科学五年级下册4.蚯蚓的选择习题课件ppt

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　　蚯蚓生活在地下，它喜欢 　阴暗　⁠、 　潮湿　⁠的环境。 
研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？
我的猜想： 　蚯蚓喜欢潮湿的生活环境　　⁠。 
要改变的条件： 　水分　⁠。
不改变的条件： 　光照、蚯蚓数量、土壤等　　⁠。 
蚯蚓喜欢潮湿的生活环境　
光照、蚯蚓数量、土壤等　
实验方法： 　控制变量法　　⁠。 
研究结论： 　蚯蚓喜欢潮湿的生活环境　　⁠。 
动物对环境的不同需求
　　动物生存需要一定的 　环境　⁠，不同的动物对环境有不同的需求。动物在长期生活繁衍的过程中也形成了 　适应环境　⁠的特征。 
要点：天鹅喜欢栖息在湖泊和沼泽地带；青蛙皮肤裸露，不能有效防止体内水分蒸发，因此它们生活在潮湿的环境；企鹅有着密集的羽毛和厚厚的脂肪，适合生活在极其寒冷的南极。
1.（判断）蚯蚓对环境中的光线变化有明显的反应。（　√　）
2.蚯蚓雨后要爬出土壤的原因是（　B　）。
点拨：蚯蚓喜欢阴暗的生活环境。
点拨：雨后土壤中水分占据空气的空间，导致土壤中空气含量下降。
3.（判断）在蚯蚓对环境的选择实验中，选择长条形盒子比方形盒子更合适。（　√　）
4.（判断）在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一条蚯蚓爬到干土这边就中止实验。（　√　）
5.在蚯蚓选择怎样环境的实验中，如果有一条蚯蚓爬到湿土一侧，你认为下列做法正确的是（　A　）。
6.“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。”这句话中包含的科学道理是（　B　）。
7.鸭子长有脚蹼主要是为了适应（　C　）。
8.（判断）狼在冬季时换成长毛，在夏季时换成短毛，说明它们不能适应夏天的环境。（　√　）
9.（判断）生物都有各自的生活环境，不同的生物对环境有不同的需求。（　√　）
点拨：夏天狼换成短毛以更好地适应炎热的环境。
1.下列行为不属于动物适应环境变化的是（　B　）。
2.引起青蛙冬眠的主要环境因素是（　A　）。
点拨：母鸡下蛋属于动物的繁殖行为，与适应环境无关。
点拨：冬天天气寒冷，青蛙冬眠。
3.蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境，可是大雨过后，我们经常能够在大白天看到小区的水泥马路上出现蚯蚓。从这个现象出发，以下推测相对科学合理的是（　A　）。
1.动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应 　环境　⁠的本领。 
2.龙龙为了研究蚯蚓的生活环境，进行了如图实验：①空盒子里装入土；②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润；③在中央位置放上20条蚯蚓；④用黑纸板把乙、丁盖上。5分钟后拿掉黑纸板，龙龙会观察到 　乙　⁠区域蚯蚓数量最多。 
1.动物能适应环境，也能改变环境。（　√　）
2.当环境改变时，植物具有一定适应环境的能力。（　√　）
3.在探究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验中，要保证光照条件相同。（　√　）
　　如果去户外找蚯蚓，在哪些地方容易找到蚯蚓？将下列中的4个适合蚯蚓生活的环境条件填到图中（填编号）。
A.干燥的沙堆中　　　B.花坛的土壤中　　C.草地　　　
D.柏油路面上　　E.操场跑道上　　F.岩石堆的缝隙里　　
G.菜园的土壤中　　H.树上　　　I.小区墙角的土壤中
探究问题1：蚯蚓喜欢有光的生活环境还是黑暗的生活环境？
探究问题2：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境还是干燥的生活环境？
1.探究1中要改变的条件是：一组 　有光　⁠，另一组 　遮光　⁠。 
2.探究的方法：找一个（　B　），把盒子里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。
3.将捉来的蚯蚓（　B　）条一组放在盒子中间。
4.10分钟后，蚯蚓全部跑到了黑暗的一端。说明蚯蚓喜欢生活在 　黑暗　⁠的环境中。 
5.探究2中要改变的条件是：一组 　干燥　⁠，另一组 　潮湿　⁠。 
6.探究的方法：找一个长条形的盒子，把盒子里面涂成黑色，在盒子一端放上湿纸巾。
7.10分钟后，蚯蚓全部跑到了 　湿纸巾　⁠一侧。说明蚯蚓喜欢生活在 　潮湿　⁠的环境中。 
　　某同学在抓鼠妇（俗称西瓜虫）的过程中发现，只有在花坛边黑暗潮湿的石块下才可以找到鼠妇，而在明亮干燥的地面上找不到鼠妇。到底是什么因素在影响鼠妇的分布呢，光亮程度还是潮湿程度？为此，他进行了探究。他在一个长方形的铁盘上布置了A、B、C三个区域（如图），鼠妇可在三个区域之间自由移动。然后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区域中鼠妇的数量。请回答下列问题。
1.该同学在探究 　光照　⁠因素对鼠妇生活的影响。 
2.该同学用了15只鼠妇做实验，你认为可能的原因是（　B　）。