数学1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定课后作业题
展开【基础】1.2.2全称量词命题与存在量词命题的否定练习
一、单选题
1.命题“,”的否定是( )
A., B.,
C., D.,
2.已知命题,,则为( ).
A., B.,
C., D.,
3.下列四个命题中的真命题为( )
A., B.,
C.∀x∈R, D.∀x∈R,
4.已知命题:,,则为( )
A., B.,
C., D.,
5.已知命题,,则( )
A.命题,为假命题
B.命题,为真命题
C.命题,为假命题
D.命题,为真命题
6.命题:“,都有”的否定是( )
A.,都有 B.,使得
C.,都有 D.,使得
7.命题“”的否定是
A. B.
C. D.
8.定义在内的函数满足,且当,时,,对,,,,使得,则实数的取值范围为( )
A. B.
C., D.
9.命题:“,”的否定为( )
A., B.,
C., D.,
10.命题“”为真命题的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
11.命题“”的否定为( )
A. B.
C. D.
12.下列命题中,既是全称量词命题又是真命题的是( )
A.矩形的两条对角线垂直 B.对任意a,b,都有a2 + b2 ≥ 2(a﹣b﹣1)
C.x, |x| + x = 0 D.至少有一个x,使得x2 ≤ 2成立
13.设命题p:∃x0∈(0,+∞),x02≤x0﹣2,则¬p为( )
A.∃x0∈(0,+∞),x02>x0﹣2 B.∀x∈(0,+∞),x2≤x﹣2
C.∃x0∈(0,+∞),x02≥x0﹣2 D.∀x∈(0,+∞),x2>x﹣2
14.已知命题,则命题为( )
A. B.
C. D.
15.若命题“,”的否定是假命题,则实数a的取值范围是( )
A.[﹣1,3] B.(﹣1,3)
C.(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞) D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
参考答案与试题解析
1.B
【分析】利用含有一个量词的命题的否定直接求解作答.
【详解】命题“,”是存在量词命题,其否定是全称量词命题,
所以命题“,”的否定是“,”.
故选:B
2.B
【分析】根据全称量词的否定的定义写出即可.
【详解】对命题否定时,全称量词改成存在量词,即,;
故选:B.
3.D
【分析】根据全称命题和特称命题的定义进行推理即可.
【详解】若1<<3,得,则,故A错误,
由得,则,故B错误,
由得,故C错误,
恒成立,故D正确,
故选:D.
4.B
【分析】根据特称命题的否定是全称命题,对原命题改量词否结论,即可求得结果.
【详解】因为命题:,,则:,.
故选:B.
5.C
【分析】全称命题的否定为特称命题,再判断命题的真假即可得出答案.
【详解】有题意知,命题,,又因为方程的,所以命题为假命题.
故选:C.
6.B
【分析】根据全称命题的否定为特称命题,即得.
【详解】命题:“,都有”的否定是“,使得”.
故选:B.
7.C
【分析】根据全称命题的否定形式书写.
【详解】命题“”的否定是
,.
故选C
【点睛】本题考查全称命题的否定,属于基础题型.
8.D
【分析】分别求出在,上的值域,根据题意得到的值域是值域的子集,列不等式组,求出a的范围.
【详解】当,时,,
可得在,上单调递减,在上单调递增,
在,上的值域为,,
在上的值域为,,
在,上的值域为,,
,
,
在,上的值域为,,
当时,为增函数,
在,上的值域为,,
,解得;
当时,为减函数,
在,上的值域为,,
,解得;
当时,为常数函数,值域为,不符合题意;
综上,的范围是或.
故选:D.
9.C
【分析】根据含有一个量词的命题的否定方法即可作出判断.
【详解】含有一个量词的命题的否定,即先否定量词,后否定结论;
命题:“,”的否定为“,”,
故选:C.
10.B
【分析】根据命题是真命题,由,恒成立求解.
【详解】因为命题“,”是真命题,
所以,恒成立,
所以,
结合选项,命题是真命题的一个充分不必要条件是,
故选:B
11.D
【分析】由全称命题的否定判断
【详解】命题“”的否定为“”
故选:D
12.B
【分析】根据全称量词和特称量词命题的定义判断,全称量词命题要为真命题必须对所以的成立,对选项逐一判断即可.
【详解】A选项为全称量词命题,却是假命题,矩形的两条对角线相等,并不垂直,故A错误.
C,D选项是特称量词命题,故错误.
B选项是全称量词命题,用反证法证明,
因为
所以对,,故B正确.
故选:B.
13.D
【分析】根据特称命题的否定是全称命题,写出即可.
【详解】命题p:∃x0∈(0,+∞),x02≤x0﹣2,
则¬p为∀x∈(0,+∞),x2>x﹣2.
故选:D
14.C
【分析】给定命题是全称量词命题,由全称量词命题的否定的意义即可得解.
【详解】因是全称量词命题,则命题为存在量词命题,由全称量词命题的否定意义得,
命题:.
故选:C
15.D
【分析】由命题的否定是假命题,可得该命题是真命题,利用求得a的取值范围.
【详解】命题“,”的否定是假命题,
则命题“,”是真命题,
即,
解得a>3或a<﹣1,
∴实数a的取值范围是(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
故选:D
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