数学6 分数的加法和减法异分母分数加、减法课文内容课件ppt

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《异分母分数加减法》练习一、 填空题。1、   异分母分数相加减，先（    ），然后按照（   ）加减法进行计算。 2、一个数减去得，这个数是（  ）。3、与的和是（    ）。4、五一班学生喜欢读书的占全班人数的，喜欢看电视的占全班人数的。喜欢读书的比喜欢看电视的少的人数占全班的（   ）。二、判断题。1、。      （     ）2、     （   ）3、异分母分数相加，把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。    （    ）4、 。    （    ）三、计算题。                  四、 解答题。1、一堆煤，第一天烧了吨，第二烧了吨，哪天烧得多？多多少吨？  2、王刚看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩全书的几分之几没有看？  3、小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用了小时，小芳做语文作业用了多少小时？      参考答案一、填空题。1. 答案：通分   同分母分数 2.答案：   解析：一个数减去得，求这个数是多少，根据被减数=减数+差，列式为+=3.答案：解析：求与的和列式为+。4、 解析：五一班学生喜欢读书的占全班人数的，喜欢看电视的占全班人数的。求喜欢读书的比喜欢看电视的少的人数占全班的几分之几，列式为。二、判断题。1.答案：×解析：异分母分数相加，应该先通分，然后按照同分母分数相加进行计算。。2.答案：√解析：异分母分数相减，应该先通分，然后按照同分母分数相减进行计算。。3.答案：×解析：异分母分数相加减，应该先通分，然后按照同分母分数相加减进行计算。而不是把分子相加的和做分子，分母相加的和做分母。4.答案：×解析：异分母分数相加减，应该先通分，然后按照同分母分数相加减进行计算。最后的计算结果能能约分的要约成最简分数。 。   三、计算题。                        四、解答题1.答案：，，因为所以， （吨）答：第二天烧得多，多吨。解析：一堆煤，第一天烧了吨，第二烧了吨，看哪天烧得多，先把这两个分数通分。，，因为所以，所以第二天烧得多。求多多少吨，列式为吨。2. 答案： 1-或，1-答：还剩全书的。解析：王刚看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，求还剩全书的几分之几没有看，要把全书的页数看做单位“1”，可以用单位“1”分别减去第一天和第二天看的占全书的几分之几。列式为1-；也可以先求第一天和第二天一共看了这本书的几分之几，再求还剩全书的几分之几，列式为，1-。3.答案：答：小芳做语文作业用了小时。解析：小芳做数学作业用了小时，比做语文作业少用了小时，求小芳做语文作业用了多少小时，列式为小时。