西藏自治区日喀则市昂仁县阿木雄乡2020-2021学年三年级下学期期中数学试卷
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这是一份西藏自治区日喀则市昂仁县阿木雄乡2020-2021学年三年级下学期期中数学试卷,共15页。试卷主要包含了填空题,选择题,判断题,计算,解决问题,整百等内容,欢迎下载使用。
2020-2021学年西藏日喀则市昂仁县阿木雄乡三年级(下)期中数学试卷
一、填空题:(30×1=30分)
1.(3分)早晨站在操场上,背对太阳升起的地方,前面是 ,左面是 ,右面是 。
2.(4分)地图通常是人们按照上 ,下 ,左 ,右 来确定方位。
3.(4分)一个数除以7,商是124,余数最大是 ,此时这个数是 ;余数最小是 ,此时这个数是 。
4.(2分)计算627÷6,商是 位数,最高位在 位上。
5.(2分)在584÷□中,商如果是两位数,□里最大填 ;商如果是三位数,□里最小填 。
6.(2分)125是5的 倍;60的3倍是 。
7.(2分)做一件衣服需要4个纽扣,有90个纽扣,可以做 件这样的衣服,还剩 个纽扣。
8.(1分)180里面有多少个6?列式是 。
9.(1分)要使6□2÷3的商中间有0,且没有余数,□里应填 。
10.(2分)4的 倍是804;750是 的5倍。
11.(2分)816÷4的商是 位数,644÷7的商是 位数。
12.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
360÷9 320÷8
206÷2 306÷3
0÷5 0×5
412÷4 24×4
13.(1分)德吉和卓玛踢毽子,德吉3分钟踢了75下,卓玛4分钟踢了96下,她们两人中 踢得更快。
二、选择题:(10×1=10分)
14.(1分)扎西有32朵小红花,尼玛的小红花数是扎西的4倍,尼玛有( )朵小红花。
A.8朵 B.128朵 C.36朵 D.28朵
15.(1分)被除数中间有0,商的中间( )
A.一定有0 B.没有0 C.不一定有0
16.(1分)达瓦去学校时向东南走,那么他放学回家时该向( )走。
A.东西 B.西南 C.西北
17.(1分)最大的三位数除以最大的一位数,商是( )
A.100 B.900 C.111
18.(1分)下面各数被2除余数都为0的一组是( )
A.98,45,301 B.39,48,52 C.42,980,66
19.(1分)在除数是一位数的除法中,余数最大的是( )
A.1 B.8 C.9 D.10
20.(1分)与西北相对的方向是( )
A.东北 B.东南 C.东
21.(1分)1800÷5,商的末尾有( )个0。
A.2 B.1 C.0
22.(1分)〇□□△〇□□△……按照这样的顺序摆放,第31个图形是( )
A.〇 B.□ C.△ D.不确定
23.(1分)有余数的除法,验算算式是( )
A.(商+余数)×除数 B.除数×商+余数
C.(商+除数)×余数
三、判断题:(5×1=5分)
24.(1分)在除法算式里,余数有时比除数小. (判断对错)
25.(1分)在有余数的除法里,余数是3,除数一定是4. .(判断对错)
26.(1分)比635多23的数恰好是7的94倍。 (判断对错)
27.(1分)127÷0=0,0÷0=0。 (判断对错)
28.(1分)如果被除数的末尾有0,那么商的末尾一定有0. .(判断对错)
四、计算:(共计35分)
29.(5分)口算:
68÷4=
840÷4=
91÷7=
9000÷3=
0÷180=
71÷8≈
323÷4≈
359÷6≈
103÷2≈
98÷9≈
30.(12分)脱式计算:
275+127×3
756÷7×4
(792﹣428)÷4
828÷(2×3)
31.(12分)列竖式计算,带*的要验算:
538÷4=
*586÷7=
406÷2=
*361÷3=
32.(8分)列式计算题:
(1)被除数是576,除数是6,商是多少?
(2)278除以5,商是多少,余数是多少?
(3)除数是9,商是8,余数是3,被除数是多少?
(4)396是3的多少倍?
五、解决问题:(共计18分)
33.(3分)王叔叔家有642只小鸡,如果每个笼子里装6只小鸡,可以装几个笼子?
34.(3分)次仁家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟,他每分钟大约走几十米?
35.(3分)学校食堂运来175千克大米,已经吃了85千克,剩下的5天内吃完,平均每天吃多少千克?
36.(9分)如表是三年级一班同学最喜欢吃的水果如下:
男同学最喜欢的水果
水果
香蕉
苹果
橘子
西瓜
人数
9人
6人
7人
3人
女同学最喜欢的水果
水果
香蕉
苹果
橘子
西瓜
人数
10人
2人
8人
6人
(1)把两个统计表合成一个统计表。
(2)三年级一班一共有多少人?
(3)你还能提出什么数学问题并解答?
2020-2021学年西藏日喀则市昂仁县阿木雄乡三年级(下)期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题:(30×1=30分)
1.(3分)早晨站在操场上,背对太阳升起的地方,前面是 西 ,左面是 南 ,右面是 北 。
【分析】早晨,太阳从东方升起,当你背向太阳时,前方是西方,后面是东方,左面是南方,右面是北方;据此解答即可。
【解答】解:早晨站在操场上,背对太阳升起的地方,前面是西,左面是南,右面是北。
故答案为:西,南,北。
【点评】本题主要考查方位的辨别,注意太阳的方位规定。
2.(4分)地图通常是人们按照上 北 ,下 南 ,左 西 ,右 东 来确定方位。
【分析】根据人们平时看地图通用的方向规定,即我们面向正北方站立时所确定的方向解答。
【解答】解:地图通常是人们按照上北,下南,左西,右东来确定方位。
故答案为:北,南,西,东。
【点评】本题是考查了对于绘制地图的方向规定,这种统一规定的方法便于人们看图。
3.(4分)一个数除以7,商是124,余数最大是 6 ,此时这个数是 874 ;余数最小是 1 ,此时这个数是 869 。
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大是:除数﹣1,余数最小是1,进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【解答】解:余数最大是:7﹣1=6
124×7+6
=868+6
=874
余数最小是1,
124×7+1
=868+1
=869
答:余数最大是6,此时这个数是874;余数最小是1,此时这个数是869。
故答案为:6,874;1,869。
【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
4.(2分)计算627÷6,商是 三 位数,最高位在 百 位上。
【分析】被除数625最高位上的6等于除数6,够商1,可知商是三位数,最高位在百位上。据此解答。
【解答】解:625÷6的商是三位数,商的最高位在百位上。
故答案为:三,百。
【点评】一位数除三位数,若被除数百位上的数大于或等于除数,商是三位数;若被除数百位上的数小于除数,商是两位数。
5.(2分)在584÷□中,商如果是两位数,□里最大填 9 ;商如果是三位数,□里最小填 1 。
【分析】584÷□,如果商是三位数,被除数最高位上的数大于或等于除数;如果商是两位数,被除数最高位上的数小于除数,据此解答。
【解答】解:584÷□,如果商是两位数,5<□,那么□里面可以填6,7,8,9,最大填9;
如果商是三位数,5≥□,那么□里面可以填1,2,3,4,5,最小填1。
故答案为:9;1。
【点评】三位数除以一位数,被除数最高位上的数大于或等于除数,所得的商是三位数,否则商是两位数。
6.(2分)125是5的 25 倍;60的3倍是 180 。
【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍是多少,用除法计算;
(2)求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【解答】解:(1)125÷5=25
答:125是5的25倍。
(2)60×3=180
答:60的3倍是180。
故答案为:25,180。
【点评】此题考查了简单的倍数知识,结合整数乘除法的计算方法解答即可。
7.(2分)做一件衣服需要4个纽扣,有90个纽扣,可以做 22 件这样的衣服,还剩 2 个纽扣。
【分析】用90除以4得到的商是可钉衣服的件数,余数是剩下纽扣的个数;据此解答。
【解答】解:90÷4=22(件)……2(个)
答:可以做22件这样的衣服,还剩2个纽扣。
故答案为:22;2。
【点评】本题解答的依据是除法的意义,注意商和余数的单位。
8.(1分)180里面有多少个6?列式是 180÷6=30(个) 。
【分析】求180里面有几个6,用除法计算。
【解答】解:180÷6=30(个)
答:180里面有30个6。
故答案为:180÷6=30(个)。
【点评】本题考查一位数除三位数的计算,注意计算的准确性。
9.(1分)要使6□2÷3的商中间有0,且没有余数,□里应填 1 。
【分析】因为6除以3能够整除,要使商的中间有0,那么被除数十位上的数字要比除数3小,可以是0,1,2,由于结果没有余数,那么这个数就是3的倍数,当十位上的数字是1时,6+1+2=6,6是3的倍数,此时这个数也是3的倍数,就没有余数。
【解答】解:要使商的中间有0,那么□<3,
由于没有余数,所以这个数是3的倍数,□里面只能填1,这是算式是612÷3=204。
故答案为:1。
【点评】本题根据整数除法的计算方法,主要考查了商的中间、末尾有0的计算方法,注意只有不够除时,才在这一位商0占位。
10.(2分)4的 201 倍是804;750是 150 的5倍。
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;
已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。
【解答】解:804÷4=201
750÷5=150
答:4的201倍是804;750是150的5倍。
故答案为:201;150。
【点评】本题考查一位数除多位数的计算。注意计算的准确性。
11.(2分)816÷4的商是 三 位数,644÷7的商是 两 位数。
【分析】根据除法的计算方法知:三位数除以一位数,当被除数的百位上的数大于或等于除数时,商是三位数,当被除数的百位数小于除数时,商是两位数,据此解答。
【解答】解:因为被除数816百位上的8大于除数4,所以816÷4的商是三位数;因为被除数644百位上的6小于除数7,所以644÷7的商是两位数。
故答案为:三,两。
【点评】本题主要考查了学生根据除法的计算方法来解答问题的能力。
12.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
360÷9 = 320÷8
206÷2 > 306÷3
0÷5 = 0×5
412÷4 > 24×4
【分析】(1)360÷9=40,320÷8=40,据此比较;
(2)206÷2=103,306÷3=102,据此比较;
(3)0÷5=0,0×5=0,据此比较;
(4)412÷4=103,24×4=96,据此比较。
【解答】解:
360÷9=320÷8
206÷2>306÷3
0÷5=0×5
412÷4>24×4
故答案为:=;>;=;>。
【点评】算式之间比较大小,一般先计算后比较,也可以根据算式中数的特点直接比较。
13.(1分)德吉和卓玛踢毽子,德吉3分钟踢了75下,卓玛4分钟踢了96下,她们两人中 德吉 踢得更快。
【分析】要求谁踢得快,应分别求出小红和小芳每分钟踢的数量,然后比较即可。
【解答】解:德吉每分钟踢:
75÷3=25(下)
卓玛每分钟踢:
96÷4=24(下);
25>24
答:德吉踢得快。
故答案为:德吉。
【点评】求出德吉和卓玛每分钟踢的数量,是解答此题的关键。
二、选择题:(10×1=10分)
14.(1分)扎西有32朵小红花,尼玛的小红花数是扎西的4倍,尼玛有( )朵小红花。
A.8朵 B.128朵 C.36朵 D.28朵
【分析】用乘法计算出尼玛做的小红花数量。
【解答】解:32×4=128(朵)
答:尼玛有128朵小红花。
故选:B。
【点评】本题根据求一个数的几倍是多少用乘法计算。
15.(1分)被除数中间有0,商的中间( )
A.一定有0 B.没有0 C.不一定有0
【分析】本题可以用举例的方法得以解决.
【解答】解:105÷3,
=35;
这道题商的中间就没0.
故选:C.
【点评】本题考查了被除数中间有0,商的中间有没有零的问题.
16.(1分)达瓦去学校时向东南走,那么他放学回家时该向( )走。
A.东西 B.西南 C.西北
【分析】根据方向的相对性知识可知,达瓦去学校时向东南走,那么他放学回家时该向西北走,据此解答即可。
【解答】解:达瓦去学校时向东南走,那么他放学回家时该向西北走。
故选:C。
【点评】本题主要考查方向的辨别,根据方向的相对性解答即可。
17.(1分)最大的三位数除以最大的一位数,商是( )
A.100 B.900 C.111
【分析】最大的三位数是999,最大的一位数是9,所以用999除以9,列式解答即可。
【解答】解:999÷9=111
答:商是111。
故选:C。
【点评】本题考查了有关数的大小问题,弄清了最大三位数与最大的一位数,问题就解决了。
18.(1分)下面各数被2除余数都为0的一组是( )
A.98,45,301 B.39,48,52 C.42,980,66
【分析】被2除余数都为0,即能被2整除,根据能被2整除的数的特征:该数是个位数是偶数;进而选择即可.
【解答】解:A、45、301个位数为奇数,这两个数不能被2整除;
B、39的个位数为奇数,这两个数不能被2整除;
C、42、980、66的个位数都为偶数,能被2整除;
故选:C。
【点评】此题考查了能被2整除的数的特征.
19.(1分)在除数是一位数的除法中,余数最大的是( )
A.1 B.8 C.9 D.10
【分析】在有余数的除法算式中,余数要小于除数,所以除数是一位数的除法,除数最大为9,如果有余数,余数最大是8;据此解答即可。
【解答】解:在除数是一位数的除法中,除数最大是9,余数最大是:9﹣1=8。
故选:B。
【点评】此题主要考查的是在有余数的除法算式中,余数总比除数小,余数最大为:除数﹣1。
20.(1分)与西北相对的方向是( )
A.东北 B.东南 C.东
【分析】依据八个方向的对应关系,即南对北、西对东、西北对东南、西南对东北,即可进行正确解答。
【解答】解:如图所示:
与西北相对的方向是东南。
故选:B。
【点评】解答此题的主要依据是:地图上的方向辨别方法的灵活应用,结合题意分析解答即可。
21.(1分)1800÷5,商的末尾有( )个0。
A.2 B.1 C.0
【分析】根据一位数除多位数的除法法则,求出1800÷5的商,进而确定商的末尾有0的个数。据此解答。
【解答】解:1800÷5=360
所以1800÷5商的末尾有1个0。
故选:B。
【点评】此题考查的目的是理解在一位数除整十、整百、整千数的计算法则及应用。
22.(1分)〇□□△〇□□△……按照这样的顺序摆放,第31个图形是( )
A.〇 B.□ C.△ D.不确定
【分析】每4个图形一循环,计算第31个图形是第几组循环零几个,即可判断其形状。
【解答】解:31÷4=7(组)……3(个)
答:第31个图形是□。
故选:B。
【点评】先找到规律,再根据规律求解。
23.(1分)有余数的除法,验算算式是( )
A.(商+余数)×除数 B.除数×商+余数
C.(商+除数)×余数
【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”,可得:被除数=商×除数+余数,据此判断即可。
【解答】解:由分析可知:有余数除法的验算方法是:商×除数+余数=被除数。
故选:B。
【点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。
三、判断题:(5×1=5分)
24.(1分)在除法算式里,余数有时比除数小. × (判断对错)
【分析】根据在有余数的除法中,余数一定比除数小,即余数最大为:除数﹣1;进而得出结论.
【解答】解:在除法算式里,余数一定比除数小;所以本题说余数有时比除数小,说法错误.
故答案为:×.
【点评】解答此题的关键:应明确在有余数的除法中,余数总比除数小.
25.(1分)在有余数的除法里,余数是3,除数一定是4. × .(判断对错)
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即除数最小为:余数+1,余数是3,除数最小是4,可以是4、5、6、7、…;据此判断.
【解答】解:由分析可知:在有余数的除法里,余数是3,除数一定是4,说法错误;
故答案为:×.
【点评】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,余数总比除数小.
26.(1分)比635多23的数恰好是7的94倍。 √ (判断对错)
【分析】利用加法先计算出比635多23的数是多少,再用乘法计算出7的94倍是多少,进行比较,即可判断。
【解答】解:635+23=658
7×94=658
答:比635多23的数恰好是7的94倍。原题说法正确。
故答案为:√。
【点评】本题考查千以内加法以及一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
27.(1分)127÷0=0,0÷0=0。 × (判断对错)
【分析】0不能作除数。据此判断即可。
【解答】解:127÷0=0,0不能作除数。原题说法错误。
故答案为:×。
【点评】此题主要考查关于0不能做除数的性质。
28.(1分)如果被除数的末尾有0,那么商的末尾一定有0. × .(判断对错)
【分析】此类问题可以利用举例子的方法进行判断.
【解答】解:例如100÷4=25,
20÷5=4,
320÷80=4,
1000÷8=125,
被除数的末尾有0,但是商的末尾没有0,
所以原题说法错误.
故答案为:×.
【点评】利用举反例的方法做此类判断题目也是一种直接、有效的方法.
四、计算:(共计35分)
29.(5分)口算:
68÷4=
840÷4=
91÷7=
9000÷3=
0÷180=
71÷8≈
323÷4≈
359÷6≈
103÷2≈
98÷9≈
【分析】利用除数是一位数的除法法则及估算方法直接口算。
【解答】解:
68÷4=17
840÷4=210
91÷7=13
9000÷3=3000
0÷180=0
71÷8≈9
323÷4≈80
359÷6≈60
103÷2≈50
98÷9≈11
【点评】解答本题需熟练掌握除数是一位数的除法法则及估算方法,加强口算能力。
30.(12分)脱式计算:
275+127×3
756÷7×4
(792﹣428)÷4
828÷(2×3)
【分析】四则混合运算的顺序:一个算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,按照从左到右的顺序依次计算;如果既有加减法、又有乘除法,先算乘除法、再算加减法;如果有括号,先算括号里面的;据此解答即可。
【解答】解:(1)275+127×3
=275+381
=656
(2)756÷7×4
=108×4
=432
(3)(792﹣428)÷4
=364÷4
=91
(4)828÷(2×3)
=828÷6
=138
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。
31.(12分)列竖式计算,带*的要验算:
538÷4=
*586÷7=
406÷2=
*361÷3=
【分析】根据除数是一位数的竖式计算方法计算即可。有余数的验算方法:商×除数+余数=被除数验算。
【解答】解:538÷4=134......2
586÷7=83......5
406÷2=203
361÷3=120......1
【点评】本题考查除数是一位数的竖式计算方法和计算能力。
32.(8分)列式计算题:
(1)被除数是576,除数是6,商是多少?
(2)278除以5,商是多少,余数是多少?
(3)除数是9,商是8,余数是3,被除数是多少?
(4)396是3的多少倍?
【分析】(1)(2)(3)根据被除数、除数、商及余数之间的关系直接计算;
(4)求396是3的多少倍,就是求196除以3的商。
【解答】解:(1)576÷6=96
答:商是96。
(2)278÷5=55……3
答:余数是3。
(3)9×8+3
=72+3
=75
答:被除数是75。
(4)396÷3=132
答:396是3的132倍。
【点评】解答本题需熟练掌握被除数、除数、商和余数之间的关系。
五、解决问题:(共计18分)
33.(3分)王叔叔家有642只小鸡,如果每个笼子里装6只小鸡,可以装几个笼子?
【分析】用鸡的总只数除以每个笼子能装的只数即可解答。
【解答】解:642÷6=107(个)
答:可以装107个笼子。
【点评】本题考查除法的计算及应用。
34.(3分)次仁家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟,他每分钟大约走几十米?
【分析】根据速度=路程÷时间,列式解答即可。
【解答】解:500÷8≈60(米/分)
答:他每分钟大约走60米。
【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。
35.(3分)学校食堂运来175千克大米,已经吃了85千克,剩下的5天内吃完,平均每天吃多少千克?
【分析】用“运来大米总重量﹣吃了的大米重量”求出剩下的大米重量,再用“剩下的大米重量÷吃的天数”,即为平均每天吃多少千克。据此列式解答。
【解答】解:(175﹣85)÷5
=90÷5
=18(千克)
答:平均每天吃18千克。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数四则混合运算的顺序及应用,关键是求出剩下的大米是多少千克。
36.(9分)如表是三年级一班同学最喜欢吃的水果如下:
男同学最喜欢的水果
水果
香蕉
苹果
橘子
西瓜
人数
9人
6人
7人
3人
女同学最喜欢的水果
水果
香蕉
苹果
橘子
西瓜
人数
10人
2人
8人
6人
(1)把两个统计表合成一个统计表。
(2)三年级一班一共有多少人?
(3)你还能提出什么数学问题并解答?
【分析】(1)根据男女生的鸽子统计表制作综合统计表。
(2)把所有调查的男女生人数相加。
(3)三一班同学最喜欢吃什么水果?
【解答】解:(1)如图:
(2)9+6+7+3+10+2+8+6=51(名)
答;三年级一班一共有51人。
(3)三一班同学最喜欢吃什么水果?(答案不唯一)
10+9=19(名)
6+2=8(名)
7+8=15(名)
3+6=9(名)
答:三一班同学最喜欢吃香蕉。
【点评】本题考查了学生对统计表制作方法的掌握及从统计表中获取信息的意识。
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