2022届云南省师范大学附属中学高三高考适应性月考卷（四）语文试题（PDF版含答案）

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语文参考答案 1．（3分）D   【解析】A项，“这就是写作助力生计的主要功能”曲解文意；B项，“仅远古时代的智人”以偏概全；C项，“只要……就”绝对化。2．（3分）B   【解析】无“对比”的论证方法。3．（3分）C   【解析】“因为……所以”强加因果。4．（3分）C   【解析】雪花结晶的形状还会受到温度和空气湿度等因素的影响。5．（3分）A   【解析】B项，曲解文意，从文意可知，水汽也遵循数学规则。C项，曲解文意，原文是“温度和空气湿度决定着最终的形态”。D项，无中生有，原文未呈现出“辩证关系”。6．（6分）①原子的排列方式使雪花冰晶呈对称结构。②水分子六边形结构决定雪花冰晶六条边的规整性。③温度和空气湿度等因素决定着雪花冰晶的最终形态。（每点2分）7．（3分）C   【解析】此处没有表现了宝钗虚伪的性格。8．（6分）①众媳妇没看到探春的笑话反而因此见识了探春的厉害。探春处事明察秋毫，不徇私情。②众媳妇庆幸碰壁的不是自己。有头脸的吴新登家的尚且被训斥一通，碰一鼻子灰，落得个满面通红。③众媳妇不敢再安懈怠之心。知探春这个年轻小姐办事老辣不可欺，不敢再有懈怠和欺蔽之意。（每点2分）9．（6分）①敏锐。看出吴新登家的有意懈怠欺蔽的心态，及时地应对，处理得当。②不偏私。不因死的是自己的亲舅舅而随意赏赐，而是按祖宗旧例和陈规。③老练。和吴新登家的较量之际不失大家小姐风范，始终“笑道”。④尽职尽责。王夫人交给她理家之事她始终认真负责地去做，先是半天在议事厅处理事情，后来又“一日皆在厅上起坐”。（每点2分，任写三点即可满分）10．（3分）C   11．（3分）D   【解析】封事，秘密奏章。古时臣下上书奏事，防有泄漏，用黑绸袋子封缄。12．（3分）D   【解析】“渐不克终者凡十条”，选项只是其中一条。13．（10分）翻译：   （1）（5分）这大概就是夺取天下或许可以通过抗争得到，然而治理天下就不能不顺应民心的缘故。（“逆得”“顺”各1分，文意通畅3分）   （2）（5分）自古没有因为百姓安逸而使国家败亡，百姓劳苦而使国家安定的，这恐怕不是振兴国家的至理名言。（“败”“安”各1分，文意通畅3分）14．（3分）C   【解析】“帆”使用的是借代。15．（6分）①久别重逢的喜悦、慰藉及思念；②马上又要分离的不舍；③将个人的悲欢离合与对社会动乱，百姓颠沛流离的感叹联系起来。（每点2分）16．（6分）   （1）泣涕涟涟    载笑载言   （2）万里悲秋常作客    百年多病独登台   （3）一曲新词酒一杯    去年天气旧亭台   （每空1分，错、漏、添字该空不得分）17．（3分）C   【解析】传承：传授和继承，与主语不能搭配；继承：依法承受。卓尔不群：优秀卓越，超出常人，对象是人；独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。叹为观止：指赞美看到的事物好到极点；有目共赏：看见的人都赞赏。自食其力：凭自己的劳动养活自己；自力更生：不依赖外力，靠自己的力量把事情办起来。18．（3分）B   【解析】“通过”的误用，导致句子缺主语。“我国”是领属性定语，应放在表指称及数量的定语之前。“体现”不能和“奇迹”搭配。19．（3分）B   【解析】考查与上一个句子的句式一致，及陈述主体、叙述角度保持一致。20．（6分）    ①何况不是简单的阅读     ②考虑到身体的动作    ③分析式阅读是可以学的   （每空2分）21．（5分）①把分析式阅读类比为滑雪这项人所共知的复杂运动，和初学滑雪一样，分析式阅读也有一个过程，且比滑雪更为艰难，但也像滑雪一样是可以训练出来的。②使读者对分析式阅读的复杂性有更为直观的理解，从而能引起读者丰富的想象和强烈的共鸣。   （一点2分，两点5分）22．（60分）答案略    参考高考作文评分标准 一等【20~16分】二等【15~11分】三等【10~6分】四等【5~0分】基 础 等 级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发 展 等 级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意    说明：   （一）基础等级评分“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择 角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。   （二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1．深刻：（1）透过现象深入本质（2）揭示事物内在的因果关系（3）观点具有启发作用2．丰富：（4）材料丰富（5）论据充足（6）形象丰满（7）意境深远3．有文釆：（8）用词贴切（9）句式灵活（10）善于运用修辞手法（11）文句有表现力4．有创意：（12）见解新颖（13）材料新鲜（14）构思新巧（15）推理想象有独到之处（16）有个性特征   （三）名句引用不合要求的，酌情扣分。   （四）缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每一个错别字扣1分，重复的不计， 最多扣3分；标点错误多酌情扣1~2分。   （五）套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。 附文言文参考译文：    当初，皇上对监修国史房玄龄说：“前代史官记载的史事， 都不让君主看到，为什么呢？”房玄龄回答说：“史官不虚饰美化，不隐讳过错，若君主看了，一定会发怒，所以不敢进献。”皇上说：“我的志向，和前代帝王不同。我自己想阅览国史，知道前朝的过失，作为后世的警戒，您可以编纂来给我看。”六月戊申（二十八日），皇上与侍臣们讨论周朝、秦朝统治时间长短的话题。萧瑀回答说：“商纣王无道，周武王讨伐他；周和六国无罪，秦始皇灭掉了它们。周和秦取得天下虽相同，但人心向背不同。”皇上说：“您只知其一，不知其二。周取得天下后，加强修行仁义，秦取得天下后，更加崇尚诡诈暴力，这正是它们统治时间长短不同的原因。这大概就是夺取天下或许可以通过抗争得到，然而治理天下就不能不顺应民心的缘故。”萧瑀敬谢表示不如皇上想得深远。贞观六年春正月，文武百官请求君王封禅，皇上说：“你们都认为封禅是帝王的大事，我心里不这样想。如果天下安定，百姓家家富足，即使不封禅，难道会有什么损害吗？过去秦始皇封禅，而汉文帝没有封禅，后世难道会认为汉文帝的贤明比不上秦始皇吗？况且祭天祭地，何必登上泰山巅峰！在数尺之土上祭天，这就可以展示自己的诚心敬意吗？”冬十二月癸丑，皇帝与侍臣讨论国家安危的根本，中书令温彦博说：“希望陛下常常能像贞观初年，那就好了。”皇帝说：“我近来治理政事有懈怠了吗？”魏徵说：“贞观之初，陛下志向在节俭，征求意见不倦怠。近来营建修缮的工程稍微多了，进谏的人多触犯圣意，这正是不同的地方。”皇帝拍掌大笑说：“的确有这类事。”夏五月，天旱。甲寅日，下诏让五品以上官员上密奏言事。魏徵上书，认为：“陛下的志向业绩，比起贞观初年，逐渐不能善终的总计有十条。”其中一条，认为：“近年来，轻率使用民力，竟然说：‘百姓无事就会骄奢淫逸，使他们服劳役就容易控制。’自古没有因为百姓安逸而使国家败亡，百姓劳苦而使国家安定的，这恐怕不是振兴国家的至理名言。”皇上特别赞赏感叹，说：“我已把你的奏章挂在屏风上，早晚观看，并且抄录交付给史官了。”于是赏赐给魏徵黄金十斤，御厩马两匹。