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    初中语文人教部编版八年级下册写作 学写游记课堂教学ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版八年级下册写作 学写游记课堂教学ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了目标导航,文题展示,思维导图,时间顺序,情感顺序,空间顺序,清晰的层次,一条线索即顺序,神话传说,观察方法等内容,欢迎下载使用。

    了解游记的文体特点,明确游记的写作思路。学会从不同角度、运用不同表现手法对游览时的所见所闻进行生动的描写。训练写作游记,增强热爱家乡、热爱祖国的情感。
    一、游记常常要对某处景物做定点观察,以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点,围绕其中一处风景,写一个片段。200字左右。
    二、我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇游记。不少于600字。
    三、参观一处纪念馆(或博物馆、展览馆),以《参观__________》为题,写一篇参观记。不少于600字。
    一片美景(详写)记叙、描写
    细心的观察、细腻的描写
    一种感情(略写)抒情、议论
    (真切的感受、真实的感情)
    ①点明地点、时间及出行方式。
    我们是乘着游艇横穿阳澄湖的,那时已是傍晚,远远望去,一道残阳铺在如镜的湖面上,真是“半江瑟瑟半江红”啊!①一阵微风徐徐吹过,湖面霎时泛起点点涟漪、波光粼粼,
    仿佛千万颗明珠镶嵌在湖面上。回身向后望,游艇翻卷着波浪,仿佛拖着长长的尾巴,打破湖面的平静,激起层层水花,一朵朵,一串串,如跳跃的音符在欢快地演奏着一曲迎宾之歌。站在游艇上,吹着习习凉风,欣赏着眼前美丽的阳澄湖,内心仿佛被这澄澈的湖水洗涤过,也愈加澄澈而平静。②
    ②运用比喻,生动形象。
    为了拓展我的知识面,爸爸答应暑假带我去神农架一趟。 8月中旬的一天,我们一家三口高高兴兴地踏上了神农架之旅。① 我们先乘火车到宜昌,再在宜昌乘大约五六个小时的汽车,便来到神
    ①交代旅游的时间、地点。
    农架的入口——鸭子口。 这里的海拔已经是一千八百多米了,与宜昌市区的炎热相反,我感觉到了一丝丝的寒意,汽车玻璃也冰凉冰凉的。② 汽车在盘山公路上又行驶了四十多分钟,就到了神农架的最高峰——神农顶。
    ②突出神龙架鸭子口的凉。
    从山上往山脚望去,植被的垂直变化十分明显。山脚是阔叶林,山腰是针叶林,再往高处,草树交错。越往上,树就越来越少。到海拔两千六百多米的地方,就基本上没有树了,只剩下了各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹,可惜箭竹都枯死了。到山顶便只有草了,也就是我们常说的高山草甸。③
    ③景点一:神农顶“植被垂直变化十分明显”,详写。
    神农架最有名的一个景点就是风景垭。这里云雾缭绕,再加上青翠的山峦,如仙境一般。听说如果到了秋天,天气好而且没有云雾的话,景色会更加美丽。从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶,它们相互交错,如一幅色彩斑斓的油画;还能远眺各种奇峰怪石,它们在丛林的衬托下显得格外的幽静、苍莽。④
    ④景点二:风景垭“青翠”“云雾缭绕”,详写。
    离开风景垭,沿着盘山公路继续往前走,便来到了板壁岩。 在这里,我看到了蔷薇、冷杉、红杨等过去我听都没有听说过的植物,其中有不少还是珍稀植物呢。有长了一千多年还只有一个成人高的小叶黄杨,过去用来制作直升飞机螺旋桨的红樟,有属于国家一级保护植物的珙桐……⑤
    ⑤景点三:板壁岩“有不少珍稀植物”,详写。
    跟随着导游走了一会儿,我们看到一个洞穴。据说这里可能曾有野人出没过。洞旁古木参天,树上附着厚厚的一层苔藓。我深深地吸了一口气,空气好新鲜呀! 游完板壁岩后,接着我们又游览了金猴溪、野人梦苑、瞭望塔等景点。 这次去神农架的经历,在我脑海中留下了深刻的印象。它丰富了我的知识,增长了我的见闻。⑥
    ⑥略写瞭望塔等景点,总述旅游收获。
    一个周日的上午,我们怀着激动、好奇的心情参观了上海博物馆。① 巍峨、壮观的上海博物馆坐落在繁华的市中心,与自然博物馆隔路相望。步入博物馆大门,我们来到一楼古代青铜馆。这里陈列的是中国古代
    ①开篇点题,点明参观的时间、对象,领起下文。
    青铜器。讲解员向我们介绍道:“中国是世界上文明发展最早的国家之一,青铜器工艺是中国古代文明的重要标志,是中国人民的伟大创造。它以造型雄伟、细致考究闻名于世……”听着讲解员的介绍,我的心早已飞到那一件件艺术珍品面前。
    走进第一陈列室,这里陈列着大大小小、形状各异的青铜器——鼎。有一座名叫“大克鼎”的鼎,是西周时期铸造的,距今几千年了。它造型古朴,沉稳坚实。鼎口有大型双立耳,口沿微敛,腹略鼓而垂,是典型的周鼎器形之一。②
    ②介绍第一陈列室中的青铜器,重点介绍“大克鼎”,突出重点。
    随着队伍前行,我们又参观了第二、第三陈列室,然后来到了第四陈列室。③这里陈列的是青铜器中的珍品,它们小巧玲珑,雕刻精细。我最喜欢的是陈列在橱窗中间的一只“小公牛”。它的名字叫“牺尊”,铸于春秋晚期。它整个
    ③详略结合,详写第四陈列室,略写第二、三陈列室。
    外形像一只威武的小公牛,鼻孔里有个吊环,两个硬邦邦的牛角神气地翘着,很惹人喜爱,四个粗壮的蹄子支撑着全身,你不细看,真会以为它是一头勇猛的小公牛呢。其实,它只是一只装饰性的温酒壶。④
    ④重点介绍“牺尊”:生动细致的描述不仅突出了“牺尊”的特征,而且融入了自己的情感。
    望着这不计其数的艺术珍品,我不由得感慨万千:古代人民用自己的智慧和血汗创造了大量的财富,给我们留下了极其珍贵的文物,他们真了不起啊!⑤
    ⑤直抒胸臆,由精美的艺术品,自然生发出对古代劳动人民的崇敬之情。
    接着,我们走进了二楼陶瓷陈列室。陶瓷工艺是我国古代工艺美术中重要的组成部分。早在原始社会,我国就有了用黏土烧制成的陶盆,这项技艺一直流传到现在,至今仍然被广泛地使用。中国历史上有许多著名的陶瓷珍品,像秦始皇兵马俑、景德镇瓷器等。
    最后,我们登上三楼参观中国历代绘画馆,欣赏了各朝各代画家笔下栩栩如生的山水、花鸟、人物。我最喜爱元代画家钱选的名作《蹴鞠图》,画面展现了宋代王室贵族踢球的情景。画中六人的面部表情各不相同,有的皱眉,有的急躁,有的冷笑,真是活灵活现啊!
    下午三点多钟,在老师的再三催促下,我们才依依不舍地离开了上海博物馆。⑥
    ⑥紧扣文题,照应开头。
    (2019·浙江衢州)阅读下面的文字,按要求完成写作。
    (1)以下面的文字为文章的开头,写一篇游记(600字左右),吸引更多的朋友来衢州旅游。 亲爱的朋友,欢迎你来衢州旅游!我会与你分享我的“私家地图”,现在跟着我出发吧!
    (2)为文章配1~2幅插图。(无须绘图,只需在文中合适的地方,用括号注明图片内容) (3)不要出现含有个人信息的人名、校名等。 (4)适当引用古诗文、典故、传说等,会让你的游记更吸引人。
    【真题解说】这是一篇游记作文。首先要明确游览的地点,然后按照游览的顺序记述游览过程中所见到的景物。在叙写游览的过程中,要根据文章的中心确定主次详略。在对主要内容进行叙写时,可以适当选取自己印象最深刻的或最有特色的景物进行具体描写,运用联想,采用比喻、拟人等修辞手法,将景物的特点写出来。同时,
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