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高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册5.2.2 等差数列的前n项和巩固练习
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这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第三册5.2.2 等差数列的前n项和巩固练习,共8页。
【基础】5.2.2 等差数列的前n项和-2优选练习一.填空题1.在等差数列中,,则_______.2.已知直线与轴交于点,将线段的等分点从左至右依次记为,过这些分点分别作轴的垂线,与直线的交点依次为,从而得到个直角三角形△,△,,△,若这些三角形的面积之和为,则____________.3.已知数列是等差数列,且,若,则数列的公差______.4.已知数列的前项和,数列满足,则数列的前项和为___________.5.已知等差数列的前项和为,若,则______.6.已知公差不为零的等差数列的前项和为,若,则__________.7.已知等差数列满足,则____________.8.在等差数列中,为其前项和,若,,则______.9.设等差数列的前n项和为,若,则_____.10.设等差数列的前项和为,若,则数列公差为___________.11.已知等差数列的前项和为,且,则_________.12.已知两个等差数列和的前n项和分别为和,且,则_______.13.已知数列的首项,且满足,则中最小的一项是第___________项.14.设等差数列的前项和为,若,,则_________ .15.在等差数列中, ,则=_______.
参考答案与试题解析1.【答案】21【解析】由题意,根据等差数列通项公式的性质,可得,所以,故正确答案为21.2.【答案】【解析】分析:根据所给条件,结合几何关系,先求第个小直角三角形的面积,列式求和,最后求极限即可得解.详解:根据题意,各个小直角三角形的底边长为,第()个三角形的高,面积为,所以面积之和,故答案为:.3.【答案】3【解析】因为数列是等差数列,且,所以,所以.故答案为:4.【答案】【解析】分析:首先求得数列的通项公式,然后判断出数列是等差数列,由此求得其前项和.详解:因为,所以,以上两式相减得,因为,所以数列是首项为2,公比为2的等比数列,即,所以,所以,所以数列是以3为首项,2为公差的等差数列,所以其前项和为故答案为:5.【答案】36【解析】分析:根据等差数列的性质求得,再求得和.详解:因为,所以,因此,.故答案为:36.6.【答案】【解析】分析:用公差和首项表示已知式,求得关系后再代入求值式计算.详解:设公差为,则,,所以.故答案为:.7.【答案】【解析】分析:利用表示,整理可得.详解:设等差数列的公差为,则由得:,整理可得:,即.故答案为:.8.【答案】【解析】分析:利用等差数列的通项公式与求和公式即可求解.详解:解:设等差数列的公差为,∵,,∴,,解得,,∴,故答案为:.9.【答案】85【解析】分析:利用等差数列性质求出,再求和即可.详解:因为数列是等差数列,由得,即,∴.故答案为:85.【点睛】等差(比)数列问题解决的基本方法:基本量代换和灵活运用性质.10.【答案】4【解析】分析:由等差数列性质可知,,从而得到结果.详解:由等差数列性质可知,又,∴,解得,故答案为:411.【答案】【解析】分析:根据等差数列的求和公式求解即可.详解:.故答案为:2.【点睛】等差数列中,利用等差中项的性质化简式子,可以达到简化计算的目的,经常会用到,需记忆.12.【答案】【解析】分析:根据等差中项以及等差数列的求和公式可求得结果.详解:.故答案为:.13.【答案】5【解析】分析:利用配凑法将题目所给递推公式转化为,即证得为首项为,公差为的等差数列,由此求得的表达式,进而求得的表达式,并根据二次函数的对称轴求得当时有最小值.详解:由已知得,,所以数列为首项为,公差为的等差数列,,则,其对称轴,所以的最小的一项是第项.故答案为:5.【点睛】关键点点睛:利用配凑法将题目所给递推公式转化成等差数列是解题的关键.14.【答案】16【解析】分析:先根据条件求得,再由求得,进而求得.详解:因为等差数列,由,又,所以,即.又所以,则.故答案为:16.15.【答案】【解析】分析:根据等差中项性质求得,进而得到,,再利用求得结果.详解:解:设等差数列的公差为,因为,所以 所以,解得,所以所以.故答案为:
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