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    部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-白雪歌送武判官归京(课件3)

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    初中人教部编版第六单元24 诗词曲五首白雪歌送武判官归京集体备课ppt课件

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    这是一份初中人教部编版第六单元24 诗词曲五首白雪歌送武判官归京集体备课ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了作者简介,借景抒情情景交融,白雪歌送武判官归京,送别诗等内容,欢迎下载使用。
    岑参,盛唐最典型的边塞诗人。荆州江陵(今属湖北)人。与另一位边塞诗人高适齐名,世称“高岑”。岑参曾两度出塞,在新疆前后呆了六年,对军旅 和边地风光有着切身的体会。其诗气势宏大,风格奇峭,想像丰富,色彩绚丽,并充满乐观进取的精神。
    歌行体 七言歌行体是特殊体例,首创于魏文帝曹丕的《燕歌行》。是一类可以配乐歌唱的诗歌体裁,一般句数不定,而每句字数也不是固定的,可以杂以三言、五言句,但是以七言为主。   在诗题中常见有“歌”、“行”的字样 。  以“歌”命名的:白居易的《长恨歌》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》等; 以“行”命名的:白居易的《琵琶行》、杜甫的《兵车行》等; 以“歌行”命名的:曹丕的庾信的高适的《燕歌行》等。
    解题: 唐玄宗天宝十三年( 754 ),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。
    白雪歌送武判官归京北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。将军/角弓/不得控,都护/铁衣/冷难着。瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/与羌笛。纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。朗读提示:①注意语速的快慢②注意语调的高低③注意语气的轻重
    此诗的内容由哪两部 分组成的? (从标题看)
    一部分是咏雪;一部分是写送别。
    北风/卷地/白草折,胡天/八月/即飞雪。 忽如/一夜/春风来,千树/万树/梨花开。 散入/珠帘/湿罗幕,狐裘/不暖/锦衾薄。 将军/角弓/不得控,都护/铁衣/冷难着。 瀚海/阑干/百丈冰,愁云/惨淡/万里凝。
    中军/置酒/饮归客,胡琴/琵琶/与羌笛。 纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。 轮台/东门/送君去,去时/雪满/天山路。 山回/路转/不见君,雪上/空留/马行处。
    既然是送别,为什么要咏雪?二者有什么联系?
    瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
    哪一句诗在文章中起到过渡作用?(雪景过渡到送别)
    这两句诗中有一个字既是写景,又是写情,是哪一个字?“愁”字蕴含着哪几层意思?
    咏雪 送别
    我认为诗中————一句写得好,原因是——— 。
    示例: 我认为诗中的“北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪”写的好,原因是:一个“卷”字, 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。“飞”勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。
    既然是送别,为什么又要咏雪呢? 以雪景衬托别情,情景交融,诗人描绘边塞八月冰天地、愁云惨淡、苦寒难耐的景象,更能衬托诗人送朋友的无限惆怅之情。
    北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
    第一句写风,一个“卷”字, 一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪,“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”,勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句写边塞的风狂雪早。
    忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
    这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想:望着披上银妆的树木,诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中,那强劲的春风,一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花,一个“忽”字,不仅表现了边塞气象变化的神奇,而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻辞格的运用,把雪比作梨花,以春暖显奇寒,形象而生动写出了边塞特有的奇异风光,在写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神
    散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
    一个“散”字,写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景,一个“入”字,将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来,“湿”字写雪花融化,沾湿了罗幕。“狐裘”写白天,“锦衾”写夜晚,“不暖”和“薄”,均可见出雪天的奇寒。
    将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
    “角弓不得控”和“铁衣冷难着”,生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受,“将军”与“都护”尚且如此,一般士兵就可想而知了。 这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活,又从侧面烘托出了大雪的寒威。
    这两句转写野外雪景。“瀚海阑干”绘出了非常开阔的画面;“百丈冰”是夸张的说法,极言奇寒。一个“愁”字,一个“惨”字,具有浓烈的感情色彩,为饯别场面酝酿了气氛。这一图景与前面形成了鲜明的对照,表现出诗人思想感情上的矛盾:一方面他热爱边地的特有风光,另一方面武判官的“归京”又牵动了诗的乡土之思。
    中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
    写送别宴会,点明地点是在中军营帐。“饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题,连举三种乐器,以借代的方式,写出了送别宴会上的热闹情景。
    纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
    酒宴散后,送客出辕门。一个“暮”字,点明时间是在傍晚,“纷纷”极言雪之大,“冻不翻”极言天之寒。 日暮时分,大雪纷纷,茫茫雪原中一杆红旗。此句运用反衬手法,既突出了天气的寒冷,也写出了瀚海冰雪中的一个“亮点”色彩感强,富有表现力,构画了一副奇异而美丽的画面。
    轮台东门送君去,去时雪满天山路。
    从辕门一直送到轮台东门,表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛,路之难行,又传达出了诗人对朋友的关切和担忧。
    山回路转不见君,雪上空留马行处。
    写与朋友的告别,着力表现诗人伫立远望的情形,“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
    送 武 判 官 归 京
    漫天大雪图(前10句)
    描写边地奇异风光,抒发无限惆怅之情
    1、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (唐.李白.《赠汪伦》)2、仍怜故乡水,万里送行舟。 (唐.李白.《渡荆门送别》)3、浮云游子意,落日故人情。 (唐.李白.《送友人》)4、明年春草绿,王孙归不归? (唐.王维.《山中送别》)5、但去莫复问,白云无尽时。(唐.王维.《送别》)6、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 (唐.高适.《别董大》)7、海内存知己,天涯若比邻。 (唐.王勃.《送杜少府之任蜀州》)8、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 (唐.王维.《送元二使安西》)9、近来攀折苦,应为别离多。 (唐.王之涣.《送别》)10、山回路转不见君,雪上空留马行处。 (唐.岑参.《白雪歌送武判官归京》)
    练习巩固 1.这首诗作者                ,         代诗人,他和 并举,同为 诗派的代表诗人 2.请写出诗中咏雪的千古名句。—————————————————— 3.哪两句诗表现了雪天苦寒的生活情景?——————————————————— 4.哪两句诗又表现了边塞冰天雪地、阴云重重的景象?——————————————————————
    忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 

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