高中物理第十一章 电路及其应用5 实验：练习使用多用电表多媒体教学ppt课件

这是一份高中物理第十一章 电路及其应用5 实验：练习使用多用电表多媒体教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了142Ω，5mA，欧姆表，三刻度，四优缺点，多用电表，一结构，二使用，欧姆表的使用注意，50kΩ等内容，欢迎下载使用。
1.如何把电流表改装成电压表?
2.如何把电流表改装成量程较大的电流表?
能否把电流表改装成直接测量电阻的欧姆表?
如图电源的电动势E=1.5V,内阻r=0.5Ω,电流表满偏电流Ig=10 mA,电流表电阻Rg=7.5Ω,A、B为接线柱.
(1)用导线把A、B直接连起来,此时应把可变电阻R调节为多少才能使电流表恰好达到满偏电流?
(2)调到满偏后保持R的值不变,在A、B间接一个150Ω的电阻R0,电流表指针指着多少刻度的位置?
(3)如果把任意电阻Rx接在A、B间,电流表读数Ix与Rx的值有什么关系?
通过以上计算你有何启发?
如果把电流表10mA刻度标为“0Ω”, 5mA刻度标为“150Ω”, 0mA刻度标为“∝Ω”,把其它电流刻度都按 Rx=1.5/Ix-150 转换成电阻刻度,它岂不成了一个能直接测量电阻的仪器?
(一) 结构: 欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R,刻度盘和红、黑表笔组成. 如图,就电路部分而言,在欧姆表内部是电流表、电池、调零电阻三者串联而成,在欧姆表外部,接上被测电阻后,与欧姆表内部电路一起组成闭合电路．
闭合电路欧姆定律 (电阻测量转换为电流测量)
(1)零刻度在右边,左边为无限大.
(2)刻度不均匀,左边密、右边稀.
(3) 刻度顺序与电流表、电压表的刻度顺序相反.
优点：测量方便 缺点：若电池用 久了,电动势会变化,产生误差较大,只能粗略测量电阻
电流表、欧姆表和电压表都有一个表头,能不能让它们共用一个表头制成一个多用电表呢?
现在要使 B 接1时能成为电流表,接2时能成为欧姆表,接3时能成为电压表,这就成了一个简单的多用电表.这个多用电表的电路图是怎样的？请把它在下图基础上画出来.
1.开关S调到1、2、3、4、5、6个位置时电表分别测的是什么?
2.在测量电流或电压时两个位置中哪个位置的量程比较大?
在识别电阻档和电压档电路时,可以把虚线框内的电路当成一个电流表.
1、2为电流表3、4为欧姆表5、6为电压表
电流：1大 电压：6大
问题2:多用电表可以有哪些用途?怎样使用?怎样读数?
问题1:说一说指针式多用电表的基本构造?
(3)红表笔接高电势,黑表笔接低电势.
(4)读数时先看量程再看小格,要正视表针.
1.测量电压 怎样用多用电表测量小灯泡的电压? 测量中应注意什么?
(2)量程应大于小灯泡两端电压的估计值.
(1)将电压表并联在待测电路两端.
2.测量电流 怎样用多用电表测量通过小灯泡的电流?测量中应注意什么?
(1)将电流表串联在待测电路中.
(2)量程应大于通过小灯泡电流的估计值.
(3)电流应从红表笔流入电表.
①机械调0(左侧0):用螺丝刀进行机械调0(左侧0). ②选挡:测电阻时选择合适的倍率.以使指针指在中央1/3刻度范围,可用比估计值低1个数量级的倍率,如估计值为200Ω就应该选×10的倍率. ③电阻调0(右侧0):用(电阻)调0旋钮进行调0(表笔直接接触,指针指右侧0刻度). ④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量. ⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值. ⑥将选择开关调至 ff 档或交流电压最高档位置.
(1)待测电阻要跟别的元件和电源断开.
(2)倍率应使指针指在中间位置附近.
(3)换挡要重新电阻调零.
(4)读数=表针示数×倍数.
电流从欧姆表的黑表笔流出,经过被测电阻,从红表笔流入.
(1)二极管的单向导电性
怎样用多用电表测量二极管的正反向电阻?测量中应注意什么?
(2)欧姆表中电流的方向
二极管是一种半导体元件.导电特点: 电流从正极流入时电阻较小; 电流从正极流出时电阻较大.
(3)测量二极管的正向电阻
①机械调0(左侧0):②选挡:将选择开关旋至低倍率的 欧姆挡(例如“×10Ω挡). ③电阻调0(右侧0): ④测量:将黑表笔接触二极管正极,红表笔接触二极管负极,. ⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值.
(4)测量二极管的反向电阻
①机械调0(左侧0):②选挡:将选择开关旋至高倍率的 欧姆挡(例如“×100Ω挡). ③电阻调0(右侧0): ④测量:将黑表笔接触二极管负极,红表笔接触二极管正极,. ⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值.
(5)应用:判断二极管的正负极; 判断二极管的好坏.
两位同学用过多用电表后,分别把选择开关放在图示的位置.你认为谁的习惯好些?为什么?
多用电表不使用时,应将选择开关 调至 ff 档或交流电压最高档位置.