2023年中考语文一轮专题复习：课内文言文阅读练习《小石潭记》

这是一份2023年中考语文一轮专题复习：课内文言文阅读练习《小石潭记》，共19页。试卷主要包含了基础知识，问题探究与课后练习，中考真题再现等内容，欢迎下载使用。
7.小石潭记 柳宗元 8下第10课
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷（juǎn ）石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参（cēn）差（cī）披拂。
译文：从小土丘往西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好象身上带的玉佩、玉环相互碰撞的声音，我心里高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。潭以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。　
　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
译文：潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间又向远处游去，往来轻快迅疾，好像跟游人一同欢乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。
　　译文：向小石潭的西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
　　④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译文：坐在石潭边，四面被竹林和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
　 ⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
译文：同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟随着同去的两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。

一、基础知识
1.词类活用
（1）名词作状语
①从小丘西行百二十步 原意：方位名词，西方。 在句中意思： ____________
②下见小潭 原意：方位名词，与“上”相对。 在句中意思： ____________
③皆若空游无所依 原意：空中。 在句中意思： ____________
④潭西南而望 原意：方位名词，西南方。 在句中意思： ____________
⑤斗折蛇行 原意：北斗星。 在句中意思： ____________
原意：蛇，一种爬行动物。 在句中意思： ____________
⑥其岸势犬牙差互 原意：狗的牙齿。 在句中意思： ____________
（2）形容词用作动词 似与游者相乐 原意：快乐。 在句中意思： ____________
（3）形容词的使动用法 凄神寒骨 原意：凄凉。 在句中意思： ____________
原意：寒冷。 在句中意思： ____________
（4）形容词的意动用法 心乐之 原意：快乐。 在句中意思： ____________

2.一词多义
如鸣珮环　　　　　 _____________________
环
四面竹树环合 _____________________

水尤清冽　　 _____________________
清
以其境过清 ______________________
潭中鱼可百许头　 ______________________
可
不可知其源 _______________________
皆若空游无所依　　 _______________________
游
同游者 _______________________

3.重点实词
（1）隔篁竹_________ （2）闻水声 _________
（3）伐竹取道 伐：_______ 道：______ （4）水尤清冽 尤： _________ 冽：_________ （5）卷石底以出 _________ （6）为坻 _________
（7）为嵁 _________ （8）青树翠蔓 _________
（9） 潭中鱼可百许头_________ （10）皆若空游无所依 若：_________依：________
（10） 日光下澈 _________ （12）影布石上 _________
（13） 佁然不动 _________ （14）俶尔远逝 _________
（15）往来翕忽 _________ （16）其岸势犬牙差互 _________
（17）不可知其源 _________ （18）悄怆幽邃 悄怆： _______ 邃：________
（19）不可久居 _________ （20）乃记之而去 ________
（21）隶而从者 _________

4.文言虚词
全石以为底　　 ________________________
以 卷石底以出 ________________________
以其境过清 ________________________
全石以为底 　 ________________________
为
为坻 ________________________
潭西南而望　 ________________________
而 隶而从者 ________________________
乃记之而去 ________________________

5. 句子翻译
（1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。（课下注释）
（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。（课下注释）

（3）全石以为底，近岸，卷石底以出。（课下注释）

（4） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（课下注释）

（5）日光下澈，影布石上。（课下注释）
（6）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。（课下注释）

（7）似与游者相乐。
（8）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（课下注释）

（9）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（10）凄神寒骨，悄怆幽邃。（课下注释）

二、问题探究与课后练习
1.描写潭水形态的句子是：　　　　　 　　　，　　　　　　　　 。
2.写明作者离开小石潭原因的句子是：　　　　　　　　　　　，　　　　　　 　 　。
3.小石潭潭水的特点是　　　 　，潭中游鱼的特点是　　　　 　　 。
4.（1）第一段作者从哪些方面描绘了小石潭的美？


（2）第一段中“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。


5.（1）第 1、2 段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点？请结合有关语句作简要说明。

(2)文中第二段写了水的什么特点？用了什么描写方法？


(3)文中第二段从哪几个角度描写潭水的清冽？


（4）第二段写游鱼和潭水。写游鱼，除了正面描写，还采用了___________________的手法，写出了
游鱼的自由快乐，表现了作者快乐的心情。写潭水，抓住了潭水_______的特点。(2 分)
6.从文章最后一段来看，与作者同行的有五个人，为什么第4段还要说“寂寥无人”？（教参“问题探究”）


7.这是一篇短小精美的游记，理清游记的线索。（课后习题）


8.统观全文，小石潭和作者的境遇有哪些相似之处？这些相似之处 样的感受？


9.本文中“皆若空游无所依”一句，从侧面写出了小石潭什么特点？


10.“其岸势犬牙差互，不可知其源”运用的表达方式是　　　　　　　　　。
11.本文是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。


12.作为一篇游记，本文的写景具有哪些特点？（教参“问题探究”）


13.作者游小石潭的心情由乐而悲，你如何看待他这种“以物喜，以己悲”的忧乐观？


14.作者感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这不仅仅是自然环境的冷清所致，还有更为深层的原因。请结合选文和链接材料（作者同时期在永州写给友人的信），探究其深层原因。
【链接材料】
仆[1]闷即出游，时到幽树好石，暂得一笑，已[2]复不乐。何者？譬如囚拘圆土[3]，一遇和景[4]，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉？ （选自柳宗元《与李翰林建书》，有删节）
[注] [1]仆：对自己的谦称。 [2]已：过一会儿。
[3]譬如囚拘圆土：好像被囚禁在圆形围墙之中。 [4]和景：温暖的日光。


15.小石潭给你留下的最深刻的印象是什么？如果你也坐在小石潭边，会有怎样的感受？试用几个词或一两句话，把你的感受表达出来。（课后习题）


16．本文在景物描写中蕴含着情感，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化。试做具体分析。（课后练习)


17.文章一开头写作者见到小石潭“心乐之”，后来又写“凄神寒骨，悄怆幽邃”，你认为这样前后矛盾吗？说说你的理由。



三、中考真题再现
【一】阅读下面的文字，回答问题。 （15分） 得分
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上苍山负雪明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 （节选自姚鼐《登泰山记》）
1.请解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）潭中鱼可百许头_______ （2）俶尔远逝_______
（3）悄怆幽邃 ________ （4）郦道元所谓环水也 _________ （5）而半山居雾若带然_________
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（2）古时登山，循东谷入，道有天门。
3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 及 既 上 苍 山 负 雪 明 烛 天 南。
4.【甲】【乙】两文都是描绘山水美景的名篇，依据选文回答问题。（4分）
（1）【甲】文第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎样的心情？


（2）【乙】文是一篇山水游记，主要内容是　　　　　　　　　　　　　。（请用自己的话概括）



【二】阅读下面的文字，回答问题。 （15分） 得分
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
【乙】
山极高则雷雨在下，云之聚而出，旅而归，皆在腰膂①间。每见天都诸峰，云生如带，不能至其冢。久之，滃然②四合，云气蔽翳其下，而峰顶故在云外也。铺海之云，弥望如海，忽焉迸散，如凫惊兔逝。山高出云外，天宇旷然，云无所附丽故也。 （节选自钱谦益《黄山游记》）
[注]①膂（lǚ）：脊梁骨。 ②滃（wěnɡ）然：指云气腾涌、烟雾弥漫。
1.请解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）心乐之_________ （2）水尤清冽____________
（3）日光下澈 ______________ （4）云气蔽翳其下________ （5）忽焉迸散____________
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）云之聚而出，旅而归。
3.【甲】文中“水”的特点是　　　　　　　，【乙】文中“云”的特点是　　　　　　　。（2分）
4.【甲】【乙】两段文字中作者是如何进行景物描写的？请结合文本简要分析。（4分）



【三】阅读下面的文字，回答问题。 （15分） 得分
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。……
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。
1．解释句子中加点词语。（5分）（1）悄怆幽邃 （ ） （2）斗折蛇行 （ ）　
（3）而适类于余（ ）　 （4）而善鉴万类 （ ） （5）乐而不能去也（ ） 　
2．文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（   ） （3分）
A潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 B以其境过清，不可久居   面山而居
C于是作《八愚诗》 属予作文以记之 D寂寥而莫我知也  知之为知之，不知为不知，是知也
3．翻译下面的句子。（4分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。

4.下面分析不恰当的一项是 （3分）（　　）
A．因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏
然而同归”，作者在空寂中达到了忘我的境界。
 B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低，光洁如玉。
 C．“斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，交代了作者以“愚溪”命名的原因。
 D．“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。

【四】阅读下面的文字，回答问题。 （15分） 得分
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。　　　　　　　　　　　　　（选自《东坡志林》）
（注）：①幼子过：苏轼的三儿子苏过。 ②殆：大概。 ③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。
④巨人迹：巨大的脚印。 ⑤掬（jū）：捧。 ⑥馀甘：即橄榄。）
1．解释下列句子中加点词的含义。 （5分）⑴全石以为底 （ ） ⑵悄怆幽邃 （ ）
⑶从小丘西行百二十步 （ ） ⑷浴于汤池 （ ） （5）循山而东
2．用“ ／ ”给下面的句子断句。（每句只划一处）（2分）
⑴皆 若 空 游 无 所 依。 ⑵与 幼 子 过 游 白 水 佛 迹 院。
3．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。
⑵水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。
4．仁者乐山，智者乐水。两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同，下列说法错误的一项是（2分）（ ）
A.“闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。
B.“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。
C.“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。
D.“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污，清高自赏的思想感情。
5．【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？（2分）



【五】阅读下面的文字，回答问题。 （12分） 得分
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗．所目既奇，思亦变幻。 《观第五泄①记》（节选）
【注释】
①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。
②罅（xià）：缝隙，裂隙。
③掉：摇动。
④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。
⑤掣折：转折。 ⑥欹（qī）：斜靠。
1．解释选文中加点的词语。（4分）
（1）日光下澈：         （2）其岸势犬牙差互：       
（3）疾趋：          （4）山行之极观也：        
2．翻译选文中划线的句子。（4分）
（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。                           
（2）数步，闻疾雷声，心悸。                               
3．请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。（2分）
（1）《小石潭记》：           
（2）《观第五泄记》：      
4．两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。（2分）
选文
表达的感情
《小石潭记》
 
《观第五泄记》
 
 
【六】阅读下面的文字，回答问题。 （14分） 得分
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 《记承天寺夜游》
1．给下面加点的字注音。（2分）  ①往来翕忽（   ）  ②遂至承天寺寻张怀民（     ）
2.解释下面划横线词的意思。（2分）①潭中鱼可百许头__________  ②怀民亦未寝       
3.把下面句子译成现代汉语。（4分）
（1）其岸势犬牙差互。                             
（2）念无与为乐者。                            
4.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子。（4分）
甲文是
乙文是
5.仿照示例，赏析甲文中的句子。（2分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁 （清澈透明）。句中没有写“月”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。


【七】阅读下面的文字，回答问题。 （14分） 得分
【甲】
自渴①西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。 （选自《石渠记》）
【乙】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　【注释】①渴：指袁家渴，一泉水名。 ②箭：小竹。 ③庥：同“休”，休息。
1.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
　(1)民桥其上 ____________   (2)有泉幽然 ____________
(3)昌蒲被之 ____________   (4)心乐之 ____________
2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1) 风摇其巅，韵动崖谷。                              
(2) 青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。                         
3.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请结合具体内容，分别简要概括。（2分）


4.甲、乙两文都是柳宗元被贬永州之作，其共同的写作手法是什么？都表达了什么情感？（4分）


 
【八】阅读下面的文字，回答问题。 （15分） 得分
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【乙】
自西山道口径北，逾黄茅岭①而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上，为睥睨梁 之形③；其旁，出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石⑨。”是二者，余未信之。  节选自 《小石城山记》    
  【注释】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。 ②垠：边界，尽头。 ③睥睨（pìnì）：即“埤堄”，城上有孔的矮墙。梁 （lì）：屋的正梁。 ④堡坞（bǎowù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。  ⑤箭：小竹子。 ⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。 ⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。 ⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。 ⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。
1．请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。（2分）
  其 气 之 灵 不 为 伟 人 而 独 为 是 物 故 楚 之 南少 人 而 多 石
2．解释下列句中加点的词。(4分)
 (1)其岸势犬牙差互 ____________  (2)以其境过清，不可久居 ____________ 
 (3)益奇而坚  ____________  (4)或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” ____________ 
3．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。                          
（2）自西山道口径北，逾黄茅岭而下。
                       
4．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是(2分)（ ）
A．投以小石  先帝不以臣卑鄙  B．是固劳而无用  潭西南而望   
C．吾疑造物者之有无久矣  环而攻之而不胜  D．是二者，余未信之  是日更定矣
5．这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在《小石潭记》中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了                 的感情；在《小石城山记》中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己               的不平之气。（2分）

【九】阅读下面的文字，回答问题。 （12分） 得分
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
【乙】
出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。(选自《浣花溪记》)
注释：①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。
1.解释下列句中的加点词语。（4分）
（1）水尤清洌         　 （2）佁然不动        
（3）西折纤秀长曲         （4）尽溪,平坦如荠        
2.翻译下列句子。（4分）
（1）日光下彻,影布石上。                               
（2）行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。

3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?（2分）
                                     
                                     
4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。（2分）
                                     
                                     

【十】阅读下面的文字，回答问题。 （15分） 得分
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】
顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元。与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之会居位不久叔文败与同辈七人俱贬。 宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。既罹窜逐④涉履蛮瘴⑤，崎岖湮厄⑥．蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。 （节选自《旧唐书•柳宗元传》）
注：①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：宫禁，帝王的住处。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。
1.解释下列句中加点的词。（5分） (1) 潭中鱼可百许头
(2)日光下澈 (3)其岸势犬牙差互
(4)尤奇待宗元 (5)为骚文十数篇
2.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。(3分)
叔 文 欲 大 用 之 会 居 位 不 久 叔 文 败 与 同 辈 七 人 俱 贬。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分）
(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(2)宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。

4.结合甲乙两文内容，概括甲文作者感到“凄神寒骨”的原因。（3分）



【十一】阅读下面的文言文，完成下面小题。 （15 分） 得分
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃．。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
三步一回，五步一折，仰视白日，跳而东西。踵屡高屡低。方叹峰之奇，而他峰又复跃出。屡踄 ①屡
歇，抵欢喜台。返观此身，有如蟹螯郭索潭底，自汲．井中，以身为瓮，虽复腾纵，不能出栏。其峰峦变幻， 有若敌楼者，睥睨 ②栏楯 ③俱备；又有若白莲花，下承以黄趺。余不能悉．记也。（节选自《上方山记》）
【注】①踄：行步。②睥睨：城上短墙。③栏楯：栏杆。
1．解释下列句子中加点词的含义。（4 分）
（1）日光下澈．（2）悄怆幽邃． （3）自汲．井中 （4）余不能悉．记也
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（3 分）
A．潭西南而．望 一怒而．诸侯惧 B．乃记之而去乃．取一葫芦置于地C．以身为．瓮念无与为．乐者
D．下承以．黄趺扶苏以．数谏故
3．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）方叹峰之奇，而他峰又复跃出。
4．甲、乙两文虽然同为山水游记，但表达的思想感情并不相同，试分析加以概括。（4 分）



【十二】阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而．望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以．其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
①岁癸已春暮，余游甬东，闻雪窦 ①游胜最诸山，往观焉。
……
②出寺右偏登千丈岩，流瀑自锦鏡出，泻落绝壁下潭中，深不可计．。临崖端引手援树下顾率目眩心悸。
初若大练 ②，触崖岩，喷薄如急雪飞下，故其上为飞雪亭。憩亭上，时觉沾醉，清谈玄辩 ③，触喉吻 ④动欲发，无足与云者；坐 ⑤念平生友，怅然久之．。寺前秧田羡衍 ⑥，山林所环．，不异平地。然侧出见在下村落，相去已数百丈；仰见在山上峰峦，高复称此。（节选自邓牧《雪窦游志》，有删改）
【注】邓牧：元代道家学者、思想家，南宋灭亡后隐居于余杭大涤山中。
①雪窦：即雪窦山，在今浙江省奉化县。 ②练：白绢。
③清谈玄辩：谈论老庄学说的话语。
④触喉吻：指话到了嘴边；吻，嘴唇。
⑤坐：因为。
⑥羡衍：延伸，扩展。
1．下列选项中加点的词语解释有误的一项是（ ）
A．水尤清．洌．（清洌：清凉） B．往来翕．忽．（翕忽：快乐的样子）
C．深不可计．（计：估计） D．山林所环．（环：环绕，包围）
2．下列各组句子中加点词的意思和用法都相同的一项是（ ）
A．以．其境过清 以．吾众诈自称公子扶苏、项燕 B．潭西南而．望佳木秀而．繁阴
C．怅然久之． 鸣之．而不能通其意 D．往观焉．湖中焉．得更有此人
3．用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）（2 分）
临 崖 端 引 手 援 树 下 顾 目 眩 心 悸。
4．翻译下面的文言语句。（4 分）
（1）日光下澈，影布石上。
（2）然侧出见在下村落，相去已数百丈。
5．观赏山水美景，乃赏心乐事，但【甲】文是“凄神寒骨”，抒发了作者 之情；【乙】文作者“怅然久之”，是因为“ ， ”。（4 分）

【十三】阅读下面文言文选段，分别回答问题。（15 分）
【甲】
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【乙】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1. 解释下列加点词在文中的意思。（5 分） （1）初极．狭，才通人
（2）豁然开．朗．（3）具．答之（4）潭中鱼可．百许头（5）皆若空游无所依．
2.翻译下列句子。(4 分)
（1）村中闻有此人，咸来问讯。
（2）倏尔远逝，往来翕忽。
3.根据选文内容，完成下面的填空。（2 分）
《桃花源记》（节选）表达了作者对 的
追求；《小石潭记》（节选）表达了作者 的思想感情。
4.陶渊明笔下的“桃花源”和柳宗元笔下的“小石潭”各有怎样的特点？（4 分）
（1）桃花源的特点：
（2）小石潭的特点：










参考答案
一、基础知识
1.（1）①向西　②向下　③在空中　④向西南方　⑤像北斗星那样；像蛇那样　⑥像狗的牙齿那样　
（2）欢乐，逗乐，嬉戏　（3）使……凄凉；使……寒冷　（4）以……为乐
2．（1）玉饰，玉环；环绕　（2）清澈；凄清　（3）大约；可以，能够 （4）游动；游玩
3．（1）竹林　 （2）听到，听见 （3）砍伐；道路　 （4）格外；凉　（5）翻卷　
（6）水中高地 （7）不平的岩石　 （8）翠绿的藤蔓 （9）表示约数　（10）好像；依靠　
（11）穿透　 （12）影子 （13）静止不动的样子　（14）忽然
（15）轻快敏捷的样子　 （16）交错不齐　 （17）源头，源泉　
（18）凄凉； 深　 （19）停留 （20）离开 　（21）跟随
4．
（1）把、用； 连词，表承接，而； 因为　
（2）当作，作为；形成　
（3）连词，表修饰；连词，表修饰；连词，表顺承　
（4）连词，于是，就

二、问题探究与课后练习
1.斗折蛇行　明灭可见
2．以其境过清　不可久居
3．清澈　灵动（活泼）
4． （1）水特别清澈，以整块石头为底，潭岸岩石形状各异，岸边树木茂盛秀丽。
（2）①表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之“乐”；②表明小石潭
无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻。
5．
（1）写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让
人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。
（2）水的特点：清澈透明(水尤清冽)。写法：侧面描写(间接描写)。
（3）分别从游鱼、阳光、影子三个角度描写。
（4）动静结合 清澈
6．其一，这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者贬谪后长期的心情暗中契合，相互作用，因此作者当时沉浸在寂寥无人的心境之下，故而有此说。其二，这里的“无人”并不是说真的没有人，而是强调环境的寂寥和内心的落寞。同行的五个人都是柳宗元的亲友，也经历了打击和磨难，如吴武陵也是被贬在永州，崔氏二小生是柳宗元姐夫崔简的儿子，而崔简也经历了流放。因此，这几个人心相契合，都是失意和落寞的。
7．发现小石潭→潭中景物→小潭溪流。
8．小石潭岸势曲折，不知其源和作者被贬谪后遭遇坎坷，前途迷茫相似；小石潭周边寂寥无人，凄神寒骨的环境和作者被贬谪后的孤凄悲凉，悲哀深沉的心境相似。给作者带来了幽深冷寂，孤困悲凉，悲哀深沉的感受。
9．水清。　10.记叙、描写
11．①可以看到潭底的整块石头，写出了水的清澈。②水中鱼儿像在空中游动，写出了水的清澈。③日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写出了水的清澈。
12．①移步换景与定点观察相结合。作者采用移步换景的方法写发现小石潭的经过，使读者眼前逐一出现不同景物：由小丘到篁竹，由篁竹到水声，由水声寻到小潭，犹如跟随导游边移步，边观景，边听讲解，富有画面感和动态感。到小石潭以后，又采用定点观察的方式，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点。
②抓住特征，细致描绘。写小潭水底石头翻卷过来露出水面的形状，用“为坻，为屿，为嵁，为岩”几个短语细致生动地描绘出来，令读者能够想见其奇特的状况。最精彩的是写潭中游鱼：“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”水中游鱼或动或静，精灵可爱；同时也通过游鱼写出了潭水的清澈。
③情景交融，景中传情。文中写小石潭的曲径通幽，写游鱼的悠然自得，写潭水的空明清澈，写环境的清冷幽寂，都不是单纯的景物描写，而是融入了作者复杂的情感，所谓“一切景语皆情语”。情感的微妙变化，或暂时的喜，或喜后的忧，都是与作者那排遣不开的苦闷心情联系在一起的。
13．示例一：我认为作者的这种忧乐观是不可取的。我们应该心胸豁达，乐观向上，积极面对生活中的困难和挫折。
示例二：我能够理解作者的这种忧乐观。人生遭遇挫折，加上外界环境的凄凉，难免会产生悲伤的情绪，这是人之常情。
14.被贬谪的境遇，让柳宗元时时感到如同被囚禁在“圆土”中无法解脱。面对小石潭的美景，作者也只能有片刻的欢娱，最终还是会泛起“凄神寒骨”的伤感。
译文：我闷了就出外游山水……偶而看到一些好树好石头，心情为之一颤。过去之后又不快乐了，就好像一罪犯被拘囚在监狱里一样，一碰到好天气，自己就靠着墙搔一搔，摩一摩，活动一下支体，当这个时候，也觉得很舒服。再看天地有多大，不过是一寻一丈之间，终于自己还是出不去，那怎么能够总是感到很舒畅呢？
15．示例：景色宜人，人迹罕至，凄清幽静。
16. 在游览的过程中，随着景物的变化，作者的心情也随之变化。
首先由“隔篁竹”听到琤琮作响的水声引起内心之“乐”。
接着写清潭中的游鱼自由自在，无忧无虑，感到鱼儿“似与游者相乐”，心灵得到慰藉。
当作者向西南望去，见到了水流曲折幽邃，或明或暗，岸势如犬牙一般交错，把周围环境与个人的感受结合起来，孤寂、凄凉、哀怨的情感又涌上心头。
17. 不矛盾。作者参与改革，失败被贬，心中愤愤不平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心情便会流露出来。
三、中考真题再现
【一】
1.（1）大约　（2）忽然　（3）深　（4）说　（5）的样子
2．（1）略（2）古时候登泰山，沿着东边的水道进入，途中有座天门。
3．及既上/苍山负雪/明烛天南。（共2分。每处1分）
4． （1）写出了小石潭幽深冷寂的氛围，表现了作者孤独、忧伤（痛苦）的心情。
（2）叙述作者登泰山观日出的经过（共4分。每小题2分。意思对即可）
【乙】译文 泰山正南面有三条水道，（其中）中谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。我起初顺着中谷进去。（沿着小路）走了不到一半，翻过中岭，再沿着西边的水道走，就到了泰山的巅顶。古时候登泰山，沿着东边的水道进入，道路中有座天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的。现在（我）经过的中岭和山顶，挡在路上的像门槛一样的山崖，世上人都称它为“天门”。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。
【二】
1. （1）以……为乐　（2）格外　（3）穿透　（4）遮盖 （5）散开
2．（1）略 （2）云气聚集从山中涌出，游荡一番又回到山中。
3．清澈见底　变幻飘渺（共2分。每空1分。意思对即可）
4．【甲】【乙】两文都运用了动静结合的手法，【甲】文中“全石以为底”（静），“皆若空游无所依”（动）先静后动，突出水的清澈； 【乙】文中“聚而出，旅而归”（动），“云生如带”（静），“忽焉迸散，如凫惊兔逝”（动），动静错落，写出了“云”的变幻飘渺之状。 （共4分。手法2分，分析2分。意思对即可）
【乙】译文 黄山极高，雷雨都在山下，云气聚集从山中涌出，游荡一番又回到山中，都在山腰间飘荡，每每望见天都等山峰，白云生成一条长长曲飘带，却不能到达它的顶峰，过了一段时间，云气腾涌弥漫，合拢成一片，遮住下面的天空，山峰却矗立在白云之上。铺展开来的云朵，放眼望去，就像天海一样波澜壮阔，忽然之间，又一下子散开，好比是受惊的野鸭和兔子，顷刻之间逃得无影无踪。黄山诸峰高高地耸立在云层之外，天空是那么辽阔高远，是因为云气无所依附。

【三】
1．⑴凄凉 ⑵像北斗星那样（3）好像）（4）善于，擅长 （5）离开，离去
2．C
3．⑴溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不能够知道它的源头在哪里。
(2)愚溪的河道幽暗狭窄，蛟龙对它不屑一顾，不能在此兴风弄雨，愚溪（它）没有利于人的地方。
4．D （“今是溪独见辱于愚”一句并不是表达作者对愚溪的厌恶之情。）（3分）
【乙】参考译文
水是聪明人所喜爱的。可现在这条溪水竟然被愚字所辱没，这是为什么呢?因为它
水道很低，不能用来灌溉。又险峻湍急，有很多浅滩和石头，大船进不去；幽深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。
溪水虽然对世人没有什么好处，可它却能够映照万物，清秀明澈，能发出金石般的响声，能使愚蠢的
人喜笑颜开，对它眷恋爱慕不忍离去。我虽然不合世俗，也还能稍用文章来安慰自己，洗涤各种事物，囊括各样形态，而无所避忌。我用愚笨的言辞歌唱愚溪，觉得茫茫然没什么悖于事理的，昏昏然似乎都是一样的归宿，超越天地尘世，融入玄虚静寂之中，而寂寞清静之中没有谁能了解我。于是作《八愚诗》，记在溪石上。

【四】
1. ⑴把……当作 ⑵深 ⑶向西 ⑷热水 （5）沿着
2. ⑴皆若空游／无所依。 ⑵与幼子过／游白水佛迹院。（2分）
3． （1）溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
（2）水边有几十个巨大的脚印，就是人们所说的佛的痕迹吧。（4分）
4．D（2分）
5．《小石潭记》抒发了作者被贬的失意和孤凄之情；《游白水书付过》表达了作者对自然的亲近和热爱之情。（2分）
【乙】【参考译文】
绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过一起游览白水山佛迹院。在温泉中沐浴，水很热，它的源头大概能把东西煮熟。沿着山向东走，在稍微偏北的地方，有大约一百丈高的瀑布。山路曲折了八九处，每个曲折的地方就有潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下放下去五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既欢喜又畏惧。水边有几十个巨大的脚印，就是人们所说的佛的痕迹吧。傍晚时我们顺原路返回，看着山中燃烧的火一般的夕阳，上上下下地越过几个山谷。到了江边，此时月亮从山后面出来，我们用船桨击打起朵朵浪花，玉盘似的月影倒映着晶莹的浪珠，真可以捧起来玩赏了。回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄煮菜。回头看自己的影子，我精神振作不起来，再也睡不着觉。写下这些文字交给苏过。东坡老人。

【五】
1．⑴澈：同“彻”，穿过，透。⑵犬牙：像犬牙（像狗的牙齿）。⑶趋：快走。⑷观：景象（景观）。
2．⑴（感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。（翻译成使动用法亦可。）
  ⑵走了几步，听到很响的雷声，心里很害怕。
3．⑴清  ⑵伟（奇)
4．（1）《小石潭记》表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情；
(2)《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。

【六】
1．①翕：xī ②遂：suì (2分)
2. ①可：大约 ②寝：睡（睡觉）(2分) 
3. (1)略  （2）想到没有可以交谈取乐的人 .
4. 甲文是（寂寥无人）凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）乙文是（何夜无月？何处无竹柏？）但少闲人如吾两人者耳。(4分) 
5.示例：正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。(2分)

【七】
1．（1）桥： 建桥、架桥。（2）然：……样子。（3）被：同“披”，覆盖。（4）乐：以……为乐。2．（1）风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。（2分）
　 (2) 青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖，缠绕，摇动，连结，参差不齐，随风飘荡。（3分）
3． 甲文中“其泉幽幽然，其鸣乍大乍小”的描写，写出水“清澈幽深、鸣声多变”的特点（1分）；
乙文中“如鸣佩环，水尤清冽”的描写，写出水“清澈透明、水声悦耳”的特点（1分）。
4．甲乙两文都运用的借景抒情、情景交融的写作手法（2分）；都表达了作者被贬谪后心情抑郁，寄情山水寻求精神慰藉和怀才不遇的苦闷（2分）。

【八】
1. 其 气 之 灵 /不为 伟 人 而 独 为 是 物 /故 楚 之 南 少 人 而 多 石（划对一处1分）
2.（1）像狗牙那样（2）凄清（3）更加（4）有的人（每小题1分）
3.（1）小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。（2）从西山路口一直往北（走），越过黄茅岭下来。（每小题2分）
4.D（2分）
5.凄苦孤寂；有才能却无法施展。（每空1分，意思对即可） 

【九】
1.（1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……尽头（每词1分,共4分）
2.（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在水底石头上。（2分）
（2）走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2分）
3.（1）相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)
（2）不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分）
4.杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）

【十】
1.①大约②穿透③像狗的牙齿一样 ④格外，特别 ⑤写 （5 分）
2.叔文欲大用之/ 会居位不久/叔文败/与同辈七人俱贬。 （3 分）
3.①向小石潭西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
②柳宗元被贬为邵州刺史，在赴任途中，又被贬为永州司马。
4.参与王叔文政治改革失败后被贬；被贬之地荒凉；小石潭周围环境凄清。(3 分）
（乙）唐顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊掌权用事，特别看重任用柳宗元，将他和监察吕温悄悄地引入禁宫之中，和他们商议大事。柳宗元又转为尚书礼部员外郎。王叔文想让他当大官，但恰逢任职不久，王叔文就失败了，柳宗元便和七名同辈一起都被贬谪了。柳宗元被贬为邵州（今湖南宝庆）刺史，在赴任途中，又被贬为永州（今湖南零陵）司马。柳宗元既遭贬逐，在南蛮瘴疠的地方，身处崎岖阻塞的环境，内怀骚人抑郁的情怀，所以抒情叙事，只要一动笔就一定行走文章。作骚体文章十多篇，阅览的人都为之感动凄侧哀婉。

【十一】
1.（1）穿透。（2）深。（3）取水。（4）全部。
2.B
3． （1）溪岸的形状像狗牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
（2）游人正在感叹这座山峰的奇丽，其他的山峰又跳了出来。
4． （1）【甲】文表达了被贬后无法排遣的孤凄悲凉之情；
（2）【乙】文表达了对上方山景物的赞叹、喜爱和游历山水的闲适恬淡之情。
【乙译文】三步一弯，五步一折，抬头看太阳，一会在东边一会在西边。脚跟一会高一会低，才感叹这座山峰的奇异，另一座又跳了出来。走一会歇一会，到达了欢喜台。回头看看，好像螃蟹在谭底爬行，从井中汲水，以身体做坛子，即使再怎么腾跃，也跳不出井栏。它的山峰变幻多姿，有的像城楼，高低城墙栏杆都具备。有的像洁白的莲花，下面承接黄色的基座。我不能一一详细记录。

【十二】
1．B 2．C
3．临崖端/引手援树下顾/目眩心悸。
4． （1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。
（2）然而侧着往山下的村庄看，（山峰与村庄）相距有数百丈。
5．贬官失意后的孤凄悲凉。 无足与云者，坐念平生友。
【乙译文】
癸已年的晚春，我游过甬东后，听说雪窦山的美景是众山中最突出的，我于是到此地游览。
……
出了寺向右侧攀登千丈岩，飞瀑从锦镜池流出，倾泻而下落在绝壁下边的潭水中，幽深地无法计算。
临近悬崖边，伸手攀树向下看，头晕目眩，心惊肉跳。飞瀑开始像一块极大的白绢，水流遇到悬崖的岩石，就像大雪一样喷涌而下，所以上面有一座亭子叫“飞雪亭”。在亭上休息，有时被风景陶醉，谈论老庄学说的话语。话到了嘴边刚要启口，环硕四周，可是没有值得上共谈的人；因想到这辈子的朋友，心里久久地感到不痛快。寺前秧田延伸，扩展，秧田虽在山林围绕的高处，却与平地没有不同。然而侧着往山下的村庄看，村庄与山峰的相距数百丈，抬头看山上连绵的山峰，从雪窦寺到山峰的高度同到山下村庄的距离相当，也有数百丈。

【十三】
1.（1）很，非常 （2）开阔敞亮 (3)详细 (4)大约 (5)依靠、依傍
2.（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。
（2）忽然间又向远处游去，往来轻快迅疾
3.（1）对没有剥削压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁理想社会 （2）贬官后失意孤凄悲凉
4.（1）风景优美，土地肥沃， 民风淳朴，和谐安宁； （2）清澈，幽深，凄清，寂寥