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    第6课 现代科技进步与人类社会发展 教案--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修二
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    人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第二单元 生产工具与劳作方式第6课 现代科技进步与人类社会发展教学设计

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    这是一份人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第二单元 生产工具与劳作方式第6课 现代科技进步与人类社会发展教学设计,共8页。教案主要包含了课标要求,教学目标,时空坐标,教学重难点,教学内容,知识拓展,课堂小结等内容,欢迎下载使用。

    第6课 现代科技进步与人类社会发展

    【课标要求】

    认识新科技革命对现代社会发展的影响和计算机与人工智能技术等的出现对改变人们劳作方式的意义。

    【教学目标】

    唯物史观:确立现代科技进步与社会发展、生活变化的唯物史观。

    时空观念:了解技术领域在二战后的重大变化。

    历史解释:阐释现代科技进步在推动生产力、生产方式和社会生活改变方面的意义。

    史料实证:通过具体案例,进一步认识经济与社会生活之间的关系,进而明确生产方式的变革对人类社会发展历程的革命性意义。

    家国情怀:理解科技不仅要制造和创新,科技更多的是充满善意,我们应当更好的开发利用科技为人类生产与生活服务。

    【时空坐标】

    【教学重难点】

    重点:认识人工智能技术改变人们劳作方式与生活方式的意义。

    难点:理解人工智能技术与现代社会发展的关系。

    【教学内容】

    知识点01    现代科学技术的发展

    1.含义:第二次世界大战后,发达国家在计算机与人工智能技术的引领下,航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。

    思考 归纳二战以来现代科技进步的原因?

    (1)理论基础: 科学理论的重大突破相对论 量子理论的提出

    (2)国际形势: 战争及激烈的国际竞争的刺激

    (3)物质基础:战后经济的快速发展。

    (4)军事需求:二战军事需求 军备竞赛

    (5)政府支持:各国政府对高科技的大力支持;

    (6)经济政策:国家垄断资本主义的发展;

    (7)个人努力:无数科研工作者辛勤付出。

    2.表现

    1)计算机

    目的

    为满足弹道计算的需求

    标志

    1946年,美国军方研制的世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世

    影响

    开启了电子计算机时代

    2)网络

    产生发展

    1969年,美国国防部建立起军用网络

    ②计算机网络不断发展,演化为互联网,20世纪90年代实现商业化,遍布全球

    影响

    从科学计算、事务管理等方面逐步扩展,进入生产生活的各个领域,并走入家庭

    3)人工智能技术(人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为(如学习、推理、思考、规划等)的学科,主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机,使计算机能实现更高层次的应用。)

    ①含义:是计算机技术的一个分支,通过计算机模拟人的思维来解决实际问题的技术。

    ②出现20世纪50年代机器模拟智能被美国科学家提上日程。

    ③内容:涵盖机器人制造、语言及图像识别、自然语言处理等领域。

    ④应用:计算机控制的机械手、机器人等自动化装置。

    ⑤表现:“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”。

     

    ⑥影响:

    A、人工智能日益成为新一轮产业革命的引擎。计算机控制的机械手、机器人等自动化装置在生产中大量应用,无人操控应用日益广泛,会极大地提高社会生产力,积累大量财富, 打破经济发展困局,促进经济的再一次腾飞。

    B、人工智能将会颠覆人们以往的生活方式,把人类的文明进程向前大步推进。人工智能系统将协助人类从事各种各样的活动,成为人们生活中的得力助手。它进一步解放人类的双手,让我们的生活变得更加轻松美好。

    C、人工智能技术广泛应用到各个领域,极大地改变了人们的生产生活。

    4)航天技术

    成就

    1957年苏联发射世界上第一颗人造地球卫星

    ②俄罗斯、美国、法国、中国等国家已研发出多种类型的运载火箭,成功发射大量航天器

    ③在太空中建立了严密的地球测控网

    影响

    对现代国防与经济发展产生了巨大影响

    5)海洋技术海洋开发需要获取大范围、精确的海洋环境数据,需要进行海底勘探、取样、水下施工等。要完成上述任务,需要一系列的海洋开发支撑技术,包括深海探测、深潜、海洋遥感、海洋导航等。

    ①美国是世界上最先进行深海研究的国家。20世纪60年代,美国深潜器曾在水下数千米处发现了海洋生物群落,并且首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟。

    1997年,中国自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下6 000米处进行科学试验,标志着中国海洋技术已跻身世界先进行列。

    2012年,中国的“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海域进行试潜,成功突破7 000 米深度,这是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。

    6)新材料技术:高分子材料、纳米材料、生态环境材料、生物医用材料等新材料被广泛应用到生产生活中。

    (7)核能技术

     

    史料 第二次世界大战期间,美国新墨西哥沙漠地带的一声爆炸,标志着人类对原子动能的利用。将原子弹投向广岛和长崎,是这一动力首次用于军事目的,今天原子动力已用于其他许多国家,如核动力船、生物医学研究、医学诊断和治疗以及和核动力场。

          ——[]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史一一1500年以后 的世界》

    思考:结合材料分析原子能给人类生活带来怎样的变化?

    (1)积极:原子能可以服务于人类的和平事业,应用于生产生活。

             ①原子能可以为新的交通工具提供动力;

             ②可以服务于很多生产领域,为它们提供新能源;

             ③可以应用于医学研究与诊断治疗,造福人类健康。

    (2)消极:原子能的滥用给人类带来了危害甚至灾难。核武器扩散、核泄漏对人类造成巨大威胁。

    (8)生物技术

    生物技术及其产业,在推动社会经济发展中起着关键的作用;

    生物科学技术还可使人们物质生活和精神生活更丰富,生活质量有更大提高

    【知识拓展】第三次科技革命与战后资本主义经济发展

    1、二战后20世纪50—70年代,资本主义经济迅速发展,被称为资本主义发展的黄金时代

    第三次科技革命;战后资本主义经济体系确立,使得世界经济朝着体系化、制度化方向发展;资本主义国家经济政策的调整

    2、第三次科技革命推动了服务业的发展,产业结构中服务业的比重上升

    3、90年代以美国为代表的国家“新经济”“知识经济”迅速发展。(从20世纪90年代初开始,在信息技术革命和经济全球化浪潮的推动下,美国经济出现了长达10年的持续增长)

    知识点02  现代科技进步的革命性意义

    (一)对社会生产:

    1. 生产力:计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃。

    2. 经济增长模式:由粗放型转化为集约型,大量的劳动力从生产线上退下来,人们越来越依靠技术革新来实现利润增长。

    3. 企业管理:以市场为导向、充分发挥技术优势、有效调动员工积极性的现代企业管理制度逐步发展起来。

    4.产业结构:第三产业比重大幅提升并逐渐占据主导,物流运输、互联网等迅速发展。

    【知识拓展】现代科技进步推动生产方式的变革

    1.科技发展促进劳动资料(主要是生产工具)的变革,例如炼铁技术的发展使得铁器应用于农业生产,代替了石器工具;机械农机的使用代替了手工农具。

    2.科学技术促进劳动对象的变革。例如:海洋探测技术的发展使人类的生产活动扩展到海底,航空航天技术的发展使人类的步伐迈向了广阔的宇宙,纳米技术使人类有了更多更新的生产资料等。

    3.科学技术的发展促进劳动者科学文化素质的提高。

    4.科学技术的发展是现代社会生产及经济发展的主要推动力和增长点。最明显的是科学技术的发展推动产业结构的变化,自从工业革命后大机器生产代替了手工劳动,工业迅速发展,逐渐超过了农业的比重,新科技革命后第三产业不断发展,成为比重最大的产业。

    5.科学技术的发展推动生活方式的变革。例如改变人们的交往方式、消费方式、学习方式、休闲方式以及娱乐方式。

    (二)对文化生活:

    1. 方便沟通:计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便。

    2. 丰富生活:各种应用程序的开发,促进了人们的通信交流,丰富了大众的文化生活,推动了电子商务的发展。

    3. 认识世界:全媒体不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角。

    (三)对人类视野:

    1. 地球村形成:交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”

    2.网络的普及促进了信息交流,大大丰富了人类的知识,推动了社会的进步。

     

    (四)负面影响:

    现代科技应用不当,也会带来负面影响。

    如:计算机网络方面的网络犯罪、青少年沉迷网络等;航天方面巨大的投资并未带来足够的回报;不断产生太空垃圾;生物工程方面的伦理问题。

    【知识拓展】代科学技术的基本特征和影响

    1.基本特征

    (1)科学技术发展的综合化

    随着现代科学技术的发展,使学科在高度分化的同时,出现了高度综合的趋势。主要表现在三个方面:一是自然科学与社会科学的互相渗透、互相融合,如激光技术、电子计算机科学、遥感技术等已经渗透到考古、勘探的领域,探明古代地下遗址和地下宝藏的准确位置和容量。二是多学科互相交叉,形成了综合性科学。诸如能源科学、海洋科学、材料科学等。这些科学涉及的面很广,以海洋科学为例,涉及气象、水文、地质、物理、化学、生物等等。由于交叉科学的产生,这一次新技术革命也不是单项的技术革命,而是一个新的技术革命群。三是两门学科交叉,形成了边缘科学。诸如生物物理、地球物理、量子化学、量子生物学等。

    (2)科学技术发展的高速化

    主要表现在三个方面:一是科学技术的新发现和新发明的数量增加极快;二是科学技术的新发现和新发明转化为直接生产力的周期大大缩短。比如从电磁理论的建立到电动机的使用,经过65年,从原子核裂变理论的建立到制造出原子弹只经过了6年,晶体管3年,激光不到一年;三是科学技术的发展引起的设备和产品更新率也大大加快。据资料介绍,大约每一年左右,就有50%的设备和产品被更新。其中电子设备和产品更新换代更快,比如电子计算机,在20世纪40年代初制成第一台电子计算机,到现在不足33年时间就经历了五代。

    (3)“科学—技术—生产”一体化

    由于科学技术的发展,使大量的新兴技术应用于生产,使生产科学化。因此,这一次新的科学技术革命与前两次相比,特点更加明显:从体力的解放到脑力的解放;从单项技术革命发展到了多项技术和综合技术的革命;从利用第一自然资源为主发展到了创造第二资源为主;从征服地球发展到了征服海洋和宇宙空间。因此,有人说这是一次历史性的伟大的革命。

    2.影响

    (1)对整个社会

    现代科学技术的发展对社会影响是多方面的,如信息技术对改变整个人类社会的面貌起了重要的作用。计算机网络和信息高速公路的建立,将整个世界变成了地球村。又如,新材料技术的每一次重大突破,将加速社会发展的进程;生物技术的进展,使人类获得了主动创造新生物和新生命的创造力。

    (2)对世界经济

    现代科学技术的发展对经济的影响主要表现在两方面。一方面,现代科学技术的发展促进了社会生产力的发展。通过对社会生产力各要素的变革,充分体现了科学技术是第一生产力。另一方面,现代科学技术的发展使产业结构发生了重大变化。推动了传统产业部门的改造,使知识技术密集型产业迅速崛起,并且推动了第三产业迅速发展。

    (3)对人类生活

    现代科学技术的发展不仅带来了人类生活方式的现代化,还引发了人的观念和思维方式的更新。现代科学技术的发展为人类生活提供了先进而高质量的物质条件。其成果还对人类的传统观念带来巨大的冲击,对人类的未来观和传统的伦理观提出了新的挑战。与此同时,人们的思维方式的改变、视野的拓宽使人类更加重视创造性思维,富于创新精神。

    3.启示:

    (1)科学技术是第一生产力;

    (2)社会进步离不开科技发展;

    (3)人的智慧和创造力是推动科技进步的重要因素;

    (4)在发展科学的同时,要注意保护环境与资源。

    课堂小结

     

     


     

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