初中物理沪科版八年级全册第三节 弹力与弹簧测力计同步达标检测题

6.3弹力与弹簧测力计

1.关于弹力，下列说法中正确的是(   )

A.相互接触的物体间一定有弹力

B.发生形变的物体一定会对与之接触的物体产生弹力作用

C.弹簧只有受到拉力时才产生弹力

D.不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用

2.下列现象中，发生了弹性形变的是(   )

A.橡皮泥上留下漂亮的指印 B.跳水跳板被运动员压弯

C.粉笔掉到地上断成两截 D.饼干一捏变成碎片

3.关于弹簧测力计的说法中，不正确的是(   )

A.弹簧测力计是常见的测力计

B.在使用弹簧测力计测力时，不能超过它的量程

C.弹簧测力计的刻度是不均匀的

D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧在弹性限度内，伸长的长度与受到的拉力成正比的原理制成的

4.关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是(   )

A.弹簧测力计必须竖直放置 B.使用前必须检查指针是否在零刻度线处

C.使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D.使用前必须观察它的量程和分度值

5.一个自重1 N的弹簧测力计，用来称一个4 N 的物体，如果把弹簧测力计颠倒过来，把物体挂在提环上，用手提它的挂钩，这时弹簧测力计的示数是(   )

A.1 N B.3 N C.4N D.5N

6.甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5 N，则弹簧测力计的示数为(   )

A.10 N B.5 N C.0 N D.上述均不对

7.仔细观察多个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的，自制弹簧测力计时，测得弹簧原长为5 cm，当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长0.5 cm，则弹簧受力后长度变为7 cm时，拉力的大小应是（弹性限度内）(   )

A.70 N  B.10 N  C.35 N  D.20 N

8.网球比赛时,发球的运动员常常用手捏的方法选择弹性较好的球,这是凭感性经验.为了比较两只网球的弹性大小,下列最科学的方法是(    )

A.把两球分别向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离
B.把两球分别竖直向上抛出,比较它们落地反弹后离地的高度
C.用球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离
D.让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度

9.一弹簧测力计如图所示，其刻度________（填“是”或“不是”）均匀的，量程为________N，分度值为________N，读数为________N。
 

10.在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得______，利用这个道理可以制成弹簧测力计。如图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2 N，则此测力计的分度值为______N。如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力F为______N。
 

答案以及解析

1.答案：D

解析：只有发生弹性形变的物体才会对与之接触的物体产生弹力作用；在弹性限度内，弹簧受到拉力和压力时都会产生弹力；不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用。

2.答案：B

解析：跳水跳板被运动员压弯，运动员离开后能够恢复原状，是弹性形变，故B符合题意；其他三个现象中发生形变的物体均不能恢复原状，故A、C、D均不符合题意。

3.答案：C

解析：弹簧测力计是常见的测量力的工具，A正确；使用弹簧测力计测力时不能超出它的量程，否则会损坏弹簧测力计，B正确；因为在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比，所以弹簧测力计的刻度是均匀的，C错误；弹簧测力计的工作原理是，在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比，D正确。

4.答案：A

解析：用弹簧测力计测量力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致，不是弹簧测力计必须竖直放置，故A错误，符合题意；使用前必须检查指针是否在零刻度线处，如果指针没有对准零刻度线，需要校零，故B正确，不符合题意；使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，否则会造成测量不准，故C正确，不符合题意；加在弹簧测力计上的力不能小于它的分度值，不能超出弹簧测力计的测量范围，使用前必须观察它的量程和分度值，故D正确，不符合题意。

5.答案：D

解析：当将弹簧倒置过来后本身就有示数为1N，把物体挂在提环上也就是再加上物体的重力4N，所以弹簧测力计显示的示数是5N；
故选D.

6.答案：B

解析：弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小；由题知，弹簧测力计的两端受的力均为5 N，处于静止状态，挂钩一端受的力为5 N，所以弹簧测力计示数为5 N。

7.答案：D

解析：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，则，解得。

8.答案：D

解析：解决本题的关键需要掌握控制变量法和转换法的应用,注意分析影响小球弹性的因素,对个选项进行逐一分析,通过比较得出最后的方法.
A、通过比较小球被反弹后的距离,注意影响小球反弹后距离的因素有:力的大小,方向,墙的材料;因此需要控制力的大小、方向以及墙的材料都相同,而该方法中没有控制这些因素,故方法不科学;
B、将小球向上抛出时,不能控制小球上升的高度,所以落地后反弹的高度不能准确反映其弹性大小,故方法不科学;
C、没有控制力的大小和方向,因此该方法不科学;
D、让两球置于同一块场地上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度;使小球落下的高度和反弹面相同,通过小球反弹的高度比较弹性好坏,方法科学

9.答案：是；0~5；0.2；2.6

解析：弹簧测力计的制作原理是在弹性限度内弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，所以刻度是均匀的；从图可以看出，测力计的分度值是0.2 N，量程是0~5 N，此时指针指到第13个格，故示数为。

10.答案：越长；0.2；0.8

解析：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，弹簧就越长，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。图甲圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2 N，圆筒处露出10个小格，则一个小格表示0.2 N，即分度值是0.2 N。图乙中，拉力F为。