小学语文人教部编版五年级下册习作：写读后感教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册习作：写读后感教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了习作前，简单介绍内容，自己的感想重点，习作后，探究任务，小组交流，班级交流，正标题，副标题，习作写读后感等内容，欢迎下载使用。
当我们读完一篇文章或一本书时，往往会有自己的感想。这个单元我们阅读了不少名篇佳作，你特别喜欢哪本书或哪篇文章？谈谈你的感受。
把阅读产生的独特感受和想法写下来，就是读后感。这节课我们就一起学习写读后感。
《海的女儿》《祖父的园子》《铁杵成针》这几篇文章你都读过了吗？读了之后你有什么感想呢？先来读一读下面的这段话。
我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的小人鱼；有时一些情形会让你受到触动，如《祖父的园子》中“我”跟着祖父学种菜的温馨情景；有时文字中蕴含的道理会让你深受启发，如《铁杵成针》揭示的做事要有恒心的道理。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。
人物 情节 情感 道理 ……
每一篇文章、每一本书籍总能给我们很多感触。请你回想一下自己的阅读经历，想一想哪篇文章或哪本书给你留下了深刻的印象，里面的哪些内容让你记忆深刻？
读后感要怎么写，请你读一读这段文字，并说一说你关注到了哪些要点？
选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。
请你读一读，勾画出本次习作中要注意的地方。
题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。写完后读一读，看看有没有把自己的感想表达清楚，再和同学交流。
《写读后感》习作构思单
交流《写读后感》习作构思单，并讨论： 1.哪一篇文章或哪一本书让你印象深刻？ 2.书中让你印象最深的内容是什么？读之后你有怎样的感受？ 3.有什么方法可以让感想真实、具体？ 4.如何取一个亮眼的题目？
哪一篇文章或哪一本书让你印象深刻？
让你印象最深的是哪一篇文章或哪一本书呢？请你填一填习作构思单。
大家印象深刻的文章或书是什么呢？
书中让你印象最深的内容是什么？读之后你有怎样的感受？
选择书中让你印象最深的内容及读后的感受，试着在习作构思单中简单梳理记录。
我们可以从哪些方面来介绍书中让你印象最深的内容呢？读了以后你又有怎样的感受？
提示：交流过程中如果想到其他要点， 可以在习作构思单上添加。
大家分享的内容一定很有趣，我们一起来交流一下。
听了三位同学的分享，你发现了什么，小作者是从哪个角度来分享的？
请你读一读第一个片段，思考他是怎么写出自己的感想？
文中祖父看到小萧红把狗尾巴草认成谷穗，大笑起来，又慢慢地帮小萧红纠正错误。这个快乐的场景，让我联想到那一年我回外婆家——外婆带着我去地里采橘子，看到那一个个黄澄澄的橘子，上面还有早上留下的露珠，我真的喜爱不已，伸手就想摘下来，却不料橘子还挺“顽固”，和枝条“粘”得牢牢的。我也不认输，两只手牢牢握住橘子后蹲，呈拔河状。“哎呀——”随着橘子脱离枝头，我也一屁股坐在地上。看着地上被我坐烂的菜苗，我挠挠头，跟外婆表示不好意思。外婆却笑着说道：“没事，没事，“果子”在地下，叶子没用的。”听说“果子”在下面，我又惊呆了，忙去挖“果子”，外婆生怕弄脏了我的手，忙帮我一起挖。一番努力后，我终于看到这“果子”居然是土豆。
请读一读第二个片段，思考小作者又是怎样写自己的感想？
文中祖父对小萧红干的傻事总是笑呵呵的，没有呵斥，没有责怪，耐心地为小萧红讲谷穗和狗尾巴草的区别。对啊，祖父的笑容里饱含着对小萧红的爱。其实读了《呼兰河传》，我更能感受到祖父对小萧红的爱——他会把村里掉进井里淹死的小猪，拿回来用黄泥巴涂好，煨好后，把嫩嫩的猪肉给小萧红吃。村里的鸭子掉进了井里，祖父如法炮制，烧熟后把最好的部分给小萧红吃。这样一个个爱的场景，早已在小萧红的心中埋下了爱的种子。
请再读一读第三个片段，思考小作者又是怎样写自己的感想？
《祖父的园子》中小萧红的快乐是简单的：采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上……而现在的我们比以前的人在物质上有无可比拟的优越性，我们每个人都有数不尽的玩具、便捷的电子产品。但我们却觉得自己并不快乐，总喜欢抱怨生活，跟爸爸妈妈要求更多。其实，只要我们能找到让自己快乐的方式，就能拥有幸福的童年。就如高尔基说：“一无所有的脸上，连伤痕也是点缀。”童年并不需要什么，只要有一颗能寻找快乐的心。
如何取一个亮眼的题目？
一篇精彩的文章，往往有一个亮眼的题目，刚才的几个片段分别选自以下几篇作文：
快乐的童年 ——《祖父的园子》读后感那一份浓浓的爱 ——读《祖父的园子》有感真正的童年 ——《祖父的园子》读后感
联系生活经验联系阅读积累引用原文中的个别语句
习作要求： 1.能选择读过的一篇文章或一本书写读后感。 2.简单地介绍文章或书的内容，详写自己的 感想，感想要真实、具体。 3.题目自拟，语句通顺，不少于400字。
敬请各位老师提出宝贵意见！