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    《综合性学习:我爱你,汉字》第2课时示范公开课教学课件【人教部编版五年级下册】
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    人教部编版五年级下册第三单元综合性学习:遨游汉字王国我爱你,汉字教学课件ppt

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    这是一份人教部编版五年级下册第三单元综合性学习:遨游汉字王国我爱你,汉字教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了汉字历史,资料整理“四步曲”,谢谢大家等内容,欢迎下载使用。

    1.分享前期调查实践研究成果。 2.梳理研究所得,学写研究报告。 3.综合运用,完成不规范用字研究报告,展示研究成果,激发学生爱汉字的热情。
    这块匾额上写着“清华园”三个繁体字,刚劲稳重,十分醒目。
    1234聊成果,抒“情”
    从庄重的匾额到灵动的剪纸,从书画大师的印章到文人贤士的扇面,反映了汉字悠久的历史与丰富的文化内涵。身为中国人,我们为汉字文化以及汉字艺术而感到自豪。
    1234习范例,披“情”
    请大家默读材料五,梳理自己的发现,完成表格。
    1234改报告,化“情”
    1.请将拟定的准确的标题写在任务单上。 2.和小组的同学互相交流、评价,看看谁的标题既能体现研究的主要内容,又能缩小范围,有利于上手。
    举例说清研究的缘由,逐条交代清楚研究的目的。
    勾选出所需要使用的“研究方法”。
    小组合作,将搜集的资料共同进行分类整理,选一名代表,向大家汇报你们的成果哦!
    请同学们将自己搜集的材料整理成研究报告。注意书写工整,条理清楚。
    12 纠错行,移“情”
    猜一猜这些词语为什么这样写,说一说你的看法。
    小吃店广告:与食俱进,食全食美蚊香广告:默默无蚊太阳能热水器广告:随心所浴自行车广告:乐在骑中
    生活中的用字不规范现象还有哪些,你还在哪些地方看到过用字不规范现象?小组讨论,借助表格,完成头脑风暴。
    小组合作,展开调查,完成表格。
    1234纠错行,移“情”
    遨游“汉字王国”汉字真有趣 我爱你,汉字走进“汉字文化”
    中国的文化博大精深,在以后的生活中,我们还可以搜集感兴趣的内容做进一步的探究,可以深入阅读有关汉字的相关书籍,如《给孩子的汉字王国》《细说汉字》《有故事的汉字》等,让我们一起遨游“汉字王国”,走进“汉字文化”。
    敬请各位老师提出宝贵意见!
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