名中外的洛阳牡丹属于观赏植物，正确。
故选：B
2．C
【解析】
【详解】
我们挖开土壤通常用到的工具小铲子或木棍，小铲子或木棍可以帮助我们挖开坚硬的土壤，所以C符合题意。
【点睛】
本题考查工具，要求学生掌握挖开土壤常用到的工具。
3．C
【解析】
【详解】
电池的两极分别连接小灯泡的两个连接点，有电流流经小灯泡，小灯泡能亮起来。A电路电池短路、B电路只连接了电池的负极，都没有电流过灯丝时小灯泡，小灯泡不会亮。C电路连接正常。
4．B
【解析】
【详解】
混合物的分离要充分考虑物体的性质，利用常见的工具使其分离。比如磁铁、水等。木屑和铁屑可用磁铁吸附分离，铁屑能够被磁铁吸引而木屑不能。
5．A
【解析】
【详解】
开关能接通或断开电路，控制用电器工作。根据对开关作用的认识，在控制小灯泡亮与灭的实验中，我们需要先让开关处在断开状态，再根据自己的设计连接电路。
6．C
【解析】
【详解】
物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。萝卜切成丁、苹果被削皮只改变了形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，是物理变化；棉花被烧成灰产生了新物质，是化学变化。
7．B
【解析】
【详解】
液体会流动，没有固定的形状，但它具有确定的体积和质量。用手拿起半杯水，把杯子略微倾斜，这时杯中的水面是水平，因为液体会流动，所以B符合题意。
8．A
【解析】
【详解】
在我们常见的材料中，直接来自大自然的材料，我们称为天然材料，加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化，这样的材料我们称为人造材料。根据对材料分类的认识，沙子、大理石都是直接来自于大自然的天然材料，钢材是经过加工处理形成的材料，属于人造材料。
9．C
【解析】
【详解】
植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
10．B
【解析】
【详解】
粮食作物是人类主要的食物来源。观赏植物有万年青、芦荟、仙人掌、吊兰、常青藤等。经济作物通常具有地域性强、经济价值高、技术要求高、商品率高等特点。油菜属于经济作物，所以B符合题意。
11． 电饭锅 电灯 音响
【解析】
【详解】
能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电饭锅将电能转化成热能，电灯将电能转化成光能，音响将电能转化成声能。
12．证据
【解析】
【详解】
科学观点的提出和反驳都需要证据，选择恰当的工具或仪器能助我们更好地进行观察，从而获得更多、更有力的证据。
13． 导体 绝缘体
【解析】
【详解】
容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。
14．图书馆
【解析】
【详解】
本题考查了了解不安全用电可能引起的危害的途径。为了了解不安全用电可能引起的危害，我们可以去图书馆查阅资料，也可以上网查阅有关资料。
15．黏质土
【解析】
【详解】
根据土壤中“沙”和“黏土”的多少可以把土壤分为三类：含沙量较多的土壤叫做沙质土；黏粒含量较多的土壤叫做黏质土；沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫做壤土。适合大多数植物生长的是壤土。
16．开关
【解析】
【详解】
一个完整电路由电源、用电器、开关和导线组成,开关的作用是通过连接和断开电流来控制电路中的用电器,具有通、断电路的作用。开关是一种控制电流通断的装置。
17．开关
【解析】
【详解】
开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。控制电路的常用方法是切断开关。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。
18． 沙质土 黏质土 壤土
【解析】
【详解】
人们根据土壤中颗粒大小含量的不同，将土壤分为三类，沙粒含量较多的叫作沙质土，黏粒较多的叫作黏质土，三种颗粒含量差不多的叫作壤土。其中渗水性最强的土壤是沙质土。
19．√
【解析】
【详解】
蔓生植物是具有攀援茎或缠绕茎的植物，根据植物茎的认识可知，黄瓜是一年生的蔓生植物，在生长过程需要搭支架。
20．√
【解析】
【详解】
电是一种非常重要的能源，灯泡发光需要电，给食物加热用微波炉也需要电，推动机器运转也需要电。总之，电在我们的生活中非常重要。
21．√
【解析】
【详解】
果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处，有利于生命的延续。传播方式：水流传播、弹射传播、风力传播、动物传播。动物、流水和风等能够帮助植物传播种子。题目说法正确。
22．√
【解析】
【详解】
植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。植物不一定要在土壤里才能发芽、生长。利用营养液也可以种植植，如：水培植物。
23．√
【解析】
【详解】
组装小狗房子的时候，一是防水性要好，二是要坚固，所以必要的时候可以用螺丝钉来加固房子。
24．
【解析】
【详解】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大叶器官构成，不同器官的作用是不相同的，比如根吸收水分和营养，花具有繁殖后代的作用，叶可以进行光合作用和气体交换，茎具有输送水分和营养的作用。
25． .③ .② .⑤ .④ .①
【解析】
【详解】
检测一块橡皮是否导电，第一步应该进行假设并做好记录，第二步应该先用电路检测器检测小灯泡是否正常；第三步用橡皮充当电源，来观察小灯泡是否发光；第四步重新检测，继续观察；第五步将检测完的橡皮放到一旁。
所以正确的顺序应该是32514。
26．家里的一切电源插座，都不可以用导电物体去试探；发现电线的皮剥落，不要用手摸，尤其是湿手，更不能触电线，要及时换成新电线。发现有断落的电线，要绕开行走，并及时报告有关管理人员处理。不要用潮湿的手触摸开关和用电器。不要随意将金属物品插入插头、插座内。在放风筝时，请远离电线。不要把衣物晾在电线上。检查或修理电器时要先将电源切断。
【解析】
【详解】
利用导体可以把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不希望有电的地方。安全用电要好好保护电器设备的绝缘材料。人体是导体，要注意用电安全。安全用电常识有：家里的一切电源插座，都不可以用导电物体去试探；发现电线的皮剥落，不要用手摸，尤其是湿手，更不能触电线，要及时换成新电线。发现有断落的电线，要绕开行走，并及时报告有关管理人员处理。不要用潮湿的手触摸开关和用电器。不要随意将金属物品插入插头、插座内。在放风筝时，请远离电线。不要把衣物晾在电线上。检查或修理电器时要先将电源切断。
27．电线内的铜丝是导体有电流通过，外面的塑料胶皮是绝缘体；电线外面的塑料皮是为了保证人体的安全，防止人体触电。
【解析】
【详解】
像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体；像塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。电线内的铜丝是导体有电流通过，外面的塑料胶皮是绝缘体；电线外面的塑料皮是为了保证人体的安全，防止人体触电。
28．1.实验目的：比较液体的轻重
2.实验器材：相同体积的蜂蜜、牛奶、西瓜汁和天平、量杯
3. 实验方法：用3个同样的量杯分别盛相同体积的蜂密、牛奶和西瓜汁别放在平衡的天平的两个托盘上，比较它们的轻重。
4.填写实验记录表
5.实验结论
同体积的牛奶、蜂密、西瓜汁相比较，蜂蜜比牛奶重，牛奶比西瓜汁重。
【解析】
【详解】
等体积的液体越重，液体混合时，会在下层。利用不同液体的颜色和密度不同，不同颜色的液体分层，制作成五彩缤纷的饮料。蜂蜜比牛奶重，牛奶比西瓜汁重。所以从上往下依次是西瓜汁、牛奶、蜂蜜。
29．固体：小石子、粉笔、树叶、小木块、铁皮。
液体：水、饮料、牛奶、食用油。
气体：空气、氧气、氢气。
【解析】
【详解】
物体可以分为固体、液体、气体三类，固体：有一定体积和一定形状，质地比较坚硬的物体；气体：没有一定形状，没有一定体积，可以流动的物体；液体：有一定的体积、没有一定的形状、可以流动的物质。所以固体有小石子、粉笔、树叶、小木块、铁皮；液体有水、饮料、牛奶、食用油；气体有空气、氧气、氢气。