小学语文人教部编版二年级下册课文12 找春天课后测评

这是一份小学语文人教部编版二年级下册课文12 找春天课后测评，共3页。试卷主要包含了拼一拼，写一写，生字组词，照样子写词语，读一读，在横线上填上恰当的词语，补全下列描写春天的词语，仿照例句造句，用上带点的词 ，乱句重组，课内阅读等内容，欢迎下载使用。
找春天一、拼一拼，写一写。春天到了，公园里táo hóng liǔ lǜ的，不远处有几个小gū niang在dàng qiū qiān，还有一些小狗在玩耍。二、生字组词冲：(     )(     )(     )    寻：(     )(     )(     )姑：(     )(     )(     )     吐：(     )(     )(     )  三、选出合适的动词，并写出这样选的原因。    1.我们几个孩子脱掉棉袄，________（走  冲）出家门，________（奔  跑）向田野，去寻找春天。  这两个动词表现出了孩子们________的心情。2，树木________（吐  长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？  原因：                                                     。四、照样子写词语。①遮掩—（遮遮掩掩）   躲藏—________    叮咚—________②（脱掉）棉袄     ________家门      ________田野五、读一读，在横线上填上恰当的词语。  冲出________    寻找________    害羞的________奔向________    吐出________    解冻的________六、补全下列描写春天的词语。春光(      )(      )    春(      )盎(      )    春(      )满(      )        柳绿(      )(      )    欣欣(      )(      )    莺(      )燕(      )(      )(      )生机    (      )(      )花香    、七、仿照例句造句，用上带点的词 。1.春天像个害羞的小姑娘。_________________________________________________________ 2.我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。______________________________________________________________________________________________________________________八、乱句重组。(    )“小红，快到我伞下来吧！”(    )一天放学回家的路上，突然下起了阵雨。(    )原来是陈军。(    )忽然，雨中传来了银铃般的招呼声，是谁呢？(    )我没带雨具怎么回家呢？九、课内阅读。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.“叮叮咚咚”是形容声音的词语，我还知道这样的词语有________、________。2.连一连。树木吐出嫩芽　　　　        春天的眉毛解冻的小溪　　　       春天的眼睛从地下探出头的小草　　        春天的音符早开的野花　　　       春天的琴声3.我们应该用____语气读这些句子。（   ）A．感叹 B．疑问 C．陈述4.春天还可能藏在哪里？仿照文段的句式写一写吧。_________，那是春天的_____________吧？