高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课文ppt课件

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第6课 全球航路的开辟 课文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了教学目标，课堂导入，新航路的开辟，太平洋，一个中心，两个方向，两条航线，四个人物，迪亚士，葡萄牙等内容，欢迎下载使用。

1 新航路开辟的动因和条件
2 新航路开辟的过程
3 新航路开辟的意义
思考问题：请同学们结合两幅图谈谈对古代非洲与美洲的认识。
新航路开辟的动因和条件
（1）根本原因：西欧资本主义萌芽的产生（2）主观原因：欧洲人对东方商品和黄金的狂热追求（3）直接原因：传统商路的中断（4）精神动力：传播天主教、文艺复兴的影响
（1）客观条件：生产力的发展；造船、航海技术的进步；地圆学说（3）主观条件：葡萄牙、西班牙王室的资助
地理大发现：指15世纪末到16世纪初，由欧洲人开辟横渡大西洋到达美洲、绕道非洲南端好望角到达印度和东方的新航线以及第一次环球航行的成功。这一时期被称为大航海时代，又被称作地理大发现，是人类文明进程中最重要的历史之一。新航路：是指欧洲从15世纪开始，为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本的原始积累需要，加之奥斯曼帝国控制了亚洲和欧洲的陆上通道，从而使得欧洲新兴资产阶级对外寻找的通往中国和印度的运动，而历经迪亚士，麦哲伦，哥伦布，达伽马等人的探索后，最终找到了通往亚洲的通道。
为什么是西、葡两国走在了开辟新航路的前列？
①完成统一，强化王权。②地理位置优越：大西洋沿岸。③航海传统：勇于冒险、渴望征服大海的传统精神也激励着他们追求自己梦想。
材料一：15世纪末期的欧洲，商品经济日益发展，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，货币的需求量日益增多。 ——王斯德《世界通史》材料二：黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。 ——哥伦布《致西班牙国王和王后书》材料三：15世纪中叶，奥斯曼土耳其帝国兴起，先后占领小亚细亚和巴尔干半岛，控制了传统商路，对过往商品征收重税。 ——吴于廑《世界通史》
思考：依据材料归纳新航路开辟的原因？
原因：（1）西欧资本主义萌芽的产生（2）主观原因：欧洲人对黄金的狂热追求 （3）传播基督教是开辟新航路的重要推动力（4）直接原因：传统商路的中断
太 平 洋
西欧—非洲（好望角）—印度
西欧—美洲—亚洲—西欧
请你分别用一句话来评价迪亚士、哥伦布等人的壮举？
（1）迪亚士是功败垂成的悲情英雄；（2）哥伦布是毁誉参半的独门侠客； （3）达·伽马是修成正果的无畏勇士； （4）麦哲伦是无坚不摧的异乡孤魂；
材料： “及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。郑君之初航，当哥伦布发现亚美利加以前六十余年。当维哥达伽马发现印度新航路以前七十余年，顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝？” ——选自梁启超《饮冰室合集》
问题：依据材料并结合所学知识，说明“哥氏、维氏之绩”指的是什么？它和传统“丝绸之路”有什么联系？
提示：(1)功绩：开辟新航路 （2）联系：因奥斯曼帝国崛起而造成的“商路危机”是欧洲人开辟新航路的重要原因
1405 —1433
62—200 艘船只
宣扬国威；加强与海外诸国的联系
3—17 艘船只
资本主义萌芽的需求；寻金传播天主教
加强了中外联系，但最终被废止
使世界连成整体；但给亚非拉带来灾难
（1）1497 年，英国卡伯特父子发现了纽芬兰岛。（2）16 世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛；（3）17 世纪初，英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路。（4）17 世纪初，俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。
（1）1578 年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。（2）1642—1643 年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。
你对500多年前开始的那次文明的大碰撞的看法？
1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
菲律宾宿雾岛上的双面纪念碑
南美人民抵制“哥伦布日”
文明•沟通•合作•共赢
1、新航路开辟中最能代表时代特征的因素是（ ）A．欧洲各国商品经济发展和资本主义萌芽 B．《马可·波罗行纪》在欧洲流传的影响C．奥斯曼帝国控制了东西方间的通商要道D．天文、地理知识的进步，航海、造船技术的发达
2、在当今全球史观的引导下，人们对新航路的开辟又有了新的认识。说法正确的是 （ ） A．欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯B．欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇