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专题2.6 有理数的规律问题(重点题专项讲练)-七年级数学上册从重点到压轴(北师大版)
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专题2.6 有理数的规律问题【典例1】观察下列各式:13+23=1+8=9,而(1+2)2=9,∴13+23=(1+2)2;13+23+33=36,而(1+2+3)2=36,∴13+23+33=(1+2+3)2;13+23+33+43=100,而(1+2+3+4)2=100,∴13+23+33+43=(1+2+3+4)2;猜想并填空:(1)13+23+33+43+53= 2= 2;根据以上规律填空:(2)13+23+33+…+n3= 2= 2;(3)求解:163+173+183+193+203.【思路点拨】(1)通过观察材料中算式的计算规律进行计算;(2)通过观察材料中算式的计算规律进行计算;(3)利用(2)中的结论进行计算.【解题过程】解:(1)由题意可得:13+23+33+43+53=(1+2+3+4+5)2=152,故答案为:(1+2+3+4+5);15;(2)13+23+33+…+n3=(1+2+3+...+n)2=[]2,故答案为:(1+2+3+...+n);[];(3)原式=(13+23+33+…+163+173+183+193+203)﹣(13+23+33+…+153)=(1+2+3+...+20)2﹣(1+2+3+...+15)2=[]2﹣[]2=2102﹣1202=44100﹣14400=29700.1.(2022•从化区一模)符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:(1)f(1)=2,f(2)=4,f(3)=6…;(2)f()=2,f()=3,f()=4….利用以上规律计算:f(2022)﹣f()等于( )A.2021 B.2022 C. D.2.(2020秋•历下区校级月考)一只跳蚤在数轴上从原点开始,第1次向右跳2个单位长度,第2次向左跳4个单位长度,第3次向右跳6个单位长度,第4次向左跳8个单位长度,…依此规律跳下去,当它第2020次落下时,落点表示的数是( )A.2019 B.2020 C.﹣2020 D.10103.(2022春•东台市月考)某种细胞开始分裂时有两个,1小时后分裂成4个并死去一个,2小时后分裂成6个并死去一个,3小时后分裂成10个并死去一个,按此规律,8小时后细胞存活的个数是( )A.253 B.255 C.257 D.2594.(2020秋•红谷滩区校级期中)已知1=12,1+3=22,1+3+5=32,1+3+5+7=42,…,按此规律,1+3+5+…+19= .5.(2020秋•许昌期中)观察等式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,….通过观察,用你发现的规律确定22021的个位数是 .6.(2022•澧县模拟)观察下列等式:30=1,31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,…,根据其中规律可得30+31+32+…+32022的结果的个位数字是 .7.(2021•江华县一模)符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算如下:f(1)=1,f(2)=1,f(3)=1,f(4)=1,….利用以上运算的规律求出2021f(2021)= .8.(2021秋•吉安期中)观察下面一列数:﹣1,2,﹣3,4,﹣5,6,﹣7,…将这列数排成下列形式:按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第9个数是 ;数﹣201是第 行从左边数第 个数.9.(2021春•滨湖区期中)观察以下一系列等式:①31﹣30=(3﹣1)×30=2×30;②32﹣31=(3﹣1)×31=2×31;③33﹣32=(3﹣1)×32=2×32;④34﹣33=(3﹣1)×33=2×33;……利用上述规律计算:30+31+32+…+3100= .10.找规律,完成下列各题:(1)如图①,把正方形看作1, .(2)如图②,把正方形看作1, .(3)如图③,把正方形看作1, = .(4)计算: .(5)计算: .11.(2020•砚山县三模)符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算如下:f(1)=1,f(2)=1,f(3)=1,f(4)=1(1)利用以上运算的规律写出f(n)= ;(n为正整数)(2)计算:f(1)•f(2)•f(3)…f(100)的值. 12.(2021秋•长兴县月考)在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉,例如:|6+7|=6+7;|6﹣7|=7﹣6;|7﹣6|=7﹣6;|﹣6﹣7|=6+7.(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式;①|7﹣21|= ;②|0.8|= ;③||= ;(2)用合理的方法计算:||+||﹣||;(3)用简单的方法计算:||+||+||+…+||. 13.如果我们要计算1+2+22+23+…+299+2100的值,我们可以用如下的方法:解:设S=1+2+22+23+…+299+2100式在等式两边同乘以2,则有2S=2+22+23+…+299+2100+2101式式减去式,得2S﹣S=2101﹣1即S=2101﹣1即1+2+22+23+…+299+2100=2101﹣1【理解运用】计算(1)1+3+32+33+…+399+3100(2)1﹣3+32﹣33+…﹣399+3100. 14.计算: , , , .你发现什么规律了吗? 把下列的小数化为分数:0.111...= ,0.222...=0.1111...× = × = ,0.262626...=0.010101...× = × = .你会将任意一个无限循环小数化为分数了吗?请自己总结规律,并计算:0.125912591529...= ,0.326457326457...= .不要忘记,能约分的要约分哟! 15.(2020秋•渝北区校级期中)阅读材料,根据材料回答:例如1:(﹣2)3×33=(﹣2)×(﹣2)×(﹣2)×3×3×3=[(﹣2)×3]×[(﹣2)×3]×[(﹣2)×3]=[(﹣2)×3]3=(﹣6)3=﹣216.例如2:86×0.1256=8×8×8×8×8×8×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125×0.125=(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)×(8×0.125)=(8×0.125)6=1.(1)仿照上面材料的计算方法计算:.(2)由上面的计算可总结出一个规律:an•bn= (用字母表示);(3)用(2)的规律计算:. 16.(2020秋•南岗区校级月考)阅读材料,回答下列问题.通过计算容易发现:①;②;③(1)观察上面的三个算式,请写出一个像上面这样的算式: ;(2)通过观察,计算的值.(3)探究上述的运算规律,试计算的值. 17.(2021秋•松江区期中)阅读理解题;;.(1)请在理解上面计算方法的基础上,把下面两个数表示成两个分数的和的形式: + ; + .(2)利用以上所得的规律进行计算:.(3)结合以上规律,通过适当变形,进行计算:. 18.(2021秋•通川区校级月考)探索发现:;;根据你发现的规律,回答下列问题:(1) , ;(2)利用你发现的规律计算:;(3)计算:.
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