人教部编版六年级下册北京的春节教学ppt课件

这是一份人教部编版六年级下册北京的春节教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了复习导入，朗读课文，听写词语，正月初一，元宵节，主要内容，结构图示，北京的春节，腊月初旬，传统浓郁的民俗等内容，欢迎下载使用。

热情 风筝 万象更新 鞭炮 眨眼 通宵 间断 万不得已 截然 燃放 亲戚 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 彩绘 分外
作者是按照时间顺序写的：
春节：从腊月初旬——正月十九。
默读课文，认真思考：老舍先生为我们展示了许多北京过春节热闹的画面，你最喜欢其中的哪一幅？说说你的理由。
小组合作要求： 选择自己喜欢的段落反复读一读，画出最能表现年味的句子，把你的感受写在旁边；小组内朗读自己喜欢的段落，交流自己的感受。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名曰送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
过节时重点写了哪几个日子？春节最大的特点是什么？
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读，再联系生活实际，说说你是怎样过春节的。
说说北京的春节整体上给你留下了什么印象。
作者在介绍将近一个月的春节时，安排文章材料并没有平均使用笔墨，而是有详有略。作者详细介绍了哪几天的习俗？简要介绍了哪几天的习俗？
腊月二十四至腊月二十九
本文作者用充满“京味儿” 的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对传统文化的喜爱之情。
阅读“阅读链接”中斯妤的《除夕》，与老舍的《北京的春节》进行比较：同是写除夕，二者在写法上有什么不同？自由交流。
老舍写过年是按时间顺序，有详有略，给我们展示的是老北京的民风民俗的画卷。 斯妤写过年既写了家乡的习俗，又写了自己的亲人，传达的是浓浓的亲情。
和春节有关的诗句1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》2.一年将尽夜，万里未归人。——戴叔伦《除夜宿石头驿》3.故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》4.半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。——陆游《除夜雪》5.万物迎春送残腊，一年结局在今宵。——戴复古《除夜》6.明年岂无年，心事恐蹉跎。——苏轼《守岁》7.昨夜斗回北，今朝岁起东。——孟浩然《田家元日》8.乡心新岁切，天畔独潸然。——刘长卿《新年作》9.不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。——文征明《拜年》
年画是我国一种古老的民间艺术，它反映了人民群众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的期望。年画也和春联一样，起源于“门神”。民间流传新年除夕之夜是老鼠娶亲的良辰吉日，人们要放一些食物在床下、灶间，算是送给老鼠新郎的礼物，以祈求来年五谷丰登。有些老奶奶在临睡前常逗孩子说：“快把鞋藏好，别让老鼠偷走当花轿了。”因此，年画《老鼠娶亲》特别能引起孩子们的共鸣。
拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、表达美好祝愿的一种方式。古时“拜年”原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。遇到同辈亲友，也要施礼道贺。
同学们，北京的春节从腊月初旬拉开序幕，到正月十九才宣告结束，历时一个多月，作家老舍却只用了一千多字就将它呈现在读者的眼前。作者正是抓住节日最突出的特点，用极其凝练的语言，为我们勾勒出一幅幅热闹喜庆、欢乐祥和的春节画卷。
以“春节”为主题，办一期手抄报。内容如下： 1.春节印象：自己修改或写一篇关于春节的习作； 2.春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、习俗中选择编写； 3.精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于春节的诗词佳句或优美片段； 4.春节建议：春节怎么过，提出自己的想法和建议； 5.节日集锦：除了春节，我国的传统节日还有哪些，把你调查的结果记录下来。
敬请各位老师提出宝贵意见！