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    2022-2023年人教版(2019)新教材高中物理必修3 第9章静电场及其应用第1节电荷课件

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    高中物理人教版 (2019)必修 第三册1 电荷教案配套课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册1 电荷教案配套课件ppt,共8页。PPT课件主要包含了§11电荷,物体为何会带电,带电体电荷电量,二电荷的基本性质,对偶性,量子性,电荷守恒定律,电荷的运动不变性,半导体等内容,欢迎下载使用。
    用丝绸或毛皮摩擦过的玻璃棒、硬橡胶棒、石英等能吸引其它轻小物体,这表明它们在摩擦后进入一种特别的状态.这种状态叫做带电状态,处于这种状态的物体叫做带电体,并说它们带有电荷.
    电荷是物质的一种基本属性
    自然界中的电荷只有两种
    用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷
    用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷为负电荷
    由物质的组成(结构)得到解释.
    注意几个概念的区别和联系
    自然界中只有两种电荷(正电荷、负电荷),它是物质对称性的一种表现形式.
    一切物体所带的电荷都是分立的,是以一个一个不连续的量值出现的,这种现象叫做电荷的量子化. 物体所带电荷都是基元电荷的整数倍.基元电荷就是一个电子所带的电荷,用e表示,且 e=1.602*10-19库仑.
    注意:基元电荷太小,宏观带电物体所带基元电荷的数目非常巨大,故在经典电磁学范围内,不考虑电荷的量子化,而把宏观带电物体所带电荷视为连续分布.
    3、电荷之间有相互作用
    同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.当异种电荷在一起时,它们的效应有互相抵消的作用.正负电荷完全抵消的状态叫中和.
    电荷既不能产生,也不能消失,只是由一个物体转移到另一个物体,或者从物体的这一部分转移到另一部分.或表述为:在一个与外界没有电荷交换的系统内,正负电荷的代数和在任何物理过程中始终保持不变.
    摩擦起电:是电荷从一个物体转移到另一个物体;
    感应起电:将中性物体上的正、负电荷分开.
    大量实验表明,电荷的电荷量与其运动状态无关,具有相对论不变性.例如加速器对电子或质子加速时,随着粒子速度的变化,它们的质量会有明显变化,但其电荷量没有任何变化的痕迹 .
    三 物质的电结构理论(说明物体带电的原因)
    质子数和核外电子数相等
    在某种外因作用下,比如摩擦,使得物体或物体的一部分上的电子数多于质子数,这时物体带负电,反之,物体带正电.
    物质的电结构不同将呈现不同的导电性能,根据导电性能的不同可把物体分成三种.
    四 导体、半导体、绝缘体(电介质)
    允许电荷通过的物体.
    2、绝缘体(电介质)
    不允许电荷通过的物体.
    绝缘体中的电子为束缚电荷,导电性极差.但绝缘体不是绝对的,在强大的外界电力作用下,绝缘体中的束缚电子可能摆脱束缚变为自由电子,从而绝缘体变成导体,这称为电介质的击穿.如:未被电离的干燥气体是绝缘体,被电离后便成导体.
    导电性介于导体与绝缘体之间的物体.
    半导体是一种非常特殊的材料,在近代电子技术中起着重要作用,这主要是因为半导体有几种特殊效应 .
    半导体中参与导电的载流子为自由电子和带正电的"空穴".

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