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    人教版数学七年级下册 第七章 《平面直角坐标系》专题 课件

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    初中数学人教版七年级下册7.1.2平面直角坐标系教学演示ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级下册7.1.2平面直角坐标系教学演示ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了专题二定义新概念,专题目录,专题四图形的面积,点P在第四象限,a>0,a-2<0,<a<2,a+b>0,ab>0,ab同号等内容,欢迎下载使用。
    专题三:点的坐标的变化规律
    专题一:点的坐标与象限的关系
    例1 若点 P(a,a - 2)在第四象限,则 a 的取值范围是 ( )A.-2<a<0B.0<a<2C.a>2D.a<0
    例2 已知 a+b>0,ab>0,则在如图所示的平面直角坐标系中,小手盖住的点的坐标可能 ( )A.(a,b)B.(a,-b)C.(-a,-b)D.(-a,b)
    【应对策略】紧扣各象限坐标符号解题:
    1.若点 P (m,1) 在第二象限,则点 Q (-m,0) 在 ( )A. x 轴正半轴上B. x 轴负半轴上C. y 轴正半轴上D. y 轴负半轴上
    2.若点 P (a,b) 在第四象限,则点 M (b-a,a-b) 在 ( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
    例3 若点 P (x,y) 满足 x + y = xy ,则称点 P 为“和谐点”.请你写一个“和谐点”的坐标:_______.
    x + y = xy
    代特殊值 x = 1、2、3...求满足条件的 y
    【应对策略】平面直角坐标系新定义类问题:
    代特殊值 x = -1、0、1...求满足条件的 y
    3. 在平面直角坐标系 xOy 中,对于 P,Q 两点给出如下定义:若点 P 到 x、y 轴的距离中的较大值等于点 Q 到 x、y 轴的距离中的较大值,则称 P,Q 两点为“等距点”.下图中的 P,Q 两点即为“等距点”.(1)已知点 A 的坐标为(-3,1).①在点 E(0,3),F(3,-3),G(2,-5)中,为点 A的“等距点”的是点_______;②若点 B 的坐标为 B(m,m + 6),且 A,B 两点为“等距点”,则点 B 的坐标为_______;
    (2) 若 T1 (-1,-k - 3), T2 (4,4k - 3)两点为“等距点”,求 k 的值.
    点 B 到 x、y 轴中的距离至少有一个为 3 的点有 (3,9)、 (-3,3)、 (-9,-3),这些点中与 A 符合“等距点”的是 (-3,3).
    ①|4k - 3|≤4
    k = -7(舍去) 或 k = 1
    -4 = -k - 3
    ②|4k - 3|>4
    |4k - 3| = |-k - 3|
    k = 0(舍去) 或 k = 2
    综上,k 的值是 1 或 2
    例4 如图,在平面直角坐标系中,OA1 = 1,将边长为 1的若干正方形一边与 x 轴重合按图中规律摆放,其中相邻两个正方形的水平间距相等,且 A4A5 = 1,则点A2022 的坐标为 ( ) A.(1009,1)B.(1010,1)C.(1011,0)D.(1011,-1)
    ①找周期:8 个点为一个循环周期;②算余数:2022÷8 = ;③找对应:在 253 个循环中对应第六个点的位置.A2022 的纵坐标→A6 的纵坐标A2022 的横坐标→252×4+3 = 1011
    【应对策略】周期性问题三步走:①找周期(循环规律);②算余数(年份数除以周期); ③找对应(余数几,对应周期内第几个).
    4. 如图,在平面直角坐标系中,半径均为 1 个单位长度的半圆 O1 ,O2,O3,...,组成一条平滑的曲线,点 P 从原点 O 出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒 个单位长度,则第 21 秒时,点 P 的坐标为 ( )A.(21,- 1)B.(21 ,0)C.(21,1)D.(22,0)
    5. (洛阳期末) 在平面直角坐标系中,对于点 P (x,y),我们把点 P' (y - 1,-x - 1) 叫做点 P 的友好点,已知点 A,的友好点为点 A2,点 A2 的友好点为点 A3,点 A1 的友好点为点以此类推,当点 A1 的坐标为 (2,1) 时,点A2022 的坐标为 ( )A.(2,1)B.(0,-3)C.(-4,-1)D.(-2,3)
    例5 如图,三角形 ABC 的顶点坐标分别为 A(-1,4),B(-4,-1),C(1,1),则三角形 ABC 的面积是______.
    S△ABC = S四边形-S①-S②-S③
    例6 如图,A(-1,0),C(1,4),点 B 在 x 轴上,且 AB = 3.(1) 求点 B 的坐标;(2) 求三角形 ABC 的面积;(3) 在 y 轴上是否存在点 P,使以 A,B,P 三点为顶点的三角形的面积为 10?若存在,请直接写出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由.
    (2,0) 或 (-4,0)
    【应对策略】平面直角坐标系求面积的方法:
    图形中有一边平行与 x 轴、y 轴,直接利用公式求解.
    过顶点作 x 轴、y 轴的平行线,利用分割法或补形法求解.
    6. 如图,在平面直角坐标系中,点 A (4,0),B (3,4),C (0,2).(1) 求 S四边形ABCO;(2) 连接 AC,求 S三角形ABC .

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