人教部编版七年级下册第六单元名著导读 《海底两万里》:快速阅读课文课件ppt
展开《海底两万里》: 快速阅读
儒勒·凡尔纳(1828——1905),19世纪法国著名科幻和探险小说家。他出生于法国南特的一户中产阶级家庭,家族有航海传统,这一点深深地影响了他日后的写作。
1863年起,凡尔纳开始发表科幻系列小说《奇妙的漫游》的第一部《气球上的星期五》,而声名鹊起,科幻小说的地位从此确立。
其代表作品为三部曲《格兰特船长的女儿》《海底两万里》《神秘岛》,他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
创作背景 19世纪以后诞生的科幻小说(像《海底两万里》),是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人类在19世纪,全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后,一切关注人类未来命运的文艺题材,都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表现,在工业革命之前是不可能的,毕竟在第一次工业革命以后,人们感受到了自身力量的飞跃,由此也产生了更多集体性的科学想象,由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳三部曲的第二部,主要讲述“鹦鹉螺”号(“诺第留斯”号)潜水艇的神奇故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了许多危险;最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公诸于世。
快速阅读是一种基本阅读技巧,可以帮助我们尽快地把握全书的内容。特别是像《海底两万里》这样的科幻小说,往往有跌宕起伏的故事情节,有扣人心弦的悬念,读者很急切地想知道故事或者人物的结局,这时不妨采取快速阅读的方式,先把小说读完再说。
可以从以下几方面入手:
一、集中精力,专心致志。要全神贯注地读,尽快弄清作品中发生了哪些故事,有哪些人物等,对小说有个概括的了解。二、以默读为主。要培养默读的习惯,并达到一定的速度。初一阶段,阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。三、眼睛的视域要宽。读的时候尽量扩大扫视的范围,在短时间内把尽可能多的内容收揽眼底。四、善于抓住书中的关键信息和主要线索,有所取舍。
如《海底两万里》中的尼摩船长,是全书的核心人物,也是故事发生、发展的关键,对涉及他的语段就需要格外关注。而对文中大段的景物描写、知识介绍,或暂时不能理解的地方、不认识的生字词,可以先跳过去,回头再根据需要和个人兴趣补充阅读。
请同学们根据刚刚学到的方法快速阅读课本p158-p160的精彩选篇,概括这一情节的主要内容,说说你认为写得最精彩的部分是什么?
“我”和康塞尔穿上潜水服、拿上猎枪,跟随尼摩船长和他的同伴,开始海底狩猎之旅。我们漫步在海底平原,欣赏海洋奇物,趟过淤泥地和海藻地,感受海底光线的变化。接近中午时分,我们终于到达了克雷斯波岛森林。
快速阅读“缺少氧气”这一情节,概括这一情节的主要内容,说说你认为最精彩的部分是什么?
专题:介绍尼摩船长 小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人?请你根据作品内容,以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份,给一个亲密的朋友写一封信,向他介绍尼摩船长其人。
语文人教部编版名著导读 《海底两万里》:快速阅读教课内容ppt课件: 这是一份语文人教部编版名著导读 《海底两万里》:快速阅读教课内容ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了儒勒·凡尔纳,浏览封面,浏览“序言”,浏览“目录”,方法指导,成果展示,扫读欣赏探险故事,浏览见识神秘人物,明确任务,专题一写航海日记等内容,欢迎下载使用。
语文七年级下册名著导读 《海底两万里》:快速阅读教学课件ppt: 这是一份语文七年级下册名著导读 《海底两万里》:快速阅读教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了行程起点,太平洋,挪威西海岸,不到十个月,活动一书海畅游,活动二书海拾贝,活动三书海咀华等内容,欢迎下载使用。
初中语文人教部编版七年级下册名著导读 《海底两万里》:快速阅读备课ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册名著导读 《海底两万里》:快速阅读备课ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了方法指导,激趣导入,本课目标,对话作者,作品梗概,目录领航,人物篇章,海洋生物篇章,海域名称,成果展示等内容,欢迎下载使用。