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    Unit 5 第2课时(A Grammar Focus-3c) 课件+教案+素材
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    Unit 5 第2课时(A Grammar Focus-3c) 课件+教案+素材

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    这是一份Unit 5 第2课时(A Grammar Focus-3c) 课件+教案+素材,文件包含第2课时AGrammarFocus-3c课件pptx、SectionA第2课时3a3c教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。

    Section A2课时(3a~3c

    类别

    学习重点

    重点短语

     a lot, black and white

    重点句式

     Because they are really scary.

    课前预习

    译一译

     1.很;非常a lot      2.黑色和白色相间的black and white

    背一背

    因为他们真的很恐怖。

    Because they are really scary.

    新课导入

    Teacher: I like dogs very much, because they are kind of cute. My friend Peter also likes dogs and he keeps a dog as a pet. His dog is very smart, he can not only dance but also walk on two legs. Do you want to know the dog?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【完成教材Grammar Focus的教学任务】

    归纳和练习语法知识。

    【完成教材3a~3c的教学任务】

    1.让学生利用方框中的单词完成3a中的对话,师生集体核对答案。然后两人一组练习对话,并请学生表演对话。

    2.让学生根据自己的实际情况填写完成3b,并朗读。

    3.做游戏。两人一组,谈论一种动物的特点,供大家猜。

    典例参考:

    A: Wheres the animal from?

    B: Its from China.

    A: Is it black and white?

    B: Yes, it is.

    A: Its a panda.

    B: Yes, youre right.

    【语法提要】

    1.kind of

    kind of是非常口语化的表达方式,意为有点儿;稍微,用来修饰形容词。

    例句:The little tiger is kind of dangerous.这只小老虎有点儿危险。

    拓展:kind ofa little都表示有点儿,修饰形容词时,二者可以互换,表示程度;a little还可修饰不可数名词,表示数量。

    例句:The dog is kind of/a little cute.那只狗有点儿可爱。

    There is a little water in the glass.玻璃杯里有点儿水。

    2.be from

    be from意为……;来自……”。其中be是连系动词,有人称和数的变化。同义短语为come from

    例句:They are from England.他们来自英国。

    辨析:be fromcome from

    be from

    be是连系动词,句式的变化是由be来完成的,而且be有人称和数的变化。

    I am from Shanghai.我来自上海。

    He isnt from England.他不是来自英国。

    Is he from England?他来自英国吗?

    come from

    come是实义动词,句式的变化须借助助动词do/does来完成,且谓语动词come受主语的影响。

    He comes from Wuxi.他来自无锡。

    They dont come from China. 他们不来自中国。

    Do they come from China? 他们来自中国吗?

    【问题探究】

    根据汉语意思完成句子。

    1.我有点儿累。

    Im kind of tired.

    2.你来自美国吗?

    Are you from America? 

    活学活练

     C1.Mary ________ Canada.

    A. from      B. come from  C. comes from   D. be from

    C2.The tiger is dangerous.

    A. kinds of   B. a kind      C. kind of       D. a kind of

    布置作业:教师引导学生课后完成本课时对应练习,并预习下一课时内容。

    教学反思

    本课时通过介绍课文的背景导入新内容,吸引学生兴趣,融入听、说、读、写学习训练,使学生的英语能力得到全面提高;又以游戏形式,重点提高学生的口语表达能力,同时巩固本课所学知识。

    教学过程中老师的疑问:

     

    教师点评和总结:

    教学说明:

    由会跳舞能够用两条腿走路的狗引出本节课,能够引起学生的兴趣。

     

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