

初中语文人教部编版八年级下册核舟记导学案
展开
这是一份初中语文人教部编版八年级下册核舟记导学案,共5页。学案主要包含了1.舟长,特殊句式等内容,欢迎下载使用。
学案课题《核舟记》课型复习课时1课时复习目标1.熟练背诵课文,准确默写重点语句。2.积累重点文言词语、翻译课文,整理归纳文言现象。3.了解文章总分总的结构形式和空间说明顺序,把握文章内容。一、检测互评默写填空1、舟首尾长约 , ,中轩敞者为舱, 。2、闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“ , ”,石青糁之。3、船头坐三人, 。4、东坡现右足,鲁直现左足,各微侧, , 。5、佛印绝类弥勒, , ,神情与苏、黄不属。6、居右者 , , ,若啸呼状。7、居左者 , ,炉上有壶, , 。二、点拨质疑1、本文的写作结构是什么?2、辨明说明顺序。(1)提问:本文对核舟的介绍,作者是按照什么顺序介绍核舟的? (2)提问:本文对核舟上人物的介绍,作者是按照什么顺序介绍核舟的? (3)课文分说部分不是按从头到尾的顺序,而是按船的中部、船头、船尾、船背的顺序描述“核舟”上的景物。作者从船的中部写起,有什么好处? 3、内容及主题概括: 三、自主学习 一、文学常识及主要内容。《核舟记》作者 ,本文按照方位顺序(空间顺序),向我们介绍了核舟的全貌,表现了远在数百年前我国劳动人民、民间艺人 。二、解词积累(先自主落实后,再检测自己掌握的情况)奇巧人: 径寸 为宫室 罔不 因势象形 尝 贻 盖 有奇 高可二黍许 箬篷清风徐来 水波不兴 石青糁之 峨冠 髯 手卷 卷端 卷末 如有所语 微侧 其两膝相比 绝类 矫首昂视 不属 诎右臂 历历 楫 衡木 其人视端 容寂船背稍夷 了了 墨 丹 曾不盈寸 盖简桃核 修狭三、对照新课堂自主翻译全文后,完成以下句子的翻译:1、罔不因势象形,各具情态。 2、尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 3、舟首尾长约八分有奇,高可二黍许 4、中轩敞者为舱,箬篷覆之。 5、启窗而观,雕栏相望焉。 6、中峨冠而多髯者为东坡 7、其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 8、居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。 9、其人视端容寂,若听茶声然。 10、而计其长曾不盈寸。 11、盖简桃核修狭者为之。 12、技亦灵怪矣哉。 13、苏黄共阅一手卷 14、舟尾横卧一楫 15、通计一舟,为人五,为窗八。 四、合作展示一、积累通假字:指出下列句中的通假字,并解释。1、八分有奇 2、诎右臂支船 3、左手倚一衡木 4、虞山王毅叔远甫刻 二、一词多义为:为宫室( )中轩敞者为舱( )不足为外人道也( ) 绝:佛印绝类弥勒( )来此绝境( )群响毕绝( )奇:明有奇巧人( )长约八分有奇( )可:高可二黍许( )珠可历历数也( )其:其人视端容寂( )而计其长曾不盈寸( ) 其此之谓乎( )属:祌情与苏、黄不属( )有良田美池之属( )语:①如有所语( )②此中人语云( )而:①启窗而观( )②中峨冠而多髯者为东坡( )③而计其长曾不盈寸( )并:①题名并篆文( )②黄发垂髫并怡然自乐 ( )三、 词类活用(指出词类活用的字,解释并指出活用的现象)1、中峨冠而多髯者为东坡 ( ) 2、居右者椎髻仰面 ( )3、箬篷覆之。( )4、石青糁之。( )四、古今异义词(请从文中自主找出三个你认为最重要的写在下面,并解释其文中的意思) 五、特殊句式:(请在后面各写一个例句,并说明情况)1、判断句:2、省略句: 3、倒装句:五、检测反馈 六、拓展迁移1.下列句子中加点的字解释有误的—项是( ) (2分) A.罔不因势象形(顺着、就着) B.高可二黍许(上下) C.佛印绝类弥勒(同类) D.若听茶声然(好像)2.下列加点字词的用法与其他三个不同的一项是( ) A.诎右臂支船 B.左臂挂念珠倚之 C.东坡右手执卷端 D.为宫室3.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( ) A.启窗而现,雕栏相望焉。 B.中轩敞者为舱 C.明有奇巧人曰王叔远 D.其人视端容寂 4.下列句中“而”的用法与“温故而知新”中的“而”字用法一样的是( )A.中峨冠而多髯者为东坡 B. 启窗而观C. 而计其长,曾不盈寸 D.博学而笃志5.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 (2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 阅读文言文,完成8—11题(12分)【甲】船头坐三人,……珠可历历数也【乙】一士人善画,作鼠一轴①,献之县令,令初不知爱,漫悬于壁旦,而过之,轴必坠地。屡悬屡坠,令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁,逮③举轴,猫则踉跄逐之,以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真【注】①轴:画卷②物色:观察③逮:等到8、【甲】文介绍了 ,【乙】文中评价画作精美的词语是 (2分)9、解释下面加点词在句中的意思(4分)①佛印绝类弥勒 类: ②卧右膝,诎右臂支船 诎: ③一士人善画 善: ④旦而过之,轴必坠地 旦: 10用现代汉语说说下面句子的意思(4分)①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 ②令初不知爱,漫悬于壁 【帮帮你】在《古汉语常用字字典》中,“漫”常用的义项有:①水涨,淹;②遍;③无边无际;④随便11.请用自己的话说说,〔乙〕文中画作的精美具体表现在哪里(2分) 布置作业 参考答案:8.核舟船头三人的神情、动作 逼真 (评分说明:第一空大意正确即可每空1分,共2分)9.解释下面加点词在句中的意思(4分) ① 类似,像 ② 弯曲 ③ 善于,擅长 ④ 早晨 (评分说明:结合语境正确解释,每空1分,共4分)10.①他们的互相靠近的两膝,都被遮在手卷下边的衣褶中②县令起初不懂得珍惜,随便把它悬挂在墙壁上(评分说明:正确译出“比”“漫”各1分,每小题大意正确1分,共4分)11.示例:通过写猫的反应,从侧面表现画作的精美如:限令把画卷拿起来,猫就蹦跳着追赶它,可见画卷上的老鼠栩栩如生,惟妙惟肖(评分说明:能结合写猫的句子1分,用自己的话正确表述1分,共2分) 一、1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.船头(或舟首) 空间顺序 二、1.舟长、高、舱、窗、雕栏、窗上的刻字 2.A、C 3.从中间到旁边。 4.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”。
相关学案
这是一份初中语文人教部编版八年级下册核舟记学案设计,共7页。
这是一份人教部编版八年级下册核舟记导学案,共5页。学案主要包含了【自主预习案】,用“/”给下列句子划出朗读节奏,写出下列字的意思,找出下列句中的通假字并解释,比较下列字在句中的含义,词类活用,按要求填空,翻译下列句子等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中语文人教部编版八年级下册核舟记学案设计,共8页。学案主要包含了目标导学,自主预学,互动探究,课堂练习,拓展阅读等内容,欢迎下载使用。
