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小学数一数授课ppt课件
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这是一份小学数一数授课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了这里有十根小棒,知识点,认识计数单位“百”,个十是一百,有一百根小棒,个小方块是一条,十个十是一百,有一百个小方块,圈一圈数一数,知识提炼等内容,欢迎下载使用。
1. 能够正确地数出 100 以内物体的个数,认识计 数单位“百”。 (重点)2. 在数 100 以内数的过程中,抽象出“一(个)” “十” “百”的意义和它们之间的关系,渗透 数形结合思想。 (难点)
猜一猜这里有多少根小棒呢?
我们把十根小棒捆在一起为一捆。
有多少根小棒?数一数,认一认。
九十一、九十二……九十八、九十九,再数1根是一百根。
10根1捆,1个十、2个十……有10个十。
有多少个小方块?数一数。
九十九个再添一个是一百个。
四十一、四十二、四十三、四十四、四十五,有四十五根小棒。
三十一、三十二、三十三、三十四、三十五、三十六、三十七,有三十七个小方块。
“百”和“一(个)” “十”一样都是计数单位, “百”是比“十”高一级的计数单位。10 个一是十,10 个十是一百。
圈一圈,数一数,有多少根小棒?(选自教材P25 T1)
例 5 个十、6 个十、7 个十、8 个十、9 个十、 10 个十,10个十就是________。
错因分析: 本题错在没有理解 10 个十就是一百。
圈一圈,数一数,有多少个小方块?(选自教材 P25 T2)
圈一圈,数一数,有多少个鸡蛋?(选自教 材P25 T3)
3.数一数,再添多少就变成一百了?(选自教材P25 T4)
100 - 91 = 9
100 - 88 = 12
再添十二就变成一百了。
4.读一读,说一说。(选自教材P25 T5)
古时候,人们用在石板或动物骨头上刻上一道道深痕的方法来计数。 如图是人们发现的大约3万年前的狼骨,你能看动古人是怎么计数的吗?
五个五个地数,25个为一组,第二组可以划分为25和5。这根骨头上记的数是五十五。
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