小学北师大版最喜欢的水果教学课件ppt

这是一份小学北师大版最喜欢的水果教学课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了记录方法小结，小试牛刀，喜欢淘气的等内容，欢迎下载使用。

经历统计原始数据的过程：整理、收集、记录数据。 （重点）学会画“正”字整理数据的方法。（难点）
二（1）班开联欢会，要买苹果、橘子、香蕉、梨四种水果。
（1）应该怎么买水果呢？哪一种多买些，哪一 种少买些？
我们调查一下吧！把自己喜欢的一种水果写下来，就买最喜欢人数最多的水果。
哪种水果喜欢的人多就多买些，喜欢的人少就少买些。
（2）调查每个人最喜欢的水果，怎么记录调查数据？
方法一：名称记录法。 按调查结果，相应地记录水果名称，但是没有顺序，不能直接看出调查结果。方法二：符号记录法。 分别用○、□、×、△表示苹果、香蕉、橘子、梨来记录，这种方法简洁且记录速度快，但也不能直接看出调查结果。
方法三：“丨”记录法。 用“丨”表示1个水果，分类记录，这种方法清晰有序，可以直接看出调查结果。方法四：“正”字记录法。 1个“正”字代表5个水果，增加一个水果，就写“正”字的一笔，这种方法更简便、更科学。 要点提示：整理数据的方法有很多，但是无论采用哪一种，都要确保统计数据的准确性，做到不重复、不遗漏。
记录数据的方法：（1）用名称记录； （2）用符号记录； （3）用画“|”法记录； （4）用画“正”字法记录。
（3）用你喜欢的方法把全班同学的选择记录下来，再 填一填。
喜欢吃苹果的有（ ）人，喜欢吃橘子的有（ ）人，喜欢吃香蕉的有（ ）人，喜欢吃梨的有（ ）人。
（4）请提出购买水果的建议。
建议梨多买些，橘子少买些。
分析调查结果时要联系所有数据分析全面，这样才能得出合理的结果。
班里周末组织同学们去游玩。（选自教材89 T1）
(1)说一说，应该如何确定游玩地点呢？(2)下面是淘气和笑笑的记录，你喜欢哪个？
例：班里进行投票，去投票数最多地点玩。
（3）把你调查的记录和结果填在下面的表格中。（4）根据你的调查，想去（ ）的最多，想去（ ） 的最少。请提出你的游玩建议。
例 整理数据时，只有一种记录方法，就是画“正” 字的方法。这种说法正确吗？
错因分析：整理数据时，有很多方法可以记录数据的多少，只要能够不重复、不遗漏且准确地把各种事物表示出来就可以。
（1）用自己喜欢的方法，在表格中记录三种球的个数。（2）篮球有（ ）个，足球有（ ）个，排球有 （ ）个。
1.（选自教材P89 T2）
（1）数一数，各有多少个？
（2） 比 多( )个，比 多( )个。 比 少( )个，比 少( )个。（3）( )最多，( )最少，( )和 ( ) 同样多。