4年级数学人教版下册 8.第三单元 第三节 乘法交换律、结合律 例5例6（课件+教案+习题）
展开《3.3乘法交换律、结合律》练习
一、我会口算
50×2= 18×5=
35×2= 8×25=
125×8= 14×5=
5×24= 12×5=
5×16= 15×6=
二、我会选
（1）1534-534-278等于（ ）
A.534
B.634
C.722
（2）58+36+64=58+（36+64）应用了（ ）。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和加法结合律
(3)50×25×4×2=（50×2）×（25×4）这里运用了（ ）。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法交换律和乘法结合律
三、我是小法官
（1）26×57+43×26=26×（57+43） （ ）
（2）125×（8×4）=（125×8）×4 （ ）
（3）64×12=64×10×2 （ ）
（4）几个数相乘，改变它们原来的运算顺序，积不变。（ ）
四、怎样算简便就怎样算。
468-73-68 47+348+53+52
(13×125)×(3×8) 28×6×25
25×32×125 125×64
五、解决问题
1、一个游泳池长50m，小强每次都游7个来回。他每次游多少米？
2、 四年级有3个班，每班有42人，四年级全体学生一共收集报纸504千克。平均每个学生收集了多少千克？
3、爸爸、妈妈带着明明去春游，先做公共汽车行驶8分钟，平均每分钟行驶120米，然后又步行380米走到天鹅湖。则从家到天鹅湖的路程是多少米？
4、学校参加合唱队共有队员58人，其中有6人参加小合唱，其余的人站成4排。平均每排站多少人？
参考答案
一、我会口算
50×2=100 18×5=90
35×2=70 8×25=200
125×8=100 14×5=70
5×24=120 12×5=60
5×16=80 15×6=90
二、我会选
（1）1534-534-278等于（B）
A.534
B.634
C.722
（2）58+36+64=58+（36+64）应用了（B ）。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和加法结合律
(3)50×25×4×2=（50×2）×（25×4）这里运用了（C ）。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法交换律和乘法结合律
三、我是小法官
（1）26×57+43×26=26×（57×43） （× ）
（2）125×（8×4）=（125×8）×4 （√）
（3）64×12=64×10×2 （ ×）
（4）几个数相乘，改变它们原来的运算顺序，积不变。（√）
四、怎样算简便就怎样算。
468-73-68 47+348+53+52
=468-68-73 =（47+53）+（348+52）
=400-73 =100+400
=327 =500
(13×125)×(3×8) 28×6×25
=（13×3）×（125×8） =4×7×6×25
=39×1000 =（4×25）×（6×7）
=39000 =100×42
=4200
25×32×125 125×64
=25×4×8×125 =125×8×8
=（25×4）×（8 ×125 ） =1000×8
=100×1000 =8000
=100000
五、解决问题
1、一个游泳池长50m，小强每次都游7个来回。他每次游多少米？
分析：泳池长度×次数×2=每次游的米数，运用乘法交换律可以使计算更简便。
50×7×2
=50×2×7
=100×7
=700（米）
答：他每次游700米。
2、 四年级有3个班，每班有42人，四年级全体学生一共收集报纸504千克。平均每个学生收集了多少千克？
分析：方法一，班级个数×每班人数=年级总人数；报纸总数÷年级总人数=每人收集数量。方法二，报纸总数÷班级数÷每班人数=每人收集数量。方法三，报纸总数÷每班人数÷班级数=每人收集数量。
方法一：504÷（3×42）=504÷126=4（千克）
方法二：504÷3÷42=4（千克）
方法三：504÷42÷3=4（千克）
答：平均每个学生收集了4千克。
3、爸爸、妈妈带着明明去春游，先做公共汽车行驶8分钟，平均每分钟行驶120米，然后又步行380米走到天鹅湖。则从家到天鹅湖的路程是多少米？
分析：汽车速度×汽车行驶时间=汽车行驶路程，汽车行驶路程+步行路程=总路程。
8×120+380
=960+380
=1340（米）
答：从家到天鹅湖的路程是1340米。
4、学校参加合唱队共有队员58人，其中有6人参加小合唱，其余的人站成4排。平均每排站多少人？
分析：（总人数-小合唱人数）÷排数=每排人数
（58-6）÷4
=52÷4
=13（人）
答：每排站13人。
