![4.1 第2课时 三角形三边之间的关系第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13970080/1/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![4.1 第2课时 三角形三边之间的关系第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13970080/1/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![4.1 第2课时 三角形的三边关系第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/13970080/2/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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初中数学北师大版七年级下册1 认识三角形习题ppt课件
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教学目标 1.了解等腰三角形的概念,会将三角形按边分类. 2.理解三角形三边不等的关系. 3.会判断三条线段能否构成一个三角形,并能运用它解决有关的问题.教学重点 理解三角形三边不等的关系.教学难点 会判断三条线段能否构成一个三角形,并能运用它解决有关的问题.
阅读教材P85~P86了解本节教学主要内容.
合作探究:1.它有几种路线可以选择?2.各条路线的长一样吗?为什么?3.你还能得出什么结论?4.你能发现三角形的两边之差与第三边的关系吗?
展示交流:1.有两条路线:(1)从B→C,(2)从B→A→C;2.不一样,AB+AC>BC①;因为两点之间线段最短.3.同样地有AC+BC>AB②;AB+BC>AC③.由式子①②③我们可以知道三角形的任意两边之和大于第三边.4.三角形的任意两边之差小于第三边.
1.下列说法正确的是( )A.三角形分为等边三角形和三边不相等的三角形B.等边三角形不是等腰三角形C.等腰三角形是等边三角形D.三角形分为锐角三角形,直角三角形,钝角三角形2.已知三角形ABC三边a、b、c满足(a-b)2+|b-c|=0,则△ABC的形状是( )A.钝角三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.以上都不对
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