新教科版五年级科学下册3.6让资源再生 知识梳理+精典考题
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五年级科学下册3.6让资源再生（教科版）
基础知识梳理
1.地球上有些资源被消耗就不可再生，如煤、石油、天然气等。有些资源是可以再生的，如塑料、玻璃和纸。我国古代的造纸技术。
2.做一张再生纸
（1）把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。
（2）把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。
稀纸浆 挤压吸水 自然干燥
3.生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。
4.使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤，相应减少二氧化碳4.7克。
5.造纸厂的造纸流程（其中包含再生纸）
（1）采集原材料。
（2）造纸厂用木浆和回收纸造纸。
（3）工厂将纸和纸板变成学习办公用纸和包装纸。
（4）可回收的纸张来自家庭学校和公司。
（5）回收纸被收集并送到回收中心。
（6）回收的纸张在回收中心进行分类、清洁和加工。
（7）回收的纸张被从回收中心送往造纸厂。
6.节约用纸的措施：爱护并重复使用教科书；纸张双面打印复印和使用；使用再生纸；用手帕代替纸巾。
7.用回收的废纸制造再生纸可以节约大量原材料，特别是节约大量林木，保护树林、竹林，还可以减少煤、水的使用，减少污水和二氧化碳的排放等。
8.回收利用废纸可使资源重复利用，缓解资源短缺的问题，而且减少污染物的排放，有利于保护环境。
★常考题型★
判断题
1.煤、石油、天然气等资源被消耗后还可以再生。( × )
2.再生纸质量较差，无法使用。( × )
3.除纸外，塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用。( √ )
选择题
1.下列可以节约用纸的措施有（ A ）。
A.双面打印
B.频繁使用纸巾
C.在饰品盒外多包几层纸
2.下列资源可以再生的是（ B ）。
A.石油
B.纸
C.煤
3.下列处理废纸的方法不正确的是（ A ）。
A.焚烧
B.做草稿纸
C.送到回收站
4.造纸厂造纸的原材料不包括（ C ）。
A.木材
B.回收的废纸
C.玻璃
5.你在写数学作业时，需要演算纸，妈妈将她用过的单面纸拿给你，让你用背面进行演算，这样做你觉得（ C ）。
A.很委屈，妈妈用新纸，你只能用旧纸
B.很没面子，家里穷得只能用废旧的纸做演算纸
C.非常好，重复利用纸资源，减少垃圾丢弃
实验探究
垃圾分类及资源再生
小科统计了一下他家日常生活中的垃圾，请你帮他分类，并回答问题。
①废旧塑料盆 ②剩饭剩菜 ③渣土 ④废电池 ⑤果皮
⑥破碎的瓷砖 ⑦废旧日光灯管 ⑧酒瓶 ⑨旧报纸 ⑩过期药品
⑪萝卜叶 ⑫用完的作业本 ⑬废注射器 ⑭用过的厕纸 ⑮蛋壳
⑯废餐巾纸 ⑰碗盘碎片 ⑱废钉子 ⑲废旧泡沫塑料 ⑳破袜子
(1）将这些垃圾按要求分类。（填序号）
厨余垃圾：②⑤⑪⑮
可回收物：①⑧⑨⑫⑱⑲⑳
有害垃圾：④⑦⑩⑬
其他垃圾：③⑥⑭⑯⑰
(2）家庭垃圾中约有是菜叶、蛋壳等厨余垃圾，可以利用这些垃圾做堆肥箱。
(3）我们可以利用旧报纸制作再生纸，请简述制作的基本步骤。
撕碎废纸→加水搅拌→铺压平整→挤压吸水→通风干燥。
